Tendências Em Educação Matemática Resolução De Problemas Como Resolver Um Problema Envolvendo Função Exponencial

Competências  Descrever processos e características do ambiente e dos seres vivos;  Propor soluções para problemas apresentados utilizando elementos das Ciências da Natureza;  Relacionar o conhecimento das diversas disciplinas para entendimento de fatos ou processos naturais;  Utilizar, compreender e interpretar os códigos e símbolos da área das Ciências da Natureza e suas representações matemática e gráfica;  Trabalhar com hipóteses acerca dos fenômenos naturais, assim…

habilidades específicas. As habilidades foram associadas aos objetos de conhecimento passíveis de avaliação. Entende-se por competência a qualidade inerente ao sujeito para revelar determinadas habilidades ou aptidões no desempenho de uma tarefa ou função; as habilidades seriam a face visível da competência. Em outras palavras, competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações utilizadas para se estabelecerem relações com e entre objetos,…

GOIÁS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDENCIA DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS ESPECIAIS NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA EXAMES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS A Superintendência de Programas Educacionais Especiais – SPEE por meio do Núcleo de Ensino a Distância, busca ofertar aos candidatos a oportunidade de concluir seus estudos através de Exames. Por isso, este programa abrange o conteúdo básico do Ensino Médio, adequando-o às necessidades particulares da Educação de Jovens e…

MÉDIO POLITÉCNICO 1. IDENTIFICAÇÃO : 2.1 Escola: Instituto Estadual de Educação Maria Cristina – CIEP 2.2 Município: Humaitá 2.3 Endereço: Rua General Daltro Filho, 520, CEP:98670000. 2.4 Telefone/Fax: 0 (XX) 55 3525 1455 1.4 E-mail: ciepmariacristina@yahoo.com.br 1.5 Ano: 2013 2. ÁREA DO CONHECIMENTO 3.5 Área de Linguagem 3.6 Área da Matemática 3.7 Área de Ciências da Natureza 3.8 Área das Ciências…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Administração Disciplina: Matemática Aplicada Semestre: 3º Ano: 2012/1 ALCEU D’AVILA - RA334371 DÉBORA CRISTIANE DE ARAÚJO – RA334483 ROSÂNGELA ROCHA DE MELO - RA334493 SUELLEN PADILHA DOS SANTOS - RA334494 THOMAS CRUZ PADILHA – RA347942 Professor EAD: Ivonete Melo POLO DE APOIO PRESENCIAL PORTO ALEGRE/RS – ADVENTISTA (7327) 2012 ETAPA…

LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. ABAETETUBA-PA 2014 1 ANGELA MARIA SANTOS DE OLIVEIRA O USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE FUNÇÕES DO PRIMEIRO E SEGUNDO GRAU. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Federal do Pará, Campus Universitário do Baixo Tocantins, como requisito final para obtenção do grau de Licenciada Plena em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO COMERCIAL 2º SEMESTRE ATPS DE MATEMÁTICA SÃO PAULO/SP 2012 SUMÁRIO Introdução 03 Relatório final 04 Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas

GUIA DO TUTOR Volume 1 Matemática 3ª série do Ensino Médio Entre Jovens 3ª série do Ensino Médio: guia do tutor matemática. – São Paulo: Instituto Unibanco/CAEd, 2013. 214 p.; Vol I Realização Instituto Unibanco Presidência Pedro Moreira Salles Vice-Presidência Pedro Sampaio Malan Conselho Antonio Matias Cláudio de Moura Castro Cláudio Luiz da Silva Haddad Marcos de Barros Lisboa Ricardo Paes de Barros Tomas Tomislav Antonin Zinner Thomaz Souto Corrêa Netto Wanda Engel Diretoria…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA ROGRAMA GESTAR II – MATEMÁTICA TUTOR/FORMADOR: LUCIANO ROSA GUGÉ ÁREA DE ATUAÇÃO: MATEMÁTICA COORDENADOR MUNICIPAL: LINDAURO PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DO GESTAR II FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO CORDEIRO-BA 2011 FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO

CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Londrina 2011 2 ELAINE CRISTINA FERRUZZI INTERAÇÕES DISCURSIVAS E APRENDIZAGEM EM MODELAGEM MATEMÁTICA Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual de Londrina como requisito para obtenção do título de doutora em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Orientadora: Profa. Dra. Lourdes Maria Werle de Almeida. Londrina