Tecnicas emergentes

atuação com agentes comunitários de saúde Pamela Staliano Tereza Cristina Cavalcanti Ferreira de Araujo Universidade de Brasília Brasília, DF, Brasil Angela Elizabeth Lapa Coêlho Universidade Católica Dom Bosco Campo Grande, MS, Brasil RESUMO Nas últimas décadas, constatam-se iniciativas visando ampliar a atuação em saúde pública, incluindo-se ações de natureza comunitária. Considerando o interesse destas práticas emergentes, realizou-se um levantamento dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) sobre intervenções com Agentes Comunitários de Saúde (ACSs), do Município de Campo Grande, MS. A análise apontou que os objetivos norteadores das propostas são sensibilizar para promoção e prevenção em saúde e estimular troca de experiências. Destacam-se o uso de técnicas de dinâmica de grupo e metodologias participativas. Os temas mais abordados envolvem relacionamento interpessoal, comunicação, autoestima, desvalorização profissional, rotina de trabalho, resolução de conflitos, integração, estresse, depressão e papel do ACSs. Verificou-se que a insuficiência na comunicação é percebida como um fator que compromete a implementação de práticas humanizadas em saúde. Também foram ressaltados entraves nas relações interpessoais com supervisores e gerentes e outros ACSs. Sugerem-se levantamentos semelhantes com o propósito de sistematizar e aperfeiçoar práticas existentes. Palavras-chave: Saúde pública; agente comunitário de saúde; intervenção. ABSTRACT…

INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) – ARTIGO CIENTÍFICO Prezado(a) aluno(a), Seu TCC deve ser um artigo, conforme as informações contidas nos módulos 09 e 10 (recebidos através do material didático, após o pagamento das mensalidades referentes aos mesmos) e, para APROVAÇÃO, necessita que esteja de acordo com os PADRÕES EXIGIDOS PELA UCAMPROMINAS. Para tanto, siga as orientações abaixo (resumidas), bem como, aquelas contidas nos módulos…

INSTRUÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO TCC (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) – ARTIGO CIENTÍFICO Prezado(a) aluno(a), Seu TCC deve ser um artigo, conforme as informações contidas nos módulos 09 e 10 (recebidos através do material didático, após o pagamento das mensalidades referentes aos mesmos) e, para APROVAÇÃO, necessita que esteja de acordo com os PADRÕES EXIGIDOS PELA UCAMPROMINAS. Para tanto, siga as orientações abaixo (resumidas), bem como, aquelas contidas nos módulos apresentados:…

Como fazer o TCC APÊNDICE – Conteúdo das seções do artigo CAPA: • Nome da instituição no alto da página; • Seu nome logo após o nome da instituição, sem espaço, negrito, maiúsculas e centralizado; • Título do TCC no meio da folha; • Local e data no rodapé. • Todos os itens em NEGRITO; • Fonte 12; • Todos os itens Centralizados; • Todos os itens em MAIÚSCULAS. FOLHA DE ROSTO: • Nome da instituição no alto da página NEGRITO; • Seu nome logo após o nome da instituição,…

Projeto de pesquisa A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Taquara 2013 ACADÊMICA A IMPORTÂNCIA DO AFETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia das Faculdades Integradas de Taquara, sob orientação da __________________________________________________________________ Taquara 2013 SUMÁRIO 1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO 4 1.1…

conhecimento para indivíduos e organizações. O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na modalidade monografia, traz uma perspectiva multidisciplinar possibilitando que o alunado da ETEC Prof. Massuyuki Kawano exercite as competências e habilidades adquiridas no decorrer do curso e coloque em prática os conteúdos tratados através das fases de elaboração da pesquisa. Em face da produção de conhecimentos dentro da ETEC Prof. Massuyuki Kawano (através do TCC), o presente projeto foi…

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) - MONOGRAFIA A maioria das dúvidas sobre o TCC será sanada se este documento for lido integralmente 1. INTRODUÇÃO O TCC é um trabalho a ser desenvolvido pelo aluno onde este, orientado por um professor, terá oportunidade de demonstrar e pôr em prática os conhecimentos que adquiriu durante o curso. É o último e mais importante trabalho de disciplina, pois nele o aluno aperfeiçoará e comprovará o aprendizado de técnicas,…

Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de texto: Marcos…

Negro e Solimões Especialização em Educação Permanente na Gestão Regionalizada do Sistema Único de Saúde - SUS EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O FORTALECIMENTO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NA UNIDADE DE ENSINO DO BAIRRO NOVO HORIZONTE NO MUNICÍPIO DE CAAPIRANGA CAAPIRANGA – AM 2013 WALKLLEN DE SOUZA MORAES EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O FORTALECIMENTO DO PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA NA UNIDADE DE ENSINO DO BAIRRO NOVO HORIZONTE NO MUNICÍPIO DE CAAPIRANGA Projeto de intervenção…

edição revisada Lorena, 2009 © Faculdades Integradas Teresa D’Ávila Av. Peixoto de Castro, 539, Vila Celeste 12606-580 - Lorena - SP - Brasil (12) 2124-2888 http://www.fatea.br secretaria_fatea@fatea.br Direção Geral: Profa. Dra. Ir. Olga de Sá Vice-Direção: Profa. Me. Ir. Raquel de Godoy Retz Coordenações de cursos: Administração - Prof. Me. Henrique Martins Galvão Biologia - Prof. Dr. Paulo Sério de Sena Biblioteconomia - Profa. Cristina…