Teoria Da Ciencia E Iniciação A Pesquisa

Ensinando Ciências para as séries iniciais! A leitura dos textos nos revela que trabalhar Ciências com as séries iniciais é do ensino fundamental é antes de tudo aproveitar a curiosidade das crianças, que com certeza vão estar ligadas a tudo e tem potencial de desenvolver e aprender facilmente, aprender nessa fase da vida é algo que deve ser bem compreendido pelos professores que vão orientar e ensinar conforme a cada faixa estaria. Os professores em geral se apegam muito mais ao…

FICHAMENTO A importância da pesquisa no ensino de graduação. GALVÃO, R. C. S. A importância da pesquisa no ensino de graduação. Disponível em: <http://www.algosobre.com.br/educacao/a-importancia-da-pesquisa-no-ensino-de-graduacao.html>. Acesso em: 20 de set. 2014. O autor trabalha o texto com a importância desta cadeira para o ensino do aluno na faculdade, mostrando como a pesquisa científica é vista e indica fatores que contribuem para o andamento dela. “O ensino/aprendizado de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PESQUISA RELATÓRIO FINAL DO PROJETO DE PESQUISA A NOÇÃO DE COMPETÊNCIA INCORPORADA NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE PESQUISA RELATÓRIO PADRÃO DE PESQUISA (Versão 1.0) Resumo das Atividades dos Projetos Executadas nos últimos doze meses. Período : 01/08/2002 à 31/08/2004 I -…

PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFCA Terapia Centrada na Pessoa: conceitos e aplicações Lucas da Silva Lima Orientador: Prof. Dr. Lucas Vieira Dutra São João da Boa Vista, SP 2014 INFORMAÇÕES GERAIS 1. Nome do Projeto: Terapia Centrada na Pessoa: conceitos e aplicações 2. Dados do Orientador: Lucas Vieira Dutra Telefone: E-mail: lucas@fae.br Endereço no Lattes: 3. Aluno de Iniciação Científica: Lucas da Silva Lima Telefone: (19)9-8273-9430

OBJETO DO DIREITO À SAÚDE E SOCIOAMBIENTALISMO – Parâmetros Normativos à Judicialização do Direito à Saúde na Perspectiva do Estado Socioambiental de Direito XI Salão de Iniciação Científica PUCRS Renata Guadagnin1, Ingo Wolfgang Sarlet1 (orientador) Faculdade de Direito – Ciências Jurídicas e Sociais, PUCRS 1 Resumo No que tange à implementação dos direitos sociais de um modo geral, o direito à saúde, cada vez mais, está no foco das preocupações das instâncias jurídicas e políticas…

Desmistificando o ensino da pesquisa cientifica na graduação em Ciências Contábeis: Um estudo na Universidade Federal de Santa Catarina. Taise Peres da Silveira Sandra Rolim Sandra Mara Iesbik Valmorbida Umas das finalidades da educação superior que a lei traz quanto a pesquisa está evidenciado em seu artigo 43: “incentivar o trabalho de pesquisa e investigação cientifica, visando o desenvolvimento da…

TEMÁTICAS Semestre 2013.1 TEMÁTICAS: O PROCESSO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO e O MÉTODO CIENTÍFICO. Capítulo 1 – Ciência e Conhecimento Científico MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. Capítulo 1 – O Conhecimento Científico KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2009. Capítulo 2 – Métodos Científicos MARCONI, Marina de…

PRÁTICA DA PESQUISA NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA: PERCEPÇÃO DE ALUNOS E PROFESSORES Glaucia Rosalina Machado1 Lara Borges Corrêa Ramos2 Ludymilla Ferreira de Melo3 RESUMO A pesquisa científica é fundamental para o desenvolvimento do conhecimento em qualquer área acadêmica. Considerando que a pesquisa envolve desde alunos de graduação até professores pós-graduados, vale perguntar: que fatores têm afetado o interesse e a falta de envolvimento na prática da…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. O presente trabalho visa…

PROGRAMA ESCOLA DA CIÊNCIA Chamada A Direção de Pesquisa da Universidade Nove de Julho faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para ingresso no Programa ESCOLA DA CIÊNCIA, para o ano de 2012. O objetivo da Escola da Ciência é preparar estudantes de graduação para as atividades de metodologia, práticas e técnicas da pesquisa científica em diferentes áreas do conhecimento: educação, administração, saúde, engenharia e gestão de projetos. Para cada área…