psicologia tcu

Desenvolvimento psicossocial (E. Erikson) p. 73 2. ESTRUTURAÇÃO SUBJETIVA E PSICOPATOLOGIA PSICANALÍTICA: 2. 1 A constituição do Eu: as identificações, o narcisismo, o Ideal do Eu e o eu ideal, a divisão subjetiva. p. 78 2.2 O recalcamento, o complexo de Édipo e a metáfora paterna. p. 81 2.3 A repetição, o além do princípio do prazer, o gozo. p.82 2.4 Sintoma e fantasia. p. 84 2.5 Concepção e função do diagnóstico em psicanálise. p. 85 2.6 As estruturas clínicas: neuroses, perversões, psicoses. p. 86 3. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: 3.1 Técnicas de entrevista psicológica: objetivos (diagnóstico, terapia, encaminhamento, seleção, orientação); tipos de entrevista (estruturada, livre, semi-estruturada) O estabelecimento do rapport; a dinâmica da entrevista; a entrevista devolutiva. p. 90 3.2 Psicodiagnóstico: conceito, objetivos, instrumentos. p. 102 3.3 Testes psicológicos. Instrumentos de avaliação psicológica: critérios de seleção, avaliação e interpretação dos resultados p.112 1 Apostila Elaborada por Patricia Ribeiro Martins. Psicóloga Formada pela Unesp-Bauru. Karina O. Lima Psicóloga CRP 84326/06 Organização e Coordenação 2 www.educapsico.com.br 3.4 Documentos decorrentes de avaliações psicológicas: a declaração, o atestado, o laudo, o relatório, o parecer. p.150 4. PSICOLOGIA DA SAÚDE: 4.1 Aspectos psicológicos das enfermidades agudas e crônicas. p. 160 4.2 Psicopatologia do trabalho, Psicodinâmica do trabalho e a saúde do…

total ou parcial desta publicação, para qualquer finalidade, sem autorização por escrito dos editores. 1* Edição 2003 Editores Ingo Bernd Guntert e Silésia Delphino Tosi Produção Gráfica Renata y/eira Nunes Capa William Eduardo Nähme Editoração Eletrônica Renata Vieira Nunes Revisão Gráfica Adriane Schirmer Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Shine, Sidney A espada de Salomão: a psicologia e a disputa de…

qualquer coisa demonstrada por qualquer avaliação externa” e, por outro lado, “que as tentativas de classificação, sejam de acordo com traços de personalidade ou dimensões do comportamento, são procedimentos desumanizantes, que despem as pessoas de sua liberdade e dignidade” (Weiner, 1983, p.450). A ênfase na individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a…

qualquer coisa demonstrada por qualquer avaliação externa” e, por outro lado, “que as tentativas de classificação, sejam de acordo com traços de personalidade ou dimensões do comportamento, são procedimentos desumanizantes, que despem as pessoas de sua liberdade e dignidade” (Weiner, 1983, p.450). A ênfase na individualidade de cada pessoa levou muitos profissionais a adotarem uma posição contra a utilização de processos psicodiagnósticos ou, embora aceitando a sua utilidade, a…

com base na abordagem interdisciplinar, maximizem a integração entre a teoria e a prática, bem como entre a instituição e o seu entorno; IV. Elaboração e execução de projeto de oferta de cursos baseados em currículos por competências e habilidades; V. Elaboração do BSC[1] - Acadêmico para cada curso; VI. Elaboração do Banco de Dados de Conteúdos Profissionalizantes Essenciais para cada curso e do Banco de Dados de Conteúdos de Conhecimentos Prévios; VII.…

inteiramente diverso do que tem hoje — ela se chamava “Psicologia do Escolar e Problemas de Aprendizagem”, numa indicação clara de que o foco da atenção era o aluno; em segundo lugar, era ministrada por todos os docentes da Cadeira de Psicologia Educacional, que examinavam os problemas de aprendizagem escolar a partir de suas especialidades: a psicologia do desenvolvimento infantil, a psicologia do excepcional, a psicologia diferencial, a psicologia da aprendizagem, os testes e medidas.…

Editoriais LTDA. Proibida a reprodução não autorizada nos termos da lei 9.610, de 19/02/98. QUESTÃO 6. (CESPE - AJ CNJ / CNJ / Apoio Especializado / Psicologia / 2013) A respeito da adolescência, julgue o item a seguir. A classificação diagnóstica de transtornos mentais facilita e orienta os tratamentos psicológicos, quando necessários, e fornece informações suficientes para a elaboração de programa de intervenção adequado aos adolescentes. ( ) Certo. ( ) Errado. Gabarito Errado…

publicados neuroanatômica, enveredando pela neuroquímica, pelos sobre os transtornos do desenvolvimento como, por exemplo, o aspectos neuropsicológicos, genéticos e clínico-sócio- Autismo Infantil. epidemiológicos e, desta forma, contribuindo substancialmente para uma melhor compreensão da riqueza clínica do quadro. O livro que você tem em mãos apresenta uma compreensão clara e compartilhada do progresso do conhecimento do fenômeno da O reflexo da contribuição dessas…