Teorias Racistas Fracasso Escolar

Afro-Brasileiros: uma retrospectiva da história do PEAB Aparecida de Jesus Ferreira 2. Abordagens críticas e folclóricas na aplicação da Lei Federal nº 10.639/2003 Rosani Clair da Cruz Reis 3. Limites, desafios e possibilidades para aplicação de estratégias anti-racistas e da Lei Federal nº 10.639/2003 Aparecida de Jesus Ferreira 4. Os estereótipos do negro presentes em livros didáticos: uma análise a partir dos Parâmetros Nacionais Andréia Fernanda Orlando; Aparecida de Jesus Ferreira;…

intelectualizarem seus filhos em casa, sendo isto, um indício muito forte da lobotomia alienante em especial no sentido político imposta pelas elites gestoras de nosso Estado sob justificativa da necessidade da socialização do indivíduo através da frequência escolar. Nestas modestas linhas vou esboçar algumas informações sobre a nova ordem mundial, mais especificamente sobre o tema transhumanismo, parafraseando e emprestando as informações e ideias de Carlos Reis, do livro “Maquiavel…

abordagens do desenvolvimento humano – inatista, ambientalista e sócio-histórica. Desenvolvimento Humano, as principais teorias e os aspectos biológicos, cognitivos e psicossociais das várias etapas do ciclo vital. Aprendizagem, conceito e abordagens teóricas: condicionamento clássico e instrumental; facilitação da aprendizagem; teoria da aprendizagem significativa; teorias atuais do processamento de informação. Aprendizagem em ambientes presenciais e virtuais. Aplicações na…

demandem o Estado, responsabilizando-o pelas carências, pela exclusão e outras violações de direitos que decorram de ações ou omissões das políticas educacionais. No caso específico do problema da desigualdade e da discriminação racial no sistema escolar, é flagrante o hiato que separa os enunciados legais, os direitos anunciados nos tratados internacionais da alarmante 11 realidade, visível a olho nu, diagnosticada nos estudos e pesquisas sobre o tema e denunciada, há décadas, pelas…

...............................................................................................48 1.INTRODUÇÃO A Psicopedagogia tem um amplo trabalho no dias atuais e no ambiente escolar ela está cada vez mais presente. A Psicopedagogia Institucional tem seu papel principal como analisar e assinalar os fatores que favorecem, intervém ou prejudicam uma boa aprendizagem em uma instituição. Esse profissional cada vez…

faz sentido falar em teorias (descreve um objeto e inventa-o) e sim em discursos ou textos (produz seu próprio objeto) Bobbittt defende que a partir do discurso o currículo torna-se uma realidade, ou seja, mostrar que aquilo que o currículo é depende precisamente da forma como ele é definido pelos diferentes autores e teorias. Sendo assim currículo é uma questão de identidade ou subjetividade. As teorias tradicionais pretendem ser apenas neutras e científicas, mas as teorias…

mundo do conhecimento. Preocupamo-nos no segundo subcapítulo com as questões étnicas, procurando demonstrar como este fator tem sido determinante do sucesso ou fracasso na escola. Na terceira parte deste capítulo fazemos inferências a respeito das questões do currículo, buscando delinear as representações sociais refletidas no fazer escolar, a partir dos valores eleitos nas elaborações curriculares. Por fim, na quarta parte, estudamos as questões do multiculturalismo, buscando delinear…

obstáculos à adoção de políticas de ação afirmativa de ordem racial. Sabe-se que o conceito biológico de raça está cientificamente ultrapassado, porém, há um uso social para o termo raça que é aplicado para se justificar práticas discriminatórias e racistas. Os sistemas de classificação e cor não são gerais, ou seja, explicam-se somente quando levamos em conta uma dada sociedade. A questão da classificação de quem seja negro no Brasil é recorrente. Ela surgiu no período que antecedeu à…

raças humanas, esse conceito ainda opera estragos sucessivos no imaginário social e nas representações sociais. (...) O conceito de raça deveria ser totalmente abolido da esfera da ciência e da cultura, dados os equívocos e malefícios causados pelas teorias raciais, que redundaram em racismo. A raça biológica está sepultada, superada como forma de pensamento, mas os problemas persistem. (...) Mesmo que as divergências sobre a natureza do racismo sejam diversas, os estudos, do presente…

não pode ficar limitado à classe social. Segundo Silva (2009, p.99): Como análise política e sociológica, a teoria crítica do currículo tinha que levar em conta também às desigualdades educacionais centradas nas relações de gênero, raça e etnia [...] em questões de acesso a educação e ao currículo. A questão consistia em analisar os fatores que levavam ao consistente fracasso escolar das crianças e jovens pertencentes a grupos étnicos e raciais considerados minoritários. Diante…