Tendências do ensino superior

CASTELARI VIRGILIO Tendências e perspectivas do ensino superior do Brasil Trabalho desenvolvido para a Disciplina de Didática do Ensino Superior do Curso de Pós Graduação em Assessoria Executiva. Profa. Sandra Castilho SÃO PAULO Outubro/ 2004 Tendências e perspectivas do ensino superior do Brasil Não é possível construir uma economia moderna, internacionalmente competitiva e capaz de incorporar e desenvolver novas tecnologias e processos produtivos e organizacionais com uma população semi-alfabeta, uma educação secundária e deteriorada e um sistema universitário em constante crise. A educação superior é um componente fundamental para o desenvolvimento científico e tecnológico do país, para a qualificação de sua mão de obra e para a melhoria do sistema educacional como um todo. A qualidade do ensino superior tem decaído consideravelmente tanto nos cursos tradicionais ( direito, medicina, engenharia), assim como nas novas profissões como comunicações, biblioteconomia, administração entre outros. Um dos fatores que levam a esta queda de qualidade é que o ensino superior não está formando professores na quantidade e principalmente com a qualidade necessária para o nosso sistema educacional em expansão. Além disso, os cursos superiores no Brasil ainda são para a elite. Apesar do grande número de inscritos nos cursos superiores todos os anos,…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LIBRAS: PERSPECTIVAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE Adriana Cristina de Castro Custódio adridesle@yahoo.com.br Márcia Villas jadmarcia@gmail.com Paulo Sérgio de Jesus Oliveira paulimjesus@gmail.com Universidade Federal de Uberlândia Resumo O presente estudo tem como objetivos analisar as influências de políticas educacionais e inclusivas sobre a formação do docente que ministra aulas de Libras e as implicações dessas influências na prática pedagógica do…

Tendências internacionais e política do ensino superior em Cabo Verde Bartolomeu L. Varela Universidade de Cabo Verde bartolomeu.varela@adm.unicv.edu.cv Resumo Face às tendências de internacionalização do ensino superior, em que as lógicas de hegemonização e uniformização segundo os ditames da economia e do mercado vêm influenciando crescentemente as políticas estaduais, seja através de formas subtis de legitimação do conhecimento válido, que deve ser produzido e disseminado…

Resenha sobre o texto “o sistema de ensino superior no Brasil características, tendências e expectativas” A EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA NO CONTEXTO LATINO AMERICANO O continente Brasil está localizado na América Latina, é visto por muitos como de exacerbada pobreza, muitas desigualdades, tanto no âmbito social como no âmbito territorial. Distribuição de renda, despesas com bens de consumo, serviços, acesso à saúde e, principalmente, acesso à educação. A universidade na América…

PRÁTICAS E TENDÊNCIAS DE EVOLUÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DA UNIVERSIDADE DE CABO VERDE RESUMO Se, na actualidade, a investigação sobre a problemática do currículo e do desenvolvimento curricular no ensino superior conhece uma dimensão crescente, por motivos que nem sempre se desassociam das tendências para a instrumentalização da academia para a oferta de cursos e serviços que satisfaçam as necessidades de curto prazo do mercado, em detrimento do…

pesquisa de opiniao com o seguinte tema: "Como voce avalia a atual formacao academica dos estudantes do ensino superior das redes particulares no Brasil?". A partir deste tema e questionamento, avaliaremos a tendencia das pessoas em relacao ao assunto, e o que uma parte da populacao acredita sobre isto. Nesta pesquisa abordaremos principalmente pessoas de idade entre 18 e 50 anos, para mostrar a tendencia das pessoas jovens, e com maior numero na sociedade, em avaliar o ensino…

Qual é o valor do limite abaixo? Parte superior do formulário -2 4 3 5 -3 Parte inferior do formulário QUESTÃO 02 Parte superior do formulário II e III são verdadeiras III e IV são verdadeiras I, II e III são verdadeiras I e II são verdadeiras I e IV são verdadeiras QUESTÃO 03 Qual é o valor do limite abaixo? Parte superior do formulário -2 -1 0 1 4 2ª AA QUESTÃO 01 Dado o , marque a resposta correta.Parte superior do…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DARWIN- FACTED SECRETARIA ACADÊMICA S.A ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Tendências Pedagógicas e a Didática no Ensino Superior Suzana do Socorro da Silva Carvalho Breu Branco-Pa. Setembro/2010. SUZANA DO SOCORRO DA SILVA CARVALHO Tendências Pedagógicas e a Didática no Ensino Superior …

TEMA A finalidade deste fórum é discutir sobre os pressupostos de aprendizagem que norteiam a prática docente, que são as tendências norteadoras (tradicional, tecnicista, libertadora e critico-social). De acordo com o caderno de estudos de Metodologia do Ensino Superior, “não existem receitas prontas na maneira de um professor se relacionar com seus alunos, com os seus conteúdos ou com as avaliações a serem realizadas. A atividade docente não é tão precisa assim! Uma sala de aula…

5.Quais as tendências atuais de distribuição? Como afetarão as vendas? Como poderão usufruir das vantagens que oferecem? A QUEM ESTAMOS VENDENDO 1. Quem usa o produto, com relação a: a) Sexo: Masculino e feminino. b) Idade: Pré-adolescentes e adultos até 29 anos. c) Renda: Classe média C d) Tamanho da Família: Indefere. e) Origem estrangeira (etnia): Público brasileiro. f) Ocupação: Estudantes, donas-de-casa, operadores industriais, empregadas domésticas, etc. g) Educação…