Teoria Prática Narrativa Semana 5

VITÓRIA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 BIOGRAFIA DO AUTOR 5 3 CONTEXTO HISTÓRICO 6 4 ANÁLISE DO TÍTULO EM FUNÇÃO DA OBRA 8 5 ASSOCIAÇÃO DA TEMÁTICA DA OBRA À ATUALIDADE 9 5.1 Abordagem sociológica da obra 10 5.2 Relação da obra com a filosofia 11 6 ELEMENTOS DA NARRATIVA 12 6.1 Enredo 12 6.2 Personagens 14 6.3 Tempo 16 6.4 Espaço 17 6.5 Foco Narrativo 18 7 TEORIA LITERÁRIA…

1- Caracterizar o dia-a-dia da idosa, analisando aa sua autonomia, vivências sociais, mobilidade e momentos da vida passada e presente. 2- Comparar as atividades que a idosa realiza durante os dias semanais, com as atividades que realiza ao fim-de-semana; 3- Comparar as atividades que realiza dentro e fora de casa e as que exigem maior e menor movimento. Metodologia Face aos objetivos do estudo, procede-se a uma abordagem por triangulação, que consiste na “utilização de diferentes…

.......................................................14 A construção do eu.......................................................................................25 A estrutura da narrativa laboviana..............................................................17 Transcrição e análise de uma narrativa........................................................20 Conclusão........................................................................................................27 …

................................................. 5 Caracteres ......................................................................................................................................................................................... 5 Numéricos ......................................................................................................................................................................................... 5 REPRESENTAÇÕES DO ALGORITMO ....................

Psicologia: Teoria e Prática – 2010, 12(2):17-34 Vivências de exclusão em crianças abrigadas Carolina Gobato Buffa Sueli Cristina de Pauli Teixeira Maria Clotilde Rossetti‑Ferreira Universidade de São Paulo – Ribeirão Preto Resumo: O abrigamento é visto como fator de risco desenvolvimental, fortalecendo o estigma e a exclusão social que sofrem crianças abrigadas. O objetivo deste estudo foi investigar como a condição de abrigamento perpassa as vivências e relações dessas crianças…

seguintes perguntas, mas expondo-as em forma de narrativa, sendo: (i.) do que trata o assunto?; (ii.) quais as principais motivações para que este assunto se desenvolva?; (iii.) como surgiu a concepção para desenvolver este assunto?; e (iv.) quais os elementos envolvidos neste assunto?. Da mesma forma, para elaborar os objetivos a serem apresentados no tópico Introdução, deve-se responder às seguintes perguntas, mas expondo-as em forma de narrativa, sendo: (i.) que perguntas…

ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Curso: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividades Práticas Supervisionadas TUTORA À DISTÂNCIA: Entregue em 17 de abril de 2013. ETAPA 1 – PROJETO PEDAGÓGICO Tema: A importância da Leitura O tema foi escolhido pelo grupo pois reconhecer a importância da literatura infantil, incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância é de suma importância. Neste sentido, a…

psicanalítica e o funcionamento mental de uma paciente borderline atendida durante quatro anos em uma clínica universitária pública. Aproximadamente 120 sessões foram registradas de um total de 340 sessões. Estas foram lidas e relidas como se fossem narrativas pela psicanalista investigadora, revelando momentos significativos do trabalho da dupla analista-paciente. Descritores: Psicanálise; Estudos de casos; Pesquisa qualitativa; Transtorno de personalidade borderline, Tentativa de…

EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA TEORIA E PRÁTICA DO TEXTO COERÊNCIA TEXTUAL DIEGO DE PAULA COSTA MATRICULA: 171220045 NOVA IGUAÇU OUTUBRO – 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIABEU TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA COERÊNCIA TEXTUAL META-REGRAS E TIPOS DE COERÊNCIA TEXTUAL Trabalho apresentado á disciplina de Teoria e Prática

Plano de Aula: SEMANA 5 PRÁTICA SIMULADA I - CCJ0045 Título SEMANA 5 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Ação de conhecimento. Ação de Indenização. Elaboração de petição inicial. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: Identificar o objeto ilícito e o dano causado; identificar o legitimado para o regular exercício do direito de ação; redigir a peça com especial atenção à narrativa lógica dos fatos; fundamentar com os dispositivos legais pertinentes ao caso;…