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Didática e Prática de Ensino A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover oestudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações quesimulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Didática e Prática de Ensino A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover oestudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução de situações quesimulam a realidade.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Didática e Prática de Ensino A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno. …

Este trabalho tem o intuito de ajudar ! A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
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ANHANGUERA-UNIDERP INTERATIVA ITAQUIRAÍ, 14 DE ABRIL CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO 3º SEMESTRE ACADÊMICAS: RA: ADRIANA MACEDO 301963 ALEXSANDRA APARECIDA DA SILVA 294686 ANA LÚCIA CASTALDELI RODRIGUES 305560 JÉSSICA LEMKE 291366 MARIA IRENE DE SOUZA ZARDO 309646 TUTORA PRESENCIAL: ELIANE BÜLLER TUTORA À DISTÂNCIA: MILENE BARTOLOMEI SILVA TEORIA E PRÁTICA: ARTICULAÇÃO FUNDAMENTAL PARA FACILITAR O…

ECOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES Considerando o fato de que o ambiente externo exerce pressões permanentes sobre as unidades organizacionais este tema expõe e problematiza os fatores ambientais que exercem influência sobre o funcionamento das organizações. A Ecologia inspirou o desenvolvimento dos estudos sociológicos denominados de Ecologia das Organizações, que nas últimas décadas vêm ampliando significativamente o pluralismo da área da teoria das organizações. Na perspectiva ecológica, as…

APRENDIZAGEM PORTIOFÓLIO VIRTUAL ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) Areonaldo S. do Nascimento RA: 306696 Elaine Stral do Espirito Santo RA 294299 Rita de Cássia F. Silveira RA 286974 Corumbá-MS 2012 Areonaldo S. do Nascimento RA: 306696 Elaine Stral do Espirito Santo RA 294299 Rita de Cássia F. Silveira …

sobre sua prática pedagógica. Teoria e pratica docente para a Educação Ambiental. O papel do professor em Educação Ambiental: a reflexão sobre a sua prática pedagógica. Teoria e prática docente para a Educação Ambiental. Educação Ambiental Professora Eliane Correia Maceió, 22 de Maio de 2012. SUMÁRIO • Introdução 04 • A Escola e a…

Teorias da Administração UNIDADE 7 Teoria de Sistemas Caro Participante, Nesta unidade abordaremos a Teoria de Sistemas. Você deverá entender o efeito sistêmico, e as áreas funcionais que existem na organização. Vamos começar? Bons estudos! Origens da Teoria de Sistemas e as características dos sistemas Você sabe como originou a Teoria dos Sistemas? Então vamos juntos conhecer? . A essência do pensamento ou enfoque sistêmico é a ideia de elementos que…

Revista Científica da Faculdade de Educação e Meio Ambiente 2(2):115-132, mai-out, 2011 __________________________________________________________________________________ Artigo/Article TEORIAS DE ENFERMAGEM: A IMPORTÂNCIA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM. Marcos Roberto de Alcântara1, Damiana Guedes da Silva2, Mônica Fernandes Freiberger3, Milena Pietrobon Paiva Machado Coelho4. 1. Enfermeiro. 2. Enfermeira, Professora Orientadora.…

Perspectivas conceituais na prática de enfermagem Teorias de enfermagem Trabalho em Sala de Aula / 0,5 – 22/10/2012 Teorias compreendem um conjunto de conceitos e pressupostos, relacionados entre si, abarcando o campo da prática, do ensino e da pesquisa. As teorias de enfermagem trazem conceitos e proposições relacionados à enfermagem e atrelados a uma visão de mundo. Elas proporcionam o referencial teórico que norteia a implantação do Processo de Enfermagem, sob uma perspectiva de…

Princípios de Administração, é realizado um trabalho sobre a teoria de administração mais recente, ou seja, a Teoria da Contingência. Desde 1903, quando surgiu a primeira teoria de administração de Taylor, até aos dias de hoje, foi percorrido um longo caminho. Foram vários os autores que contribuíram para a evolução da teoria da administração. Laurence e Lorsch foram os principais contribuintes para a definição da Teoria da Contingência, foram eles que concluíram que não…