Teoria De Emancipação De Theodor

termo, mas também como movimento diversamente organizado na primeira metade do século XIX, na França, Grã-Bretanha, Estados Unidos e se difunde nos outros países do Ocidente — é possível identificar dois estágios: - o estágio dos movimentos pela emancipação da mulher (até o início dos anos Sessenta), representavam as várias organizações feministas empenhadas nas lutas pela igualdade dos direitos civis; - e um estágio posterior ao primeiro (a partir dos anos Sessenta), em que o…

indivíduo. A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE CONSCIÊNCIA EM FREUD Freud, o fundador da psicanálise, estudou a fundo a psiquê humana. Dentre as suas incontáveis descobertas, o inconsciente aparece como o mais revelador e fundamental representante da teoria psicanalítica. Freud pôs a nu o fato de que o homem não é senhor de si como se comumente acreditava, mas, ao contrário, é guiado por pensamentos dos quais nem sempre tem conhecimento ou controle. A tensão entre os sistemas…

sobretudo pelo realismo e neo-realismo. Antes de mais, impõe-se também aqui clarificar o que se deve entender por Escola de Frankfurt, à qual estão ligados vários nomes de pensadores da primeira metade do século XX, como o do seu co-fundador, Theodor WiesengrundAdorno, o do seu director Max Horkheimer, o de Herbert Marcuse numa fase posterior, e, já na segunda metade do século XX, o de Jürgen Habermas. Para os mais meticulosos em questões de datas, podemos adiantar que esta foi…

Critérios de avaliação: o aluno deve apresentar domínio de conteúdo, clareza, objetividade, profundidade na defesa e argumentação das ideias; manejo da teoria e da língua portuguesa. As atividades avaliativas cujos argumentos contiverem copia literal do texto, copia da internet e de outros colegas, plágio, serão devidamente zeradas por ocasião da avaliação do tutor virtual e/ou do professor regente da disciplina. in·ter·li·gar - Conjugar (inter- + ligar) verbo transitivo 1.…

professora de Educação Física – é freqüente a apresentação em datas comemorativas, em festivais municipais dirigidos para as escolas, e até mesmo em asilos e exposições. Entretanto, faz-se importante ressaltar o papel da escola na conscientização e na emancipação dos seus alunos frente ao atual contexto social entrelaçado intensivamente pelas teias midiáticas. Durante a entrevista com os alunos identificou-se a mídia – através da televisão, do rádio, da venda de produtos da indústria…

administração, evidenciando o quanto o autor antecipa as preocupações e proposições dessa corrente dos estudos organizacionais. Tentase, também, demonstrar as bases da sociologia crítica das organizações utilizadas pelo autor e que o conduziram para uma nova teoria organizacional, resgatando sua agenda de pesquisa para os estudiosos da temática. Em linhas gerais, abordam-se os principais trabalhos de Guerreiro Ramos, os quais são examinados a partir de uma perspectiva analítica…

IV. e) II, III, IV. 3- O significado da palavra cultura esteve vinculado à terra até o século XVIII. Com o Iluminismo, o termo passa a definir uma característica do homem. Essa mudança de perspectiva só foi possível graças: a) à descoberta da teoria da evolução das espécies e à afirmação de que o homem era descendente dos macacos; b) à imposição da Igreja para que se aceitasse a ideia de cultura como uma característica humana; c) à descoberta de novos mundos, como a América, que…

maioridade. Num segundo momento, a partir da leitura da obra publicada em 1803, Sobre a pedagogia, ainda que haja dúvidas se, de fato, essa obra tenha sido escrita por Kant ou, mais provavelmente, por seu aluno, Theodor Rink, busca-se evidenciar a tese kantiana de que a emancipação do homem não se dá sem a educação. E, por fim, num terceiro momento, à luz da análise feita dos dois conceitos-base deste trabalho, esclarecimento e educação, investiga-se a conexão entre ambos, na obra…

partindo de Durkheim, também nos aponta para estudos iniciais de comunicação e educação, como fatores fundamentais para a socialização. A arte, a sociologia e a comunicação atravessam suas fronteiras e entram em processo de transdisciplinaridade. As teorias da comunicação que surgem apenas no século XX não dispensam o uso dos saberes sociológicos e artísticos. Observando a semelhança entre os conceitos de educação, arte e socialização, sugerimos que a Escola de Frankfurt estendia suas…

Revendo conceitos: a unilateralidade da teoria crítica versus o hipertexto e a web 2.0 Maria Clara Aquino1 mcjobst@uol.com.br Resumo O artigo parte de um resgate histórico da teoria crítica e do conceito de Indústria Cultural, apresentando autores opositores a determinados preceitos frankfurtianos, que irão fundamentar a crítica aqui proposta. Através de um retrocesso na história do hipertexto, pretende-se demonstrar que, com o retorno às formas iniciais desse tipo de escrita, a idéia de