Pedagogia etapa IV

QUESTÃO 01 - AA A IDENTIDADE DO EDUCADOR-GESTOR DA ESCOLA BÁSICA Você estudou sobre como organizar seu modelo mental, sobre a importância de conhecer a si mesmo, percebendo que isso lhe auxiliará na realização de uma boa gestão. De acordo com SENGE (2006), sobre os modelos mentais, assinale as afirmativas verdadeiras: I- são pressupostos profundamente arraigados, generalizações ou mesmo imagens que influenciam nossa forma de ver o mundo e agir; II- são pressupostos profundamente arraigados, generalizações ou mesmo imagens que não influenciam nossa forma de ver o mundo e agir; III- incluem também, a capacidade de realizar conversas ricas em aprendizados que equilibrem investigação; IV- estimulam a argumentação, momento em que as pessoas expoem, de forma eficaz, seus próprios pensamentos e estão abertas à influência dos outros; V- não estimulam a argumentação das pessoas, elas não relatam seus próprios pensamentos e não estão abertas à influência dos outros. Estão corretas apenas as afirmativas: Parte superior do formulário I, II, III,V; I, IV, V; I, III, IV;( esta aqui) I, II, IV; II, III,V; 1ª ACQF QUESTÃO 01 Pensar de forma sistêmica implica em tomada de decisões, mudança de comportamento e atitudes, de valores, de conceitos. Uma instituição de ensino que pensa de forma sistêmica: I- ( ) é uma organização em que as decisões são tomadas de forma integrada; II- ( ) é uma instituição em que nos sentimos e nos vemos no todo em

mental. De acordo com SENGE (2006), o que são modelos mentais? Assinale as alternativas verdadeiras: I- São pressupostos profundamente arraigados, generalizações ou mesmo imagens que influenciam nossa forma de ver o mundo e agir. II- Começa por virar o espelho para dentro: aprender a desenterrar nossas imagens internas do mundo, a levá-las à superfície e mantê-las sob-rigorosa análise, sem permitir que nos conheçamos. III- Inclui também a capacidade de realizar conversas ricas…

Parte superior do formulário componente: data início: horário início: data término: horário de finalização: 2ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:00:15 Você estudou a importância do comportamento organizacional, na perspectiva da “organização que aprende”. Nesse sentido e tendo como base os estudos realizados com o texto “Gerenciamento nas organizações”, de José Manuel Moran, leia as afirmativas a seguir: I – as organizações são como as pessoas…

Competir no Século XXI • Mulheres na Transformação das Organizações • Novas Abordagens da Administração • Considerações Finais Nesta unidade, você terá a oportunidade de estudar o fenômeno da competição no século XXI e suas influências no ambiente empresarial. Além disso, buscaremos entender como o gestor contemporâneo deve organizar a empresa para competir no novo cenário que se apresenta. Ainda, verificaremos a crescente participação das mulheres na transformação das…

Competir no Século XXI • Mulheres na Transformação das Organizações • Novas Abordagens da Administração • Considerações Finais Nesta unidade, você terá a oportunidade de estudar o fenômeno da competição no século XXI e suas influências no ambiente empresarial. Além disso, buscaremos entender como o gestor contemporâneo deve organizar a empresa para competir no novo cenário que se apresenta. Ainda, verificaremos a crescente participação das mulheres na transformação das…

Coaching (ARAÚJO, 1999, p. 25). O Concise Oxford Dictionary define o verbo Coach como “ensinar, treinar, dar dicas a, preparar”. (WHITMORE, 2006, p. 1). Para John Whitmore (2006, p. 14), “coaching é uma maneira gentil de fazer crescer a consciência dos desequilíbrios existentes e de ajudar quem está sendo orientado a encontrar um caminho que beneficie seu trabalho e sua liberdade de ação”. Ser um Revista Organização Sistêmica | vol.2 n.1 | jul - dez 2012 10 virtuoso Coaching é…

tecnológico e científico – os desafios se aceleram. Em decorrência, também se agigante o papel da escola. Cabe-nos fazer uma reflexão sobre o papel da gestão educacional frente aos desafios do cotidiano escolar. Enfim neste trabalho há um cabedal de conteúdos capazes de instigar o leitor a conhecer e entender a importância da educação a distância no contexto da sociedade brasileira contemporânea. DEDICATÓRIA Dedico especialmente a minha querida…

Por: Ernestina Maria Moreira Lirio Orientadora Prof.ª Mary Sue Rio de Janeiro 2006 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS ATRAVÉS DE FILMES COMERCIAIS Apresentação Candido de Mendes monografia como à requisito Universidade parcial para obtenção do grau de especialista em gestão de recursos humanos Por: . Ernestina Maria Moreira Lirio 3 AGRADECIMENTOS A Deus pelo dom da vida, A Santo…

ser referencial para a gestão dos servidores públicos federais. Essa perspectiva se consolida com a publicação do Decreto no 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, que estabelece a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP). O decreto define “gestão por competência” como: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição…

energy companies. Palavras-chaves: Knowledge, Management, Gas and Energy II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE TRANSPARÊNCIA NOS NEGÓCIOS Niterói, RJ, Brasil, 31 de julho, 01 e 02 de agosto de 2008 "Gerir o conhecimento passa pelo processo de transformação da cultura organizacional, mais do que por ferramentas e tecnologia, e significa a mudança de um modelo mental para além da hierarquia.” INTRODUÇÃO Peter Senge (2005) afirma que o que distinguirá fundamentalmente as organizações…