ATPS - Leitura e Produção Textual - 1º Sem 2013

e Produção de Textos 1ª Etapa 1º Passo – Relatório Dissertativo Argumentativo Produção de textos desenvolvidos na sociedade com a leitura 2º Passo - Encontrar nas teleaulas / slides Concepção de Leitura Estratégias de Leitura Leitura e Produção de sentidos Após a pesquisa discutir e definir em grupo o entendimento do tema. 3º Passo – Ler artigo da ATPS 4º Passo - Elaborar um texto de no máx. 2 páginas com discussões ref. Aos apontamentos e considerações da equipe Reflexão e questionamento 2ª Etapa 1º Passo – Pesquisar a relação de gênero textual e os elementos que caracterizam um gênero 2º Passo – Elaborar uma lista com Gêneros Textuais 3º Passo – Analisar o conjunto de textos (Revistas Epoca, Isto é ou Veja) identificar os gêneros características do Genero 4º Passo – Relatório Parcial devendo ter produção de textos, apontamentos da pesquisa. Titulos Generos Textuais ou Discurso presente na revista no máx 3 páginas 3ª Etapa 1º Passo – Pesquisa sobre elementos coesivos ou mecanismos de coesão Montar uma lista contendo o máximo de elementos depois listar 2 exemplos de cada 2º Passo – Pesquisar características dos tipos de textos: descritivo narrativo dissertativo-argumentativo e as instruções para produção e estrutura de cada um 3º Passo – Individual Elaborar uma produção de texto dissertativo-argumentativo (conter: pesquisa e análise de dados) 1) Introdução (Contextualização do tema) 2) Título 3) Seleção de textos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Redação Dissertativa. O que é um texto dissertativo-argumentativo? texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta. É preciso, portanto, expor e explicar ideias. Daí a sua dupla natureza: é argumentativo porque defende uma tese, uma opinião, e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

O que é um texto dissertativo-argumentativo? texto dissertativo-argumentativo é um texto opinativo que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre determinado assunto. Nele, a opinião é fundamentada com explicações e argumentos, para formar a opinião do leitor ou ouvinte, tentando convencê-lo de que a ideia defendida está correta. É preciso, portanto, expor e explicar ideias. Daí a sua dupla natureza: é argumentativo porque defende uma tese, uma opinião, e é dissertativo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Letras 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Médio 4º Bimestre Redação dissertativa/argumentativa O eixo do bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários,…

ialATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 1ª Série Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

narrativa, clareza, transparência. 2. Entrevistas - Gênero Dissertativo/Argumentativo Forma objetiva de registrar um depoimento de uma pessoa publica ou que esteja relacionado a alguém, acontecimento atual. É utilizada para dar veracidade a uma reportagem ou para saciar a curiosidade dos leitores sobre aspectos da vida profissional ou pessoas do entrevistado. Para tanto é organizada na forma de perguntas e respostas. 3. Currículo - Gênero Descritivo É um documento de tipo histórico,…

Etapa 3 Passo 1 Advérbios De intensidade: muito, mais, poucos, tão... De tempo: logo, ontem, amanhã... De lugar: aqui, antes, adiante. Preposição Essências: a, antes, após. Acidentes: como, durante, senão. Passo 2 1ª etapa - Preparação Texto descritivo: - Definir o que se vai descrever. - Definir para que e para quem se vai descrever. - Fazer listagem de características para: pessoas, objetos e caracterização dos espaços. 2ª etapa – Elaboração -…