Texto Chartier Como Nosso Olhar Sobre As Crianças Pequenas Mudou

Moraes (UFRN); Maria de Lourdes de A. Fávero (UFRJ); Maria do Amparo Borges Ferro (UFPI); Maria Helena Camara Bastos (UFRGS); Maria Stephanou (UFRGS); Marta Maria de Araújo (UFRN); Paolo Nosella (UFSCar). Membros internacionais: Anne-Marie Chartier (França); António Nóvoa (Portugal); Antonio Viñao Frago (Espanha); Dario Ragazzini (Itália); David Hamilton (Suécia); Nicolás Cruz (Chile); Roberto Rodriguez (México); Rogério Fernandes (Portugal); Silvina Gvirtz (Argentina); Thérèse…

..................................................... 19 2.3 Atributos em Design de Livros ................................................................................. 23 3. A CRIANÇA, O APRENDIZADO E A LEITURA.......................................................... 31 3.1 Estágio de desenvolvimento da criança ..................................................................... 31 3.2 Alfabetização e Letramento .............................................................................

A pesquisa bibliográfica intitulada O REALISMO MARAVILHOSO DE JOSUÉ GUIMARÃES, pretende assinalar a presença de elementos da narrativa realista maravilhosa no romance Os Tambores Silenciosos deste escritor gaúcho. Tomando como referencial teórico sobre o assunto as posições de Irlemar Chiampi, Selma Calasans Rodrigues, Tzvetan Todorov e Massaud Moisés, buscou-se elucidar os conceitos da narrativa fantástica, maravilhosa, bem como de outras derivações desses gêneros. O termo realismo…

1. INTRODUÇÃO A instituição escola, na década de 90, do século passado, foi conduzida para assumir a forma de local protetor para as crianças que as freqüentavam, substituindo parcialmente o lar. Nesta visão o educando estaria ingenuamente preparado para sair no mundo, que a vida seria responsável por cuidar-lhe. Em nossa realidade educacional (e social) esta proteção está descartada, pois, a instituição perdeu esta característica. Em busca para auxiliar o desenvolvimento do sujeito

esforços para nos ajudar a fazer desse sonho uma realidade. Ao Bruno, meu filho, pela compreensão da nossa ausência e colaboração quando solicitado. Ao Raimundo Bandeira e Assunção Portela, meus pais, pela compreensão da nossa ausência por estarmos sobre as páginas deste trabalho. A todos vocês, o nosso muito obrigada! AGRADECIMENTOS Para a concretização deste trabalho, contamos com a colaboração e compreensão de muitas pessoas. Agradecemos a todos(as), que de forma direta…

humanos que deveriam perpassar por todas as matérias do ensino fundamental e do médio, no que se refere à livre orientação sexual. O discurso político das liberdades individuais, a mudança nos costumes, na legislação, a implantação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – 2000) e os anos de construtivismo baseado na Epistemologia genética de Piaget (1976) e nas teorias de educação libertadora de Paulo Freire 1 , modificaram, no espaço escolar o preconceito contra os jovens que…

vencedora do Concurso Criança e Cidadania, promovido pela ECT - Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos. Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.: il. Volume 1: Introdução; volume 2: Formação pessoal e social; volume 3: Conhecimento de mundo. 1. Educação infantil. 2. Criança em…

Realidade Aumentada (RA) em livros, pode colaborar no processo de leitura/aprendizagem, e na inclusão de novos grupos de usuários às bibliotecas, por enriquecer o conhecimento humano por meio da interação visual, sonora e tátil. Será apresentado um estudo sobre a Realidade Aumentada (RA), seus conceitos, ferramentas utilizadas e aplicações, com a intenção de se despertar o interesse em estudantes e profissionais da Informação para a utilização da Realidade Aumentada como ferramenta…

.................................. CAPÍTULO 1 “A Bahia de outrora” chega ao fim: progresso, modernidade e urbanização em Salvador.................................................................................................... 1.1 – Alguns olhares e passagens pela Bahia Oitocentista................................................. 1.2 – Da “mulata velha” à “civilização elétrica”: Manuel Querino e a regeneração de Salvador...................................................................

Carvalho, Fernando Albuquerque Costa, Helena Peralta, Jorge Ramos do Ó Colabor adores deste número: A Escola e a Abordagem Comparada. Novas realidades e novos olhares Rui Canário . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27-36 Estudos Comparados em História da Educação Colonial: algumas considerações sobre a comparação no espaço da língua portuguesa Ana Isabel Madeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37-56 ISEP:…