Temas Para Tese De Mestrado Em Docencia Em Educação

Superior, professor titular da Faculdade Autônoma de Direito, professor titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e professor aposentado da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Direito, atuando principalmente nos seguintes temas: direito, democracia, poder, constituicao e ordem econômica. (Texto informado pelo autor) Última atualização do currículo em 16/10/2014 Dados pessoais Formação acadêmica/Titulação Atuação profissional Linhas de pesquisa …

DEPARTAMENTO DE PÓS – GRADUAÇÃO DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR CLARICE MIMO DORETO PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA SISTEMATIZAÇÃO NECESSÁRIA CORBÉLIA 2009 CLARICE MIMO DORETO PLANEJAMENTO NO ENSINO SUPERIOR: UMA SISTEMATIZAÇÃO NECESSÁRIA Monografia apresentada ao centro Universitário de Maringá, como requisito parcial à obtenção do Título de especialista em Docência no Ensino Superior.…

Oriel Fajardo de et al. MARTIN, Luiz Carlos Tayarol (Coord.) Entidade coletiva UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS. Faculdade de Veterinária. MINAS GERAIS (Estado). Secretaria da Saúde. BRASIL. Ministério da Justiça. CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO (MG). Eventos (congressos, conferências, encontros...) SEMINÁRIO DE FOSFOGESSO NA AGRICULTURA, 3.,1995, Viçosa, MG. Referência Legislativa (leis, BRASIL. Constituição, 1988. decretos, portarias...) BRASIL. Lei nº 10.561,…

ESTADO DE MATO GROSSO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES DEPARTAMENTO HISTÓRIA Docente: João Edson Discente: Marcos Kleber da Silva e

intencional ou não. Citação no texto e referência no final Para que serve uma referê referência bibliográ bibliográfica? e) Confere > credibilidade àquilo que o autor escreve: preocupação em consultar o trabalho daqueles que escreveram sobre o mesmo tema. Fonte reconhecida: autoridade nesse campo (credibilidade). Para quem lê, a citação permite identificar as ideias e informações da autoria de quem escreve e a referência serve para localizar o documento. Norma da ABNT Para que…

II SEMINÁRIO DE ESCRITAS E LEITURAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (II SELEM) A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA EM UM PROJETO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Luiz Fernando Gonçalves Universidade Federal de Lavras (UFLA) nandojackass@hotmail.com CAPES Evandro Felipe Rosa de Paula Universidade Federal de Lavras (UFLA) evandrofelipe@matematica.ufla.br CAPES Camila de Paula Carneiro Universidade Federal de Lavras (UFLA) camilinha.pc@hotmail.com CAPES Rita de Cássia Nogueira Universidade Federal de…

ISCTE – IUL Mestrado em Administração Escolar 2013/2014 Os professores Evolução histórica, Organização vigente, Comparação internacional, Problemas atuais e Marco legal. Pedro Miguel de Barros Ventura Direito da Educação Prof. Valter Lemos ISCTE – IUL Índice 3-- Nota introdutória 4-- Definição - profissão professor 6-- Breve história da profissão professor em Portugal 14- Organização vigente 18 – Comparação internacional 30 – Problemas atuais 34 – Marco…

ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGE/ME ISSN 1809-0354 v. 7, n. 3, p. 1002-1023, set./dez. 2012 TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CARACTERÍSTICAS E DESAFIOS TEACHING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: CHARACTERISTICS AND CHALLENGES BELLI, Joice dos Santos Universidade da Região de Joinville joice_santos20@yahoo.com.br HOBOLD, Márcia de Souza Universidade da Região de Joinville marcia.hobold@univille.br RESUMO O trabalho docente na Educação Infantil pode ser compreendido quando se dá…

PEDAGOGIA NOVA Fernando de Azevedo, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova assinado em 1932 coloca que a educação nova, alargando a sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, a sua verdadeira função social, preparando-se para formar "a hierarquia democrática" pela "hierarquia das capacidades", recrutadas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação. Ela tem, por objeto, organizar e desenvolver os meios…

sistematização metódica se faça uma preocupação constante no ensino e na pesquisa ali desenvolvidos. Portanto, o exercício de elaboração de trabalhos acadêmico-científicos na academia é requisito e condição de qualidade de ensino, de qualidade da educação profissional trabalhadas. Daí o empenho da FACEMA em colocar à disposição dos alunos e demais interessados, este manual de orientação. Vale ressaltar que o trabalho científico, independentemente do tipo, do assunto ou da…