Texto Argumentativos Fato Gerador

problema. ATENÇÃO: No inicio dos parágrafos, você deve usar os conectivos, de modo a “prender” um parágrafo ao outro. CONECTIVOS: Nessa perspectiva / Partindo deste pressuposto / Dessa forma. – São conjunções conclusivas que irão valorizar o seu texto. OUTRA CONCLUSÃO (para temas subjetivos) – nunca usei. Dessa forma, é nossa responsabilidade a reconstrução de valores e a construção de novos paradigmas que priorizem mudanças sociais, políticas e econômicas. No entanto,…

e/ou sensibilização, atividade lúdica para explorar os conhecimentos prévios do grupo (universo vocabular das enfermeiras), problematização (elaborar e discutir); seleção dos textos que subsidiam uma boa fundamentação, para discussão e reflexão teórico-prática. Para contribuir na codificação e decodificação dos temas geradores As palavras geradoras utilizadas por Paulo Freire na alfabetização de adultos emergiam do contexto do grupo a partir da relação professor-estudante, como elementos…

nortear o trabalho em Língua Portuguesa, que aqui se propõe. Essa concepção não se destina a uma determinada faixa etária ou a um determinado nível de escolaridade, mas a todo e qualquer trabalho significativo com a Língua Portuguesa. Para a autora, o fato de que uma língua-em-função apenas ocorre sob a forma de textualidade, evidencia que só o estudo das regularidades textuais e discursivas, na sua produção e interpretação, pode constituir o objeto de um ensino da língua. Esse ensino,…

de mais de uma inscrição efetivada, e constatada coincidência na data e horário de realização das provas, o candidato deverá optar por uma das inscrições realizadas, sendo considerado para todos os efeitos, ausente nas demais b) Na ocorrência de fatos previstos no item 3.4.2.”a”, deverá o candidato, para realização das provas, respeitar o local em que fora previamente alocado pelo Edital de Convocação para as provas, segundo sua opção de inscrição, não sendo permitido realizá-las…

variedade de tipos de argumentos dinamiza o texto e aumenta a possibilidade de convencimento, uma vez que explora estruturas lógicas diferenciadas. Esses argumentos se dividem em: ARGUMENTO PRÓ-TESE: Caracteriza-se por ser extraído dos fatos reais contidos no relatório. Deve ser o primeiro argumento a compor a fundamentação. A estrutura adequada para desenvolvê-lo seria: Tese + porque + e também + além disso. Cada um desses elos coesivos introduz fatos distintos favoráveis à tese…

7fae4d58cbbf25ecda018b60541ac08d.doc I. Elisão Na doutrina brasileira é a ELISÃO definida como uma conduta lícita do contribuinte, antes da ocorrência do fato gerador, sem envolver nenhuma prática simulatória, com o escopo de obter uma carga tributária menor, legalmente aceita. A definição de elisão fiscal exclui a idéia de condutas infracionais, tais como sonegação, falsidade e outras práticas ilegais, consubstanciadas na adoção de opções fiscais menos onerosas. Examinada a elisão sob

pede na Prova Discursiva - Redação e utilizar, se necessário, o espaço para rascunho. ATENÇÃO - Marque as respostas com caneta esferográfica de material transparente, de tinta preta ou azul. Não será permitido o uso de lápis, lapiseira, marca-texto ou borracha durante a realização das provas. - Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão. - Responda a todas as questões. - Não será permitida qualquer espécie de…

Ambiente Cultural e sua Tutela; . Meio Ambiente Artificial e sua Tutela; . Poluição. DIREITO CIVIL I (PARTE GERAL I) • Lei de introdução às normas do direito Brasileiro; • pessoa natural; • pessoa jurídica; e • bens DIREITO CIVIL I (PARTE GERAL II) • Fato jurídico: aquisição, modificação e extinção de direitos; • Negócio Jurídico: elementos essenciais e acidentais; • Negócio Jurídico: defeitos; • Negócio Jurídico: invalidade • Prescrição e Decadência DIREITO CIVIL III (OBRIGAÇÕES I)…

5 1.4 Estrutura do portfólio....................................................................................5 2. A ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA.....................................................................6 2.1 Sistema retórico ou argumentativo: ethos, pathos e logos..............................6 2.1.1 Ethos.............................................................................................................7 2.1.2.1 Exemplos de Ethos........................................

competências básicas que serão demonstradas por meio de habilidades como, localizar informações explícitas e inferir as implícitas em um texto. As informações implícitas exigem maior habilidade para que possam ser inferidas, visto exigirem do leitor que extrapole o texto e reconheça o que não está textualmente registrado e sim subentendido ou pressuposto. Os textos nem sempre apresentam uma linguagem literal. Deve haver, então, a capacidade de reconhecer novos sentidos atribuídos às…