Teorias De Cinema

08/2013 COMO O DIFERENTE SE IMPÕE Iuri Lang Meira Jean Martignoni Marcos Chaves Pablo Secretti Rafael Serrano COMO O DIFERENTE SE IMPÕE IURI LANG MEIRA1 JEAN MARTIGNONI2 MARCOS CHAVES3 PABLO SECRETTI4 RAFAEL SERRANO5 Resumo: O cinema por si só tem o poder de prender a atenção do telespectador, seja pelo fascínio que provoca, seja pelo seu ator ou atriz preferido que faça parte do elenco multimilionário, ou seja pelas cenas planejadas. Mais poucos percebem que…

analise sobre a crítica feita para o livro do diretor de cinema Glauber rocha, no ano do lançamento da primeira edição, 1963. Partindo dessa critica analisaremos como foi reverberado suas ideias e desenhos sobre a aquela conjuntura em que vivia o cinema nacional. A importância do militante-cultural Glauber rocha foi aumentada consideravelmente após a publicação do primeiro livro de sua carreira: Revisão crítica do cinema brasileiro, no ano de 1963. Nesse período ele…

representação. Os dois meios audiovisuais, o cinema e a tevê, organizam suas próprias formas narrativas, cada um com estratégias produtivas, comunicativas e estéticas diferenciadas, em função de seus produtos serem exibidos em espaços diferentes, para públicos diferentes, e de usarem equipamentos diferentes na sua captação e finalização de imagens. Apesar desse desenvolvimento paralelo, é possível observar que, em vários momentos, a tevê e o cinema dialogaram, atrás de um diferencial…

a segunda opção caso o número de vagas da primeira opção tenha sido preenchida) 3ª opção de minicurso: Minicurso 2 – Cinema, Educação e Anarquia. (Será considerada a terceira opção caso as vagas da primeira e da segunda opções tenham sido preenchidas) Minicursos MINICURSO 1 - Criação de vídeo como recurso didático Lídia Lobato Leal (IFG) MINICURSO 2 - Cinema, educação e anarquia (1895-1914): o uso dos filmes na formação escolar pelas ações do movimento operário…

cinematográficas paulistas resolveram lutar por um cinema com mais realidade, mais conteúdo e menor custo. Vai nascendo o Cinema Novo. Tudo começa em 1952 com o I Congresso Paulista de Cinema Brasileiro e o I Congresso Nacional do Cinema Brasileiro. Por meio desses congressos, foram discutidas novas idéias para a produção de filmes nacionais. Uma nova temática de obras já começa a ser abordada e concluída mais adiante, por uma nova fase do cinema que se concretiza na década de 50. Essa…

Teoria da Agulha Hipodérmica Disciplina: Teoria da Comunicação Alunas: Camila Rosa, Daniela Vaz, Luliana Zabot e Mariana de Carvalho Dias Curso: Comunicação Social – Mídia Eletrônica 2015.1 Professora: Maria Angélica Teoria da Agulha Hipodérmica “A mídia é vista como uma agulha, que injeta seus conteúdos diretamente no cérebro dos receptores sem nenhum tipo de barreira ou obstáculo”. Gian Danton. Premissa A premissa característica da Teoria Hipodérmica é de que a comunicação, como

Estudos do Trabalho Ano IV – Número 7 – 2010 Revista da RET Rede de Estudos do Trabalho www.estudosdotrabalho.org GESTÃO E SAÚDE NO TRABALHO PELA ÓTICA DO CINEMA Bruno Chapadeiro Ribeiro1 RESUMO O presente texto foi formulado a partir de minha pesquisa de mestrado a qual é recém-iniciada e não conta ainda com os resultados das dinâmicas de análise críticas dos filmes em questão. Tendo como foco a gestão e a saúde no trabalho, buscamos, num primeiro momento, apresentar as…

II - A Escola e o Cinema Contudo, o que pudemos discernir é que a introdução de práticas alternativas e dinâmicas, para um novo processo de aprendizagem no ensino de jovens e adultos, como o uso do cinema, vem sendo cada vez mais pertinente. Como já indicava Freire em suas teorias de educação polícia, onde ele aponta para uma libertação na qual o oprimido não venha a se tornar o opressor, em sua busca pela humanidade (Paulo Freire, 2005. A Educação na cidade São Paulo: Cortez, 144 p.).

Scholem. Ainda adolescente, simpatizava com o socialismo, integrando o Movimento da Juventude Livre Alemã e escrevendo para a publicação deste grupo. É possível perceber então uma certa inspiração nietzscheana no jovem Benjamin. Enquanto adepto da Teoria Crítica foi marcado tanto por Georg Lukács, quanto pelo dramaturgo alemão Bertolt Brecht, gosto que traduz sua natureza por um lado artística, por outro intelectual. Adorno já chamava a atenção para sua personalidade austera, quase…

Trabalho de Filosofia ESCOLA DE FRANKFURT - THEODOR ADORNO - HERBERT MARCUSE - TEORIA CRÍTICA - INDÚSTRIA CULTURAL Curitiba Novembro/2009 ESCOLA DE FRANKFURT VISÃO GERAL Escola de Frankfurt foi uma entidade acadêmica alemã, formada por filósofos, influenciada pelo marxismo, fundada em 1924 na Alemanha. A verdadeira denominação dessa entidade, conhecida como ‘Escola de Frankfurt’, foi ‘Instituto para a Pesquisa Social’. Anexo à Universidade de Frankfurt-am-Main, o…