Teologia E Pratica Da Narrativa Juridica Aula 1

um ao outro” (Nicolescu, 2000: 142 e 143) “Se não morre aquele que escreve um livro ou planta uma árvore, com mais razão não morre o educador que semeia a vida e escreve na alma” (Bertold Brecht in Fazenda Práticas interdisciplinares na Escola: 57). “Quem sabe faz; quem compreende ensina”. (Lee Shulman, 1986 livro: Knowledge growth in teaching. Education Researcher Vol. 15, no 21. 1986.

(1079-1142) Filósofo medieval francês, destacou-se sobretudo nos cam-pos da lógica e da teologia. E autor de diversos tratados de lógica, dentre os quais a Dialectiva e a Lógica " ingredientihus ". de grande influência em sua época. Escreveu também obras de teologia como o Sic et non (Pró e contra), em que sistematiza uma série de controvérsias religiosas na forma característica do método escolástico, e a Introdução à teologia, depois condenada pela Igreja. Em relação ao problema dos …

Orientador: Prof. Dr. Norberto Luiz Guarinello São Paulo 2006 2 A meus pais e a meu irmão 3 Sumário Agradecimentos 5 Prefácio 9 1. Roma como sociedade escravista: linhas de um debate 18 Escravidão e sociedade escravista 22 Escravidão e cidadania 43 A escravidão e a cidade de Roma 52 2. Aula Neronis: a escravidão no centro do poder 58 O Principado de Nero na historiografia antiga e moderna 60 Escravos e libertos na corte…

artista, ou “estilo”, no sentido de maneira pessoal de mostrar a realidade, de a traduzir ou de a criar. A técnica, no fazer da obra de arte, se manifesta de três maneiras diferentes: como “artesanato” ela envolve um conhecimento e uma habilidade prática, como “virtuosidade” ela requer a compreensão de como historicamente as épocas e os artistas resolveram determinados problemas de execução. Este aspecto da técnica exige certos cuidados, pois pode tornar o artista uma vítima de suas…

lingüisticamente mediatizado e relacionado com o agir, mas também o nexo da prática e da comunicação quotidianas, no qual estão inseridas as operações cognitivas que têm, desde a origem um caráter intersubjetivo e ao mesmo tempo cooperativo”. Jürgen Habermas Consciência Moral e Agir Comunicativo 3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Amarildo Luiz Trevisan e Noeli Dutra Rossatto .................... 08 PRAGMATISMO E EDUCAÇÃO A Prática do Pragmatismo: Aprender Vivendo, Viver Aprendendo …

descobrir e conhecer. Melhor ainda essa metáfora quando pensamos que o assunto deste número é a História, disciplina que desde os primórdios do Iphan acompanha suas práticas e a inerente construção de saberes que preservar o patrimônio produz em cada Nação que se dispõe a enfrentar este desafio. História que comparece em nossa prática, seja na atribuição de valores aos bens culturais, seja na forma de compreender a lógica que constitui nossa identidade nacional, seja na abordagem que…

Duas controvérsias em torno do crime de estupro Autor: Eduardo Viana § 1.º Os crimes que tutelam a sexualidade foram substancialmente alterados com a reforma implementada pela Lei 12.015/2009. No Código de 1890, eles estavam previstos sob a rubrica “Dos crimes contra a segurança da honra, honestidade e do ultraje público ao pudor”. Já o Código de 1940, mais conciso, limitava-se a enunciar no Título VI “Dos crimes contra os costumes”, cujo objetivo era a tutela domínimo sexualmente ético…

compreender as relações, inter-relações, articulações e correlações enunciativas, sob regras determinadas por práticas discursivas e não-discursivas que emolduraram esta formação discursiva da judicialização da educação, validando-a com possibilidades de emergência. Contesta a cumplicidade saber/poder fundada na razão e sua validade e pertinência, articulando o pensamento criativo com uma prática de análise e desvelamento da verdade racionalista, revendo os caminhos e possibilidades do…

assumir a responsabilidade de assegurar e viabilizar uma formação de melhor qualidade para todos os cidadãos, fazendo com que o setor educacional cumpra a sua função social e o seu papel político, pois é através desses gestores que a escola colocará em prática as diretrizes geradoras dos parâmetros de ação e que determinam o tipo de cidadão a ser formado. Compreender e identificar necessidades, definir os objetivos e as estratégias de atuação, mediar os conflitos por meio de ações…

Universidade do Sul de Santa Catarina Universidade e Ciência UnisulVirtual Palhoça, 2013 universidade_e_ciencia.indb 1 19/11/14 15:45 Créditos Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Reitor Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Herdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitor de Ensino e Pró-Reitor de Pesquisa, PósGraduação e Inovação Mauri Luiz Heerdt Pró-Reitor de Desenvolvimento e Inovação Institucional Valter Alves Schmitz Neto…