Texto 1 Aquele Rio Era Como Um Cão Sem Plumas

1º BIMESTRE Conteu 1. Adequação ortográfica; 2. Regras da Nova ortografia; 3. Concordância nominal e verbal; 4. Literatura: Modernismo; 1.1Novas Regras ortográficas: O que Mudou? Com o objetivo de estabelecermos uma familiaridade maior sobre estas mudanças, observaremos a seguir algumas pontuações: O nosso alfabeto, que antes era composto por 23 letras, atualmente possui 26, pois as letras K, W e Y passaram a incorporá-lo.Sua utilização se faz presente na grafia de nomes…

de obrigação a ser cumprida, pouco proveito tiramos das leituras e dos trabalhos que realizamos. Contar as páginas ou as linhas que faltam, não contribui para assimilar a informação, pelo contrário, quando nos preocupamos mais em alcançar o fim do texto do que entendê-lo, estamos jogando contra a nossa memória. Se você não considera as informações importantes, como poderá guardá-las na lembrança? Exercício Você deve apagar o sentimento de obrigação, trocando-o pelo de curiosidade.…

COLUNA I (1) (2) Queima completa de combustíveis fósseis. Queima incompleta de combustíveis fósseis. Fertilizantes nitrogenados na agricultura. Decomposição do lixo domiciliar. (3) (4) COLUNA II Com esses resultados é possível afirmar que a) b) c) d) e) PROCESSO SELETIVO DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR - PAES/2009 - DOCV/PROG/UEMA 06 a) b) c) d) e) 02 o casal 2 só poderá ter filhos positivos para o sistema Rh. é impossível que o casal 1…

PROJETO POBREZA: CAUSAS E CONSEQÜÊNCIAS JOÃO PESSOA – PB SUMÁRIO I. Introdução II. Objetivos II.1 Objetivo geral II.2 Objetivos específicos III. Pobreza: causas e conseqüências III.1 Reflexões sobre seu tema III.2 Breve histórico III.3 Inclusão da leitura IV. Considerações V. Referências I. INTRODUÇÃO Este projeto pretende discorrer sobre a pobreza: causas e

1 - Por que São Paulo se tornou em 1922 o centro econômico-cultural do país? Por que em São Paulo ocorreu á semana de arte moderna que foi o marco inicial do modernismo. 2 - Quais as principais conquistas da 1º Geração modernista? Verso livre, associação mais analógica que lógica entre as palavras, preferência por substantivo e verbos, em vez de adjetivos e advérbios, blague (poema-piada), bom humor, ironia, mistura entre prosa e poesia, utilização de linguagem coloquial

Nota: Para o filme com Charlton Heston, veja Earthquake. Este artigo ou se(c)ção cita fontes fiáveis e independentes, mas elas não cobrem todo o texto. Por favor, melhore este artigo providenciando mais fontes fiáveis e independentes, inserindo-as em notas de rodapé ou no corpo do texto, nos locais indicados. Encontre fontes: Google — notícias, livros, acadêmico — Scirus — Bing. Veja como referenciar e citar as fontes. Epicentros de sismos na Terra, 1963-1998 (cortesia NASA) …

2011 SARA CORREIA A literatura baiana no ensino médio Trabalho apresentado ao Curso de Letras Vernáculas da Universidade do Estado da Bahia para o componente curricular estágio IV lecionada pela Professora Doutora Jane Adriana Vasconcelos P. Rios e pela professora Girleide Ribeiro como um dos pré- requisitos de avaliação. Jacobina 2011 Sumário…

A ORDEM NO CAOS 25_AF_03.indd 1 11/06/10 19:09 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Shirlene Vila Arruda - Bibliotecária) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA A ordem no caos / Instituto Arte na Escola ; autoria de Solange Utuari ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2010. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 134) Foco: CT-B-4/2010 Conexões Transdisciplinares Contém: 1 DVD ;…

....................................................6 Características da Prosa ...............................................................7 Principais autores e suas obras.....................................................................8 1. Guimarães Rosa - Características e suas Obras 2. Clarice Lispector - Características e suas Obras .......................................9 3. Mário Quintana - Principais Características 4. Dalton Trevisan - Principais Características ...........

termo coletivo para descrever uma grande variedade de grupos étnicos vivendo na parte Amazônica do império), foram representados como rebeldes, não civilizados, bárbaros e até mesmo canibais. Guaman Poma de Ayala reforça esse discurso ambos em seu texto e desenhos onde é possível ver imagens dos Antis vivendo em cavernas e ler sobre suas práticas de antropofagia. Neste pequeno artigo, será estudado o manuscrito de Guaman Poma de Ayala e sua percepcão dos Antis. Palavras-Chave Amazônia •…