Teoria De Erikson

suas capacidades de desenvolvimento posteriores. Teorias de Psicólogos referidos na Área Vários psicólogos se destacaram na área educacional e conseguiram que se verificasse que a psicologia educacional é muito importante no desenvolvimento da criança, pois a aplicação das suas teorias teve como resultado a evolução da compreensão infantil e da relevância que a infância tem na vida humana. Assim, tudo começou quando Piaget, Freud e Erikson, cada um na sua perspectiva, chamaram a…

quando adultos. O público infantil e adolescente é estimulado a conviver com marcas, produtos, apresentadores e personagens, extrapolando, em muito, o instante específico no qual veem e ouvem os apelos publicitários (POSTMAN, 1999). O que as teorias da psicologia do desenvolvimento podem nos dizer sobre as crianças e a mídia? (...) a televisão destrói a linha divisória entre infância e idade adulta de três maneiras, todas relacionadas à sua acessibilidade indiferenciada:…

encontros e interações; mas muitas vezes analisados mediante unicamente um senso comum, atrelado a uma reflexão mais efetiva; até pontos de ancoragem acadêmicos e fortalecidos na base do conteúdo e linguagem, como o conhecimento das antigas e modernas Teorias de Comunicação; as visões de diferentes filósofos, como Aristóteles, Nietzsche, Foucault, Deleuze, Lipovetski; os pensamentos de sociólogos, como Karl Marx, Max Weber, Durkheim; conhecimentos de Ética, essenciais quando se trabalha…

Intermediária 8 Adolescência Final 8 Capitulo II Psicologia do desenvolvimento 9 Estádios de Desenvolvimento Segundo Freud 9 Complexo de édipo 9 Estádios de Desenvolvimento Segundo Piaget 10 Estádios/ Idades de Desenvolvimento Segundo Erikson 11 Capitulo III Mudanças na Adolescência 12 Mudanças Físicas 12 Maturação Sexual 13 Mudanças Afetivas 14 Mudanças Cognitivas 14 Mudanças Sociomorais 14 Capítulo IV Vulnerabilidades na adolescência 15 Álcool, Tabaco e…

O desenvolvimento é direcionado pelo contexto social ou por algo dentro da criança? Socialmente a idade entre os 1 e os 2 anos é chamada dos "terríveis 2".1 Teorias e teóricos[editar] Mãe Uaiana com seu filho Desenvolvimento infantil Erik Erikson Melanie Klein Donald Woods Winnicott Teoria psicanalítica / Anna Freud Teoria Cognitiva de Jean Piaget Lawrence Kohlberg Henri Wallon Lev Vygotsky Referências Ir para cima ↑ P. R. Newman; Newman, P. R.. Development Through Life : A

dela. A literatura que utilizamos é, em especial, de autores do humanismo existencial, entre eles Jersild (1952), Jourard (1974) e Maslow (s.d., 1982, 2000), complementadas por leituras de autores clássicos como Burns (1990), Erikson (1998), Mead (1972) e Smelser e Erikson (1983), Mais contemporaneamente inclui também aspectos de saúde e doença da Psicologia da Saúde e da Psicologia Positiva, bem como mal-estar e bem-estar docente, elementos sobre atuação profissional e interação…

Genital) Erik Erikson (1904-1994) • A teoria que desenvolveu nos anos 50 partiu do aprofundamento da teoria psicossexual de Freud e respectivos estádios, mas rejeita que se explique a personalidade apenas com base na sexualidade. • Acredita na importância da infância para o desenvolvimento da personalidade mas, ao contrário de Freud, acredita que a personalidade se continua a desenvolver para além dos 5 anos de idade. • No seu trabalho mais conhecido, Erikson…

REVISÃO – TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO Profa. Lisiane Flores Strumiello PERSPECTIVA PSICANALÍTICA Originou-se da teoria psicossexual de Sigmund Freud:  As pessoas são dirigidas por pulsões sexuais e agressivas inatas que devem ser controladas.  O comportamento das pessoas reflete motivações inconscientes que elas reprimem. Freud propôs cinco estágios do desenvolvimento psicossexual:  Oral, anal, fálico, latência e genital.  Durante o desenvolvimento, três componentes da…

precisam reorganizar-se internamente, rever sua auto-imagem, sua posição e ligações familiares. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SUGERIDA: PAPALIA, E. D. & OLDS, S. W. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000, cap 2. RAPPAPORT, C. R. Teorias do Desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1982. Vol.2, pag.1-7. GLOSSÁRIO: 1- Período Crítico é um período de tempo durante o desenvolvimento em que o organismo é especialmente responsivo a um evento específico. A mesma estimulação em outros momentos

também foi identificada a iniciativa do indivíduo para realizar algumas atividades, como lavar as mãos e os objetos utilizados. Durante a convivência social com as demais crianças houve um momento de atrito onde, pudemos identificar a 3ª Crise de Erikson, diante da postura do individuo que teve a iniciativa de agredir seu colega após ser contrariado pelo mesmo, mas logo em seguida buscou a monitora através do olhar para identificar na mesma se teria sua aprovação ou não, ficando claro…