Teoria Queer

......................167 13. Crise mundial e ignorância................................................................169 14. Quanto custa o mundo?....................................................................175 15. Era glacial para a teoria crítica?.......................................................178 16. Trabalho não produtivo.....................................................................182 17. A história como aporia: Primeira parte....................................

CELULAR 163 CONCLUSÃO 166 Referências bibliográficas 169 INTRODUÇÃO 1 Este projeto nasceu do encontro entre meu trabalho como psicanalista e docente dos cursos de Comunicação Social (ESPM) e da Especialização em Psicologia Clínica: Teoria Psicanalítica (COGEAE-PUC-SP). Em termos práticos, a intenção foi produzir material didático para os cursos. Os temas abordados remetem a uma quantidade enorme e fragmentada de referências, algumas delas de difícil acesso. Assim, era…

invisibilizados da tecelagem. Entregamos cinco capítulos que apresentam o modo como foram tramados nossos estudos. No primeiro capítulo, escrito com a exorientanda Dr.ª Marcia Paixão, apresentamos o que temos constituído como nosso modo de ler, a partir de teorias feministas, das escolhas de pesquisas que envolvem trabalhos invisibilizados por mulheres. Nossas influências vindas com leituras da teologia feminista e da educação popular denunciam hermenêuticas em processo. O segundo…

crescente e produtivo interesse de pesquisadores pelo tema, no entanto, é após os anos 2000 que o universo trans passa a ter maior visibilidade e desponta como assunto central de diferentes pesquisas brasileiras, talvez motivadas pela onda dos estudos queer, pelas críticas pós-estruturalistas e pela preocupação também crescente entre a militância LGBT em relação às reivindicações das pessoas Ts. Os dados demonstram um expressivo e produtivo interesse acadêmico pelas histórias de…

Difícil é saber que o pai não tem emprego, que a mãe é uma escrava da família, que os irmãos são delinqüentes e que o professor é o porta-voz de verdade absolutas, da sabedoria universal, dos princípios de dominância, do saber artificializado em teorias. Duro não é a ida para a escola, onde os sapatos são difentes, os cadernos são mais grossos, onde se usam brilhantes, onde se ensina e poucos aprendem. Duro é voltar para casa faminto, discriminado, reprovado, evadido e frustrado para a…

apresentação clínica. Assim, pessoas com maior escolaridade teriam retardado o início das evidências clínicas de demência e, de forma correspondente, a baixa escolaridade seria fator de risco para a precocidade de tais manifestações . Objetivamente, a teoria da reserva cognitiva define que a maior escolaridade resulta em uso mais efetivo das redes cerebrais que sustentam lesões estruturais sem que sejam perceptíveis os déficits na cognição, pelo menos por um certo período de…

minha pesquisa de doutorado. A partir de etnografia pós-moderna ( JORDÃO, 2004; CLIFFORD, 1986), deixei experimentos, livros, roteiros, gestos, objetos, vestimentas, professores/ as, alunos/as tornarem-se o currículo experimental. Fundamentada em teorias pós-críticas, entendo currículo como um artefato que diz como sujeitos “podem ser, como devem proceder e o que devem tornar-se” (PARAÍSO, 2006, p. 97); como territórios culturais “sujeitos à disputa e à interpretação, nos quais os…

argumenta que as identidades podem ser definidas como “fator diferenciado que certos indivíduos possuem de determinadas posições culturais, políticas e econômicas correntes em cada sociedade”. Nessa linha de raciocínio, levanta-se a Teoria da Identidade Social, teoria psicológica que assume que “os indivíduos tendem a classificar a si próprios e aos outros em categorias sociais, e que essas classificações têm efeito significativo sobre as interações humanas” (NKOMO e COX Jr, 1998, p.…

contrahegemonia. Maristela Moraes encerra esta coletânea com um singelo, porém audacioso, diálogo com o texto do Roberto Éfrem Filho, na interface com leituras de Judith Burtler (2010) – no que diz respeito ao tema da precariedade da vida e às provocações queer – e com Maria Lucia Karam (2003) – naquilo que tem a ver com as políticas sobre drogas. Relaciona, assim, tais provocações com os campos de debates sobre usos de drogas e redução de danos, em suas interfaces com as políticas…

“Tree by Tolkien”: J.R.R. Tolkien e a Teoria dos Contos de Fadas Sílvia do Carmo Campos Raposeira Universidade Aberta de Lisboa Sílvia do Carmo Campos Raposeira “Tree by Tolkien”: J.R.R. Tolkien e a Teoria dos Contos de Fadas Mestrado em Estudos Ingleses Orientador: Professor Doutor Ricardo Prata Universidade Aberta de Lisboa Lisboa 2006 2 Floresta de Lothlórien. Ao orientador, cujo auxílio e orientação constantes foram essenciais para que não perdesse o fio à meada; ao