Temas Para Roda De Conversa Com a Criança

teórica, mas sim na pratica, interagindo com o todo, e adquirindo experiências para o seu futuro trabalho. O estagiário tem desde bem cedo adquirir a concepção de a aprendizagem do professor é continua e pratica, principalmente quando se trata de crianças como a geração atual, que exigi mais do professor, e que o professor tem que competir com as novas tecnologias, que envolvem os alunos. Sendo assim, através deste o estagiário pretende demonstrar o que foi assimilado na formação…

conhecimentos dos alunos, visávamos sempre trazer realidade do mesmo para a sala de aula, inovando as atividades, acrescentando em aulas comuns a realização da ludicidade e a interdisciplinaridade através de jograis, poemas, músicas, parlendas, conversas informais, confecções de maquetes, produção de livrinhos, dinâmicas dentre outras. Todavia é através da interação com os textos que os alunos descobrem muitas e valiosas informações sobre a escrita, textos esses que não se definiam por

cores. 2. TEMA. O projeto “Bom dia todas as cores”, trará como tema principal o desenvolvimento das múltiplas linguagens, através do estudo das cores, aprenderemos o conceito de cores primárias e secundárias. Trabalharemos noções de ciência ao trabalhar as misturas, desenvolveremos conhecimentos de quantidade, além de trabalhar um dos grandes desafios do ser humano que é a construção de sua própria identidade. 3. JUSTIFICATIVA. A leitura de histórias é um momento em que a criança…

1-Titulo: Vivendo a Saúde 2- Introdução: Este projeto terá como finalidade, tratar do tema saúde, estabelecendo bons hábitos levando em conta o cuidado com o corpo, e que esses atos trazem benefícios de bem– estar á vida por estarem diretamente ligados aos cuidados de alimentação, exercícios, descanso, onde esses hábitos influenciam no dia – a – dia, até mesmo no rendimento escolar. 3- Objetivos: • Compreender que a saúde é um direto de todos e uma dimensão essencial do…

prática docente do Pré II do turno vespertino, assim como o relacionamento entre professor - alunos e de diversas atividades que fazem parte da rotina diária da escola, tais como: brincadeira roda de história, roda de conversas, modelagem e música e, atividades que envolvem cuidados com o corpo da crianças do meio ambiente da plantinhas. Após as observações na sala de aula foi elaborado o Projeto de Intervenção de acordo a necessidade diagnosticada na observação da sala. Sendo feito o Plano

Escola : Diretora: Professoras: Ano: 3° Turno: 3º Sequencia Didática: Tema: Dia da árvore Objetivo geral: Compreender e produzir textos orais e escritos de diferentes gêneros veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando o tema e as condições em que os discursos são criados e ouvidos. Objetivos específicos: • Usar diferentes tipos de letras em situação de escrita de palavras e textos; • Dominar as

mesmos. 1.6 Análise do campo de estágio O aspecto positivo que observei foi a relação da professora com seus alunos e sua metodologia em relação ao conteúdo. A técnica que ela mais utiliza é a roda de conversa, que é de extrema importância na Educação Infantil. Através dessa ação, as crianças encontram maior facilidade para assimilar o conteúdo e desenvolver sua aprendizagem. O aspecto negativo que me chamou a atenção foi infelizmente a falta de recursos pedagógicos na…

Projeto 2º Semestre Tema: Brinquedos e brincadeiras antigas Duração: quatro meses…

interessante para ensinar as crianças valores. Além disso, o projeto é baseado na nossa realidade, o conhecimento sobre a mesma irá possibilitar o trabalho, o cuidado para não haver o esperdício onde as crianças poderão fazer experiências com a água na escola em sala de aula, no dia-a-dia e conhecer a importância da mesma. Outras áreas do conhecimento como linguagem oral e escrita e artes. Serão também trabalhados de forma lúdica e prazerosa. Objetivo * Levar as crianças a aprender os…

“A proposta pedagógica e organização de currículo são essenciais para as crianças com qualquer deficiência; não há necessidade de um currículo especial, há sim necessidade de ajustes nos objetivos, adaptações nos conteúdos e atividades, avaliações diferenciadas, para que esses alunos possam experimentar a vida por inteiro.” (BRUNO e HEYMEYER, 2003, P.4). Os jogos e brincadeiras na Educação Infantil ajudam a criança em sua formação social, cognitiva, afetiva e emocional,…