Texto 03

como objetivo descrever as aulas e conteúdos apresentados nas aulas de Produção de Textos do professor Luisandro Mendes de Souza, no primeiro semestre de 2013 (dois mil e treze), nas segundas e quartas no horário das 18:30 às 20:10. A disciplina tem 3 principais objetivos: 1- Contribuir para que o aluno produza textos adequados às diferentes situações; 2- Fazer com que os alunos analisem criticamente seus textos a partir de critérios previamente estabelecidos; 3- Ajudar os discentes a…

Língua Portuguesa Livro 4 Resolução das Atividades Capítulo 14 Somos todos tripulantes da Terra b) O autor se refere aos erros cometidos pelos seres humanos, seja com os humanos, seja com a natureza. Explorando o texto 12 a) V b) V 01 O título estabelece uma metáfora para o mapa-múndi, como se fosse possível abarcar o mundo com as mãos. c) V d) F – O narrador declara “faço votos que tenha valido a pena e que um dia ela se veja…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO Leitura e Produção de Textos- Prof.ª Roseméri Lorenz ATIVIDADES TEXTUAIS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 TEXTO 1 Fora povo! Pesquisa recente concluiu que a elite brasileira é mais moderna, ética, tolerante e inteligente do que o resto da população. Nossa elite, tão atacada através dos tempos

22/03/2012 NIETZSCHE E O HORIZONTE PÓS-METAFÍSICO DA CONTEMPORANEIDADE FIL. CONTEMPORÂNEA – COMUNICAÇÃO SOCIAL / AULA 2 VIDA E OBRA  O texto a seguir foi integralmente retirado de “Nietzsche” de Oswaldo Giacoia Jr. (pp. 82-88) “Friedrich Willhelm Nietzsche nasceu em 15 de outubro de 1844, na casa pastoral de Röcken, na Saxônia.” “A perda do pai, falecido aos 36 anos de idade, quando Nietzsche tinha apenas cinco anos, produziu nele um impacto profundo. Mais tarde, associaria a…

Repertorio de canções Ortografia (r e l intercalados, l e u final h mudo lh, ch, nh, x Leitura e interpretação de textos variados receitas historias em quadrinhos tiras, poesias, bulas, trava língua, propaganda, recados, convites, quadrilhas, noticias, informativos, etc. Produção de textos variados narrativos, poéticos, críticos, descritivos. Ideias implícitas e explicitas nos textos substituições Bilhetes Pontuação Dialogo Historias em quadrinhos Encontro vocálico encontro…

Repertorio de canções Ortografia (r e l intercalados, l e u final h mudo lh, ch, nh, x Leitura e interpretação de textos variados receitas historias em quadrinhos tiras, poesias, bulas, trava língua, propaganda, recados, convites, quadrilhas, noticias, informativos, etc. Produção de textos variados narrativos, poéticos, críticos, descritivos. Ideias implícitas e explicitas nos textos substituições Bilhetes Pontuação Dialogo Historias em quadrinhos Encontro vocálico encontro…

Projeto: OFICINA “CON-VIVER COM PALAVRAS” Justificativa A Oficina “Con-Viver com Palavras” foi uma experiência de incentivo à leitura e à escrita de textos literários, mediada pelo Poeta Rodrigo de Souza Rocha e entidades/instituições parceiras, junto a jovens e comunitários residentes em áreas de alta vulnerabilidade social do município de Parintins, no Estado do Amazonas, no ano de 2011. Parintins, terra mundialmente conhecida por conta dos bois-bumbás Garantindo e Caprichoso,…

doutorado, o curso indicado é o Instrumental que é um curso rápido e objetivo. No Inglês Instrumental, o aprendiz estuda estratégias de leitura, interpretação e tradução e também gramática em contexto e vocabulário geral e específico através de textos gerais e específicos. De acordo com o próprio nome, Inglês Instrumental atua como um instrumento para a aprendizagem focando fins profissionais, acadêmicos ou pessoais. O termo Inglês Instrumental é uma adaptação do acrônimo do inglês…

imagens. Essas formas de linguagem verbal e não verbal possui características de forma generalizada, porém existem outras funções da linguagem que a sociedade utiliza para interagir com as pessoas, seja através de uma notícia, um poema, uma frase de um texto, uma letra de uma música , enfim todos as possibilidades de chamar a atenção de um publico de forma mais específica sobre determinado assunto ou tema. As funções da linguagem é uma forma que o indivíduo tem em organizar uma fala,…

de seu Livro-texto. 02: Passo 02: Assista ao vídeo “Trabalho”, disponível no Google Docs, através do link: https://docs.google.com/leaf?id=0B4QQDkkQGx-RNjU1ZTQ3MGMtNTZiOC00ODM1LWEwYmYtOTI0NzFhMWY3Yzk5&authkey=CPfnlpoL&sort=name&layout=list&num=50 03: Passo 03: Responda a questão abaixo, por escrito: De que forma o vídeo se relaciona com as discussões sobre o conceito de trabalho apresentadas no capítulo, especialmente a visão positiva e negativa sobre ele? 04: Passo 04: Leia o texto…