Teoria Literaria Literatura

.B8~a Beca Produções Culturais Ltda. Rua Capote Valente 779 inheiros ~- +++ Jonathan Culler Teoria Literária Uma Introdução DEDALUS - Acervo - FFLCH-LE 11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111I1I111 21300106963 .B8~a 7 <"~l II nirodução Em tom de conversa o tempo rama informal no texto das principais tura li todo ao longo questões deste e amigável -, Jonathan que têm século. não por escolas críticas, to, que permite ao leitor Culler…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO UFC VIRTUAL TURMA 2012.1 TRABALHO DE LITERATURA II: CRÍTICA LITERÁRIA DO SÉC. XIX. 0413571 - Antonia Kaline Vieira Silva Graduação ATIVIDADE DE PORTFÓLIO _ AULA 01_tópico 03 • Texto: "Crítica literária: seu percurso e seu papel na atualidade". Fazer um resumo crítico, de duas páginas, comentando as informações e ideias principais e uma avaliação sobre o percurso…

| |A literatura na perspectiva do leitor | |A estética da recepção é a teoria da literatura formulada por Hans Robert Jauss e seus colegas da Escola de Constança, no final da década de | |60, que retoma a problemática da história da literatura. Jauss traz de volta a discussão por não compartilhar com a orientação da

Ministério da Educação Departamento do Ensino Secundário Programa de Literatura Portuguesa 10.º e 11.º ou 11.º e 12.º anos Curso Científico-Humanístico de Línguas e Literaturas Autoras: Maria da Conceição Coelho (Coordenadora) Maria Cristina Serôdio Maria Joana Campos Homologação 26/03/2001 2 ÍNDICE Pág. 1 – Introdução 3 2 – Apresentação 4 2.1 – Competências essenciais 7 2.2 – Finalidades 9 2.3 – Objectivos 10 3 –…

LITERATURA COMPARADA ONTEM E HOJE: CAMPO EPISTEMOLÓGICO DE ANSIEDADES E INCERTEZAS Anselmo Peres Alós∗ ABSTRACT: this paper aims at discussing some critical points when it comes to the development of the comparative literature from its origins until the contemporary anxieties of the discipline. It is also discussed here some of the non-eurocentric theoretical contributions, which are extremely relevant to the discipline in these times hauted by the epistemic incertitudes of the…

Slide 1: Formalismo O formalismo foi uma corrente de crítica literária que se desenvolveu na Rússia a partir de 1914. O nome do movimento foi objeto de discussão, e muitas vezes se disse que era inadequado. Os formalistas russos possuíam uma coletânea de textos que foi preparada por Tzvetan Todorov onde ele mesmo e Roman Jakobson chamam à designação “formalismo” uma espécie de falácia ou termo pejorativo criado pelos opositores desta teoria. Slide 2: Roman Jakobson: “O formalismo, que…

textos Literatura como sistema (Antônio Cândido) e Formação da literatura brasileira (Afrânio Coutinho). Tomando como referência os autores Antônio Cândido e Afrânio Coutinho, traçarei um perfil das duas principais teorias a respeito da formação da literatura brasileira, concluindo com uma breve análise sobre seus pontos divergentes e relevantes sob o meu ponto de vista. Tendo sido o texto Formação da literatura brasileira, de Coutinho, uma resposta ao…

JUSTIFICATIVA Este projeto de Estágio Supervisionado III configura-se como atividade pedagógica, submetida à orientação e ao acompanhamento de profissionais habilitados a avaliar a pertinência dessa experiência. Promovendo a reflexão crítica entre teoria e prática, garantindo a partir dessa atividade formar professores aptos na realização de seus trabalhos. O estágio será realizado no Colégio Objetivo na cidade de Juazeiro Bahia, instituição privada que trabalha do Ensino Fundamental…

A Literatura – Cap. 1 Os estudos literários falam da literatura das mais diferentes maneiras. Concordam, entretanto, num ponto: diante de todo estudo literário, qualquer que seja seu objetivo, a primeira questão a ser colocada, embora pouco teórica, é a da definição que ele fornece (ou não) de seu objeto: o texto literário. O que toma esse estudo literário? Ou como ele define as qualidades literárias do texto literário? Numa palavra, o que é para ele, explícita ou implicitamente, a literatura?

..................................... 12 INTRODUÇAO Um dos desafios enfrentados pelos professores de Língua Portuguesa da Educação Básica, sobretudo do Ensino Fundamental, é a formação do leitor de literatura. Alguns educadores preocupam-se com o ensino de gramática e dos diversos gêneros textuais, mas, atualmente, já contamos com alguns livros didáticos que trazem boas propostas de trabalho, abrangendo essas duas categorias do ensino da…