Resumo Capitulo 2 ADMINISTRAÇÃO TEORIA PRÁTICA NO CONTEXTO BRASILEIRO

CURSO: EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO TURMA SALA 00 A – BLOCO 00 ADMINISTRAÇÃO TEORIA PRÁTICA NO CONTEXTO BRASILEIRO CAPITULO 2 RESUMO ROSÂNGELA ... CAMPUS RANGEL 2013 Capitulo 2 - Resumo – A evolução do pensamento em administração Sendo um breve mergulho do pensamento em administração, reflexões e analise na trajetória da evolução da teoria do pensamento administrativo nas organizações para seus administradores. Analisadas as seguintes escolas de teorias em administração: escola clássica de administração, a escola comportamental e a escola contingencial. Como também o estudo critico em administração nas organizações. A abordagem teve como estudo principal o objetivo de aguçar a curiosidade acerca da disciplina de administração, apontando a abrangência e os limites que a reflexão teórica, seu conceito e sua adoção na pratica. Seguem duas lógicas diferentes a administração na pratica e a administração como disciplina: a primeira representa um exercício secular da humanidade, presentes em todas as formas de organização de sociedades ocidentais ou primitivas; a segunda tem uma vida útil relativamente breve e uma estreita relação com a dinâmica da historia. É possível compreender na analise histórica a relação existente entre o estágio inicial de desenvolvimento do capitalismo e o surgimento da escola clássica de administração, a influência da segunda guerra mundial na escola quantitativa e etc.

A administração é um campo de conhecimento e prática relativamente novo se comparado às áreas de en­ genharia, direito ou medicina. Mesmo que as práticas de administração sempre tenham acompanhado a vida humana organizada, seu estudo sistemático remonta apenas ao final do século XIX e surge da necessidade de dar respostas ao desafio de modernização, industrialização e urbanização das sociedades ocidentais, sob os auspícios dos princípios racionais iluministas. O avanço do projeto…

administração teoria e prática no contexto brasileiro FILIPE SOBRAL E ALKETA PECI w ww .p r en l.com ha l /s ob _br ral São Paulo Brasil Argentina Colômbia Costa Rica Chile Espanha Guatemala México Peru Porto Rico Venezuela PREFÁCIO A elaboração de um livro didático introdutório, em qualquer campo disciplinar do conhecimento, constitui um enorme desafio intelectual. Muitos autores ‘caem do cavalo’ antes que tenham a mínima chance de domálo. Na área da…

2 – POR QUE OS ADMINISTRAORES SÃO TÃO IMPORTANTES PARA O SUCESSO DAS ORGANIZAÇÕES? 3 – QUAIS AS FUNÇÕES BÁSICAS DO PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO? COMO SE INTER-RELACIONAM ? 4 –QUAL É A RELAÇÃO ENTRE AS FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO E O NÍVEL ORGANIZACIONAL DE UM ADMINISTRADOR ? 5 – QUAIS SÃO AS ÁREAS FUNCIONAIS DA ORGANIZAÇÃO ? DESCREVA CADA UMA DELAS 6 – QUE PAPÉIS UM ADMINISTRADOR DESEMPENHA EM UMA ORGANIZAÇÃO ? COMO ESSES PAPÉIS VARIAM DE ACORDO COM O NÍVEL ORGANIZACIONAL DO…

HENRIQUE BARRO JÚLIO PAULO TAVARES ZABATIERO MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Londrina 2006 2 ALFREDO DOS SANTOS OLIVA JORGE HENRIQUE BARRO JÚLIO PAULO TAVARES ZABATIERO MANUAL DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica da Faculdade Teológica Sul Americana para a normatização técnica de trabalhos acadêmicos (3a. edição). Londrina 2006 3 SUMÁRIO…

SENAI CETIQT Rafael Rodrigues Dias Trabalho de Gestão de Atendimento Resumo e Exemplificação do capítulo 9 do livro Administração – teoria e prática no contexto brasileiro, por Felipe Sobral e Alketa Peci Resumo e Exemplificação do capítulo 9 do livro Administração – teoria e prática no contexto brasileiro, por Felipe Sobral e Alketa Peci, orientado pela prof. Marcos Braues, da Faculdade SENAI CETIQT, como exigência para nota da P1. Rio de Janeiro 2013 SUMÁRIO 1. OS…

AVALIAÇÃO TRABALHO TEÓRICO Integrantes do grupo: Nome R. A. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Empresa: Critérios de avaliação Critério Itens analisados Peso Nota Apresentação geral do trabalho e adequação da linguagem Aplicação das normas ABNT. Português correto? Usa-se terceira pessoa no texto? Vocábulos estrangeiros estão grifadas ou em itálico? O texto apresenta linguagem adequada para um trabalho científico? 10% Resumo e introdução Resumo - Possui…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 11/08/201515 06/11/2014 PLANO DE ENSINO 2015.2 (UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) – Currículo vigente (anterior ao 115) CURSO: Administração Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: Bacharelado Teoria Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE Turno: Noite Prática no Campo Profissional Turma: EGN229 Total UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: EGN229 Nome:…

Resenha OLIVEIRA, Luciano Amaral. Coisas que todo professor de 184 Parábola português precisa saber: a teoria na prática. São Paulo: Editorial, 2010. Leticia Macedo Kaeser * leletrasufjf@gmail.com * Aluna do curso de Letras da Universidade Federal de Juiz de Fora, é bolsista de IC e de Apoio Estudantil/IC do Grupo de Pesquisa FALE – Formação de Professores, Alfabetização, Linguagem e Ensino. O livro Coisas que todo professor de português precisa saber: a teoria na…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO Deborah dayse da silva gomes Resumo do livro ‘’educação como prática de liberdade’’ paulo freire uberaba/MG 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TRIANGULO MINEIRO deborah dayse da silva gomes Resumo do livro ‘’educação como prática de liberdade’’ paulo freire Projeto apresentado ao…