Conceito de substantivo

segundo elemento vai para o plural: Ex.: clínica médico-dentária, clínica médico-dentárias. - Os adjetivos compostos em que o segundo elemento é um substantivo são invariáveis também em número: Ex.: recipiente verde-mar - recipientes verde-mar, tinta amarelo-canário – tintas amarelo-canário. Flexão de grau Quando se quer comparar ou intensificar as características atribuídas ao substantivo, os adjetivos sofrem variação de grau. Tem-se o grau comparativo e o grau superlativo. Grau comparativo Compara-se a mesma característica atribuída a dois ou mais seres ou duas ou mais característica a um único ser. O grau comparativo pode ser de igualdade, superioridade e de inferioridade, são formados por expressões analíticas que incluem advérbios e conjunções. a) Grau comparativo de igualdade: Ela é tão exigente quanto justa. Ela é tão exigente quanto (ou como) sua mãe. b) Grau comparativo de superioridade: Seu candidato é mais desonesto (do) que o meu. c) Grau comparativo de inferioridade: Somo menos passivos (do) que eles. Grau superlativo A característica conferida pelo artigo é intensificada de forma relativa ou absoluta. a) Relativo: a intensificação da característica conferida pelo adjetivo é feita em relação a todos os demais seres de um conjunto que apresentam uma certa qualidade. Pode exprimir superioridade ou inferioridade, e é sempre expresso de forma analítica. Este é o mais interessante dos…

para a continuidade da vida escolar. É essencial também para o futuro exercício profissional, pois a capacidade de se atualizar continuamente se mostra vital no mundo atual, tendo em vista a rapidez com que surgem novas informações. E cabe à escola ensinar as práticas associadas ao estudo, particularmente à leitura e à produção de textos de divulgação científica. Tais práticas passam a ganhar cada vez mais espaço à medida que se avança na escolaridade, em textos associados às áreas de…

ERECHIM CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA Disciplina: Geografia Física Prof. Dr. Fábio Sanches FICHA DE LEITURA Título / Autor: Método foto-comparativo: uma proposta de conhecimento geográfico no ensino básico/ Luís Felipe Fernandes Barros e Marcelo dos Santos Chaves Dados bibliográficos: BARROS, L.F.F e CHAVES, M dos S.. Método foto-comparativo: uma proposta do conhecimento geográfico no ensino básico. Revista OKARA: Geografia em debate. João Pessoa/ PB. V.5, n° 1-2, p.…

1 Como o homem aprende? Aprendemos que inicialmente duas correntes da filosofia grega podem nos explicar como o homem adquire conhecimento, sendo elas: • Empirismo: que afirma que o conhecimento provém dos sentidos e é apoiada por nomes como Demócrito, Aristóteles além de Locke e Hume que afirmaram que ao nascer o homem não passa de uma folha de papel em branco. Caracteriza-se como ambientalista. • Racionalismo: afirma que o trabalho da mente, a inteligência em si, conhece a…

Nesse importantíssimo texto, Franz Boas sintetizou de forma brilhante o método comparativo da Antropologia e o porquê de ele não nos servir muito bem. Partindo da introdução, o autor já apresenta uma descoberta crucial para a antropologia moderna, quando escreveu que “A sociedade humana cresceu e se desenvolveu de tal maneira por toda parte, que suas formas, opiniões e ações têm muitos traços fundamentais em comum”. Isso diz, basicamente, que existem leis fundamentais que regem o…

UTA Diversidade Cultural: Fundamentos Históricos da Educação Brasileira e Estudo das Relações Étnico-Raciais para o Ensino da História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena. Cada uma dessas disciplinas enfatiza aspectos específicos que alicerçam a educação. Ambas são disciplinas de cunho teórico e prático de extrema importância para compreendermos situações cotidianas ocorridas nas escolas. A disciplina de “Estudo das Relações Étnicos-Raciais” visa auxiliá-los também no…

linguagem verbal humana. As línguas naturais possuem, entre outras, as propriedades de flexibilidade e adaptabilidade, que permitem expressar conteúdos bastante variados: emoções, sentimentos, ordens, perguntas, como também possibilitam falar do presente, passado ou futuro. Num estilo claro e preciso, conservado pela tradução.A autora nos leva a reflexões sobre os períodos conhecidos como fundamentais no desenvolvimento de teorias linguísticas. O conceito de linguística é algo novo,…

FCH 125- Antropologia II Curso: Ciências Sociais Docente: Cecília Anne Mccallum Estudante: Terezinha Conceição dos Santos. Resumo do Texto: O Método Comparativo Em Antropologia Social- Autor: Radcliffe- Brown. Editora Brasiliense – Por: Julio Cezar Melatti- Professor da Universidade de Brasília- P/P 43-58. Quando alguém fala do “método comparativo” em Antropologia, pretende referir-se ao método usado por um autor tal como Franzer no seu Golden Bough. Mas comparações de aspectos…

HISTÓRIA CONCISA DA LINGUÍSTICA A lingüística, tal como hoje conhecida, floresceu a partir de 1950, por predomínio de Ferdinand Saussure, é uma ciência geral que estuda os mais variados tipos de fatos de natureza moral ou social da linguagem, estuda também as gramáticas tradicionais e a filologia. Pode-se observar uma grande distinção entre linguística e filologia, pois a linguística se preocupa em estudar a língua, já a filologia prioriza a fala, trabalha sob ponto de vista da…

Patrícia Ferreira da Silva. As entrelinhas do processo de implementação das políticas públicas para inclusão: Um estudo comparativo entre escolas. INTRODUÇÃO Hoje a escola é obrigatória para todos: raças, culturas e inteligências diferentes... uns aprendem bem, outros assim-assim e outros têm muita dificuldade em aprender (Sanches, 2001). O século XX foi marcado por transformações referentes à educação de pessoas com deficiência. Os movimentos sociais reinvidicavam mais…