Temas De Negociação

GABARITO ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/1 Semestre 1º Sem Disciplina Técnicas de Negociação Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor (a) aqui Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz Nome Aluno (a) Dorilda Souza de Oliveira RA 289880 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome

Questionário Questões Dissertativas Questão 1 (0,1875) ( Tema 1) Com a finalidade de obter um resultado ganha-ganha, no processo de negociação, o negociador deverá seguir alguns passos que poderão ser mapeados mentalmente, antes de iniciar o processo, dependendo da complexidade do contexto. Liste cada um desses passos. R: Verificar o ambiente em que esta inserido – o negociador deve ir se caracterizando para uma melhor negociação; Visualizar os objetivos do processo –…

Superiores de Tecnologia na Área de Gestão DISCIPLINA: Técnicas de Negociação AUTORES: Silvana Progetti Paschoal Sisti e Alice Sueiro de Figueiredo TEMA 7: AS W E A CAPACIDADE DE LIDAR COM ELAS (PLT - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO, CAPÍTULOS 10 E 11) ATIVID... TEMA 4 - PLANEJAMENTO E ÉTICA NAS NEGOCIAÇÕES (PLT - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO, CAPÍTULOS 6 E 7) Gabarito Teleaula4 – ATIVIDADES e respostas 1. No livro texto Técnicas de Negociação, página 171, vários autores definem ética. Leia todos os conceitos

Técnicas de Negociação do 1º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera - Uniderp, Turma F10, sob a orientação da Professora Ma. Cristiane Vinholi de Brito. Manaus - AM Abril / 2012 RESUMO …

Questões Dissertativas Tema 02 Questão 07 Escreva sobre as barreiras impostas em um processo de comunicação. Qual a implicação dessas barreiras para as negociações entre grandes empresas? R: Existem varias barreiras existentes em um processo de negociação e são elas as principais: interferências causadas por pessoas envolvidas (ex: emoções, estresses, estado físico etc.), interferências causadas pelo ambiente (ex: barulho iluminação, calor, tec) essas barreiras implicam em…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTÕES DISSERTATIVAS. CURSO: TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA. TUTOR PRESENCIAL: Welleson Gazel. DISCIPLINA: Técnicas de Negociação. PROFESSOR EAD: Maria Cristiane Vinholi de Brito. ALUNA: Raphael Buemerad Riamonde RA: 286735 E-MAIL: crissoaressantana@uol.com.br Manaus, abril de 2011. QUESTÕES: Tema 01 Sem Questão Tema 02 Questão 07 Escreva sobre as barreiras impostas em um processo de comunicação. Qual a implicação dessas barreiras para as…

negociações salariais". ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito e as características da negociação, a partir de uma visao sistêmica, com base em alguns autores que serão pesquisados nesta etapa. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler, para se familiarizar com o conceito de negociação, o artigo indicado no endereço eletrônico a seguir: • CALDAS, Cícera das Dores de; SILVA, Glicério…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Ciências Contábeis |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |1º |Disciplina |Técnicas de Negociação | |Nome Tutor Presencial |WELLESON FEITOZA GAZEL | |Nome Professor EAD …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 1ª Série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia em Logística 1ª série Técnicas de Negociação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …