Skinner e teorias

contrário do que se pensa suas teorias não são baseadas no pensamento de Watson, a proposta de Skinner não é a de um homem que somente responde ao ambiente, mas ao contrário desse pensamento, Skinner concebe o homem como um ser em constante construção de sua história, que não reage ao mundo, mas age sobre o mundo modificando-o e sendo por ele modificado. É importante perceber que Skinner fez estudos com ratos, com o objetivo de fazer um estudo científico do homem e analisar se os resultados obtidos com seres inferiores poderiam ser o modelo de alguns comportamentos percebidos no homem. Através de tradições de estudos científicos com estudos de laboratório com ratos, com o decorrer de em média, 20 anos, Skinner descobre o principio de reforçamento positivo, que consiste na apresentação de um estimulo após uma resposta, a fim de aumentar a possibilidade de obter a repetição desse comportamento, o aumento da possibilidade de ter-se novamente essa resposta. Esse processo pode ser aplicado a qualquer ser vivente, pois todos nós somos sensíveis ao reforçamento, ou seja, somos sensíveis às consequências de determinados comportamentos, pois dependendo do resultado obtido através de um comportamento apresentado, poderemos voltar a repetir esse comportamento ou não. Um exemplo nos dias atuais seria uma mãe que apenas dá o almoço para seu filho após ele ter finalizado sua lição de casa, o que motivaria o filho a sempre realizar suas tarefas. Em seus estudos, Skinner…

A teoria de Skinner baseia-se na idéia de que o aprendizado ocorre com a função na mudança de comportamento. O reforço é o elemento chave na teoria de Skinner. O reforço é algo que fortaleça a resposta desejada. A teoria tbm cobre reforços negativos, ou seja, ela usa reforços que evitem usar ações que gerem conseqüências indesejadas. Skinner trabalhou sua teoria de condicionamento operante em cima da teoria elaborada por Ivan Pavlov, que é a teoria do reflexo condicionado. As duas…

TEORIA DE APRENDIZAGEM DE SKINNER Burrhus Frederic skinner nasceu em 1904 na cidade de Susquehanna, no Estado da Pennsylvania, Estados Unidos. Concluiu o segundo grau em 1922, no mesmo ano entrou na Universidade Hamilton College. Graduou-se em literatura inglesa e línguas românicas, em 1926, e, com essa formação, skinner decidiu ser escritor. Essa idéia foi abandonada em 1928 quando resolveu fazer o curso de pós-graduação em Psicologia, se inscrevendo no programa de Psicologia…

Skinner e o Comportamentalismo Burrhus Frederic Skinner, nasceu na Pensilvânia em 1904 e morreu em Cambridge em 1990. Ele foi um importantíssimo psicólogo americano, que contribuiu com trabalhos pioneiros na área da psicologia experimental. Também foi o propositor do behaviorismo radical, estudo que busca entender o comportamento das inter-relações entre a ambiente do individuo e a história filogenética. Formou-se em inglês, tinha como objetivo ser escritor, mas fracassou e desistiu.…

Em 1932, B. F. Skinner, da Universidade de Harvard relatou uma de suas observações, sobre o comportamento de pombos e ratos brancos. Para seus experimentos Skinner inventou um aparelho que depois de passar por modificações é hoje muito conhecido e utilizado nos laboratórios de psicologia, chamado como Caixa de Skinner. Influenciado pelos trabalhos de Pavlov e Watson, Skinner passou a estudar o comportamento operante, desenvolvendo intensa atividade no estudo da psicologia da…

Caixa de Skinner Devido à sua preocupação com controles científicos estritos, Skinner realizou a maioria de suas experiências com animais inferiores, principalmente o Rato Branco e o Pombo. Desenvolveu o que se tornou conhecido por "Caixa de Skinner" como aparelho adequado para estudo animal. Tipicamente, um rato é colocado dentro de uma caixa fechada que contém apenas uma alavanca e um fornecedor de alimento. Quando o rato aperta a alavanca sob as condições estabelecidas pelo…

Cecilia Loes 1) O QUE É DESENVOLIMENTO HUMANO? QUAL A SUA IMPORTÂNCIA? Desenvolvimento Humano é compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. É errado pensarmos que o a criança é miniatura de um adulto, para entendermos desenvolvimento temos que ter uma visão holística, porém partir da seguinte teoria: cada idade tem sua…

A TEORIA BEHAVIORISTA DE SKINNER A abordagem de Skinner considera o comportamento observável e não se preocupa com os processos intermediários entre o estímulo (E) e a resposta (R). A aprendizagem seria fruto de condicionamento operante, ou seja, um comportamento é premiado, reforçado, até que ele seja condicionado de tal forma que ao se retirar o reforço5 o comportamento continue a acontecer. A aprendizagem é um comportamento observável, adquirido de forma mecânica e automática…

RESUMO A teoria behaviorista de Skinner A teoria behaviorista de Skinner “O comportamento é controlado por suas consequências” Introdução Encontram-se muitas abordagens à teoria E ---- S, denominadas de teorias conexionistas partindo da premissa de que todos os comportamentos (R) são motivados por estímulos (S), isto é…

Teoria Comportamentalista de Skinner Burrhus Frederic Skinner nasceu em 1904 no estado da Pensilvânia, nos Estados Unidos. Em 1922 entrou na Hamilton College aonde se graduou em literatura inglesa e línguas românicas, e com essa formação, Skinner decidiu ser escritor. Essa ideia foi abandonada em 1928 quando resolveu fazer o curso de pós-graduação em Psicologia, se inscrevendo no programa de Psicologia Experimental, na Harvard University. Obteve os títulos de Mestrado e Doutorado, em…