Temas Relacionados a Educação Especial

de revistas e vídeos, estabelecendo a seguir um vínculo entre as curiosidades que surgirem dos alunos sobre o tema e a instigação provocada pelo professor no intuito de ir avançando no conhecimento sobre o assunto, na qual observei que todos os envolvidos neste projeto participaram ativamente, cada um contribuindo com a sua vivência. CONCEITOS E REFERENCIAS TEORICAS Na educação escolar, trabalhar atitudes que visem à formação de cidadãos com valores, de forma a respeitarem as pessoas e

PEDAGOGO O QUE É? O pedagogo é o profissional especialista em educação, sua função é produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. Ele precisa ser capaz de atuar em diversas áreas educativas e compreender a educação como um fenômeno cultural, social e psíquico complexo e capaz de produzir e difundir conhecimentos no campo educacional. QUAIS AS CARACTERÍSTICAS NECESSÁRIAS? É preciso ter capacidade de planejamento e execução de planos, dinamismo, além de saber comunicar e transmitir

contexto sócio-ecônomico e político no país, a aplicabilidade da Lei envolve problemas relacionados com conteúdo, preparação dos professores, material didático e as controvérsias existentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais. O presente artigo discute estes problemas e aponta algumas possibilidades de solução sem pretensão de esgotar o tema. Palavras-Chaves: África, Lei 10.639/2003, Cultura Afro-Brasileira, Educação. ABSTRACT As a result of the constant demands from the…

.......................................................................... 7 A MRPA Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo reuniu especialistas e dirigentes de variadas origens para pensar a construção de alternativas para a inserção dos temas diversidade, igualdade de gênero, igualdade racial e direitos humanos nos programas de capacitação e formação desenvolvidos em escolas de governo. Prefácio ...........................................................................................

Em 2004, com a participação da sociedade civil, o governo institui o “Brasil sem Homofobia – Programa de Combate à Violência e à Discriminação contra GLTB e de Promoção da Cidadania Homossexual” (BRASIL, 2004), que foi elaborado pela Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH) da Presidência da República. Esse programa constituiu-se de amplas recomendações aos distintos setores do governo, no intuito de assegurar políticas, programas e ações contra a discriminação e que, sobretudo,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARANAGUÁ 2012 ADRIANA DO ROCIO SILVEIRA RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGOGICA Trabalho apresentado às disciplinas da UTA de Fundamentos da Escola, no curso de Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Internacional de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROGRAMA DARCY RIBEIRO COORDENAÇÃO ACADÊMICA SUPERVISÃO DE TCC A EDUCAÇÃO ESCOLAR E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA HUMBERTO DE CAMPOS NO MUNICÍPIO DE VILA NOVA DOS MARTÍRIOS CIDELÂNDIA 2014 JOSINALVA GUIMARÃES SOUSA MARIA DE LOURDES DA SILVA SANTOS VALDINEIA DA ROCHA SANTOS A EDUCAÇÃO ESCOLAR E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA…

introduziram a apresentação dos seminários em torno dos subsistemas de educação através da análise feita no PEEC pelos estudantes praticantes de forma mais autónoma. Com este modelo de formação integrada pretende-se estabelecer a ponte entre o saber científico e a pedagogia, entre a teoria e a prática, entre o ensino e as diferentes áreas do saber, etc. Esta medida possibilita o estudante a acompanhar a situação real da educação, em particular no que concede ao processo do ensino e…

muito produtiva e enriquecedora oferecendo grandes contribuições para o aprendizado. No decorrer desta sucinta explicação é colocado o quanto é vasto o campo e conteúdo a ser explorado e o benefícios que traz a se trabalhar a educação científica agregando atividades físicas, sensoriais e emocionais a todos no processo de ensino aprendizagem. Este percurso fará com que o educador desenvolva e aplique as habilidades fundamentais para a…

nesse caso diretamente para os anos iniciais, o tema foi tratado como forma de transender os olhares de preconceito para com as pessoas com deficiências, mas sim fazer com que esses alunos tomem a consciência de que todas as pessoas são diferentes, no entanto com todas essas direrenças podemos conviver em harmonia respeitando as capacidades e limitações do próximo. De acordo com COSTA (2004), nos ultimos anos a Educação Física é uma das aréas da educação na qual, vem desenvolvendo e…