Teoria De Emancipação De Theodor

diversos (e nem sempre excludentes) conceitos, diferentes modos de entender o que é ler e escrever. Leitura é hábito? É gosto, prática, relação, exercício, instrumento, necessidade? E assumimos a leitura e a escrita como experiência. Tomando por base a teoria crítica da cultura, em especial os ensaios de Walter Benjamin, entendemos a centralidade da narrativa como espaço de diálogo e de rememoração e dimensionamos seu papel na constituição do homem como sujeito social, enraizado na…

Aversão à teoria e indigência da prática: crítica a partir da filosofia de Adorno AVERSÃO À TEORIA E INDIGÊNCIA DA PRÁTICA: CRÍTICA A PARTIR DA FILOSOFIA DE ADORNO ROBSON LOUREIRO* RESUMO: Na educação, o pragmatismo tornou-se capilar e infiltra desde a formação docente até as definições do que e como ensinar. Buscamos evidenciar as contribuições de Adorno para o confronto dessa perspectiva filosófica. A vitalidade de suas análises está em se dirigir ao núcleo característico da…

o educando e os saberes, de forma que ele assimile conhecimentos como recursos de transformação de sua realidade. A Educação de Jovens e Adultos tem um papel fundamental na socialização dos sujeitos, agregando elementos e valores que os levem à emancipação e à afirmação de sua identidade cultural. O tempo que um educando participa da EJA tem valor próprio e significativo e, portanto, a escola deve superar o ensino de caráter enciclopédico, centrado mais na quantidade de informações do…

verdade. Não procuram respostas. * Hoje cético significa o quê? * Segundo os dicionários, pessoa que não crê. Não acredita em nada. Duvida de tudo. Século III d.C. * Renascimento da teoria platônica. Neoplatonismo. * Libertação da alma: deixa o mundo corpóreo e emancipação da alma. * Surge em Roma a Jurisprudência que significa filosofia da Lei. A lei deveria se aplicar a todos- todos têm diretos. Situação na Palestina como colônia romana na época …

instigá-lo a prosseguir com a reflexão. Referências: Bibliografia ciltada para a elaboração do curso. 5 Organização do Curso Objetivos: • Refletir sobre as novas propostas do ensino da Filosofia, reconstruindo concepções, metodologias e teorias que ultrapassem a visão reducionista da Filosofia a uma única disciplina. • Desenvolver uma concepção curricular do ensino da Filosofia, em especial, no que se refere às relações entre a Filosofia e os temas cotidianos. •…

educação do ser humano em seu aspecto físico e espiritual33. Inicialmente, a palavra grega paidagogos significava simplesmente aquele que conduzia a criança. Com o passar do tempo, o sentido restrito ampliou-se para designar toda teoria sobre a educação34. Na história da educação grega, advêm quatro períodos primordiais, quais sejam: a) a educação heróica, representada pelos poemas homéricos; b) a educação cívica, que tem Esparta e Atenas como ícones; c) a…

Doutorado, sem a qual não teria tido condições de realizar a pesquisa. “Há no país uma legenda, Que ladrão se mata com tiro.” Carlos Drummond de Andrade “Aceitar a cultura como um todo já é retirar-lhe o fermento de sua própria verdade: a negação.” Theodor Adorno À Ana e ao Pedro, por amores só nossos... À memória de meu avô Baptista Rodrigues dos Santos, porque ele sabia que eu gostava de estudar... sem mais palavras por ser impossível entender sua falta.... Sumário Introdução…

duas teorias "disputam a explicação correta dos fundamentos da sociedade". A teoria organicista é precedida por Aristóteles e Platão e assinala com efeito o caráter social do homem. O homem como ser político que não pode viver fora da sociedade. Esta posição é normalmente usada quando se quer mostrar a sociedade como organização ou governo. Os organicistas quase sempre se arrastam às posições direitistas e antidemocráticas, ao autoritarismo e às justificações reacionárias do poder. A…

do tráfico. Campinas: Millenium, 2007 Bastard, B.; Mouhanna, C. (2007). Une Justice dans l'Urgence. Le traitement en temps réel des affaires pénales. Paris: PUF. Bauman, Zygmunt (1977). Por uma Sociologia Crítica. Um ensaio sobre senso comum e emancipação (traduzido por Antonio A. Cirurgião). Rio de Janeiro: Zahar. Bauman, Zigmunt (2001). Modernidade Líquida (tradução, Plínio Dentzien). Rio de Janeiro: Zahar. Bauman, Zygmunt (2004). Alone Again. Londres: Demos Beividas, Waldir…

pela capacidade dos alunos em formular questões e objeções de maneira organizada, estruturada (rigorosa). A prática, sempre interessante, de intrigar os alunos – provocando-os para a dúvida, a produção de inferências e a articulação de experiência e teoria – é útil, principalmente naquelas situações em que os alunos não têm condições de aplicar imediatamente uma regra pelo exercício de uma retórica já desenvolvida. (FAVARETTO, 1993, p. 81-82). Gallo (2007), por sua vez, propõe um…