BIOLOGIA

Universidade Paulista – UNIP Curso de Educação Física APS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: BIOLOGIA SÃO PAULO 2013 1 APS- ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA: BIOLOGIA COLABORADORES Alex Silveira Breno Augusto Silva Monteiro Felipe Nunes de Oliveira Gabriel de Souza Nogueira Lucas Henrique Martins Dos Santos Rodrigo Santana Da Silva Samara Souza Machado Tiago Nascimento Vinicius de Jesus Gonçalves Atividades Práticas Supervisionadas trabalho apresentado como exigência para avaliação do segundo semestre, em disciplina do 2º semestre, do curso de Educação Física da Universidade Paulista, Sob orientação do professor Weligton Protasio 2º semestre de 2013. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 2 Sumário Capa ...............................................................................................1 Contra capa ....................................................................................2 Introdução ......................................................................................4 Aula 01 Teoria Celular ...................................................................5,6 Aula 02 Microscópio Óptico.......................................................... 7 Aula 03 Ultra estrutura Celular-Organelas Citoplasmáticas ........8,9 Aula 04 Bases moleculares da constituição celular .................10,11 Aula 05 Membrana plasmática-Estrutura ...................................12,13 Aula 06 Membrana Plasmática –…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 2a Série Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (IFAP) Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio Disciplina: Biologia Prof.: David Figueiredo de Almeida (david.almeida@ifap.edu.br) A TEORIA CELULAR Robert Hooke (1665) A TEORIA CELULAR Mathias Schleiden (1839) A TEORIA CELULAR Theodor Schwann (1839) Princípios da Teoria Celular ► A célula é a menor unidade da vida ► Todos os seres vivos são formados por uma (uni) ou por várias células (pluricelulares) ► As reações…

sistemas e a Mitocôndria Modelo de célula animal mostrando a mitocôndria 3 A Teoria da Endossimbiose Esta teoria postula que os cloroplastos e as mitocôndrias têm origem num procarionte autotrófico que viveu em simbiose dentro de outro organismo, também unicelular, obtendo assim proteção e fornecendo ao hospedeiro a energia fornecida pela fotossíntese. Evidencias: - Capacidade de autoduplicação - DNA e RNA próprios - Duas membranas (membrana externa seria um…

e Decompositor Autotrófico por Fotossíntese/Quimiossíntese e Heterotrófico por Absorção Protista Eucarionte Monera Procarionte Unicelular Biologia Página 1 Cogumelo Bactéria Níveis de Organização Biológica Átomo Molécula Macromolécula ex. ADN Organelo Célula Tecido Órgão Sistema de Órgãos Organismo População: mesma espécie mas limitada em tempo e espaço Espécie: indivíduos capazes de gerar outros indivíduos férteis Comunidade: conjunto de todos os seres…

célula. Los hombres de ciencia, solo pudieron realizar investigaciones en relación a ellas después del descubrimiento del microscopio. (Ver Teoría celular) Clasificación de los seres vivos Según el número de células que los forman, los seres vivos se pueden clasificar en unicelulares y pluricelulares. Unicelulares: Son todos aquellos organismos formados por una sola célula. En este grupo, los más representativos son los protozoos -ameba, paramecio, euglena-, que sólo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Biológicas 2ª Série Biologia Celular e Molecular A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os…

Fundamentos de Biologia e de Bioquímica Resumo Este trabalho faz um estudo de alguns fundamentos da biologia e da bioquímica, iniciando com teorias da evolução biológica para entender a história da vida, as suas adaptações, diversidades, crescimento/renovação celular e a variabilidade dentro das populações. Depois na bioquímica, as moléculas e tecidos orgânicas…

2013/2014 Química Aplicada Respiração Celular Grupo de trabalho: Natalino Oliveira nº22 Patrícia Tavanez nº23 11ºH Escola Secundária de Pinhal Novo 2013/2014 Índice Introdução .......................................................................................................... 3 A célula .............................................................................................................. 4 Componentes celulares: Organelos…

TRABALHO DE BIOLOGIA CELULAR E MOLECULAR 1. Faça um desenho esquemático de uma célula eucarionte, identificando suas principais estruturas e organelas. (0,5) 2. Explique a importância de cada organela e de cada estrutura para a fisiologia da célula eucarionte. (0,5) Mitocôndrias – São responsáveis pela a respiração celular e produzir ATP, quebrando a glicose. Possui duas membranas (uma externa e outra interna). Muitas reações químicas ocorrem em sua membrana interna, já na…