Temas De Monografia Sobre Inclusao Social

Elizabete David Novaes [NORMAS TÉCNICAS PARA TCC] Resumo sistematizado e adaptado das normalizações da ABNT para Trabalhos de Conclusão de Curso, nos formatos de Monografia e Artigo, a serem seguidas pelos Cursos de Graduação Presencial do Centro Universitário UNISEB - Ribeirão Preto. 1 1. NORMAS TÉCNICAS PARA A MONOGRAFIA .................................................................................................... 5 1.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS…

Tereza de Anoêmio INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – RJ ABRIL – 2009 INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO CONVIVER COM AS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato senso em Psicopedagogia

contornos das relações de consumo, principalmente no que tange a possibilidade do uso da arbitragem nos contratos de adesão, em especial, os contratos de consumo. A aplicação desse instituto, mesmo após sua regulamentação pela Lei 9.307/96, ainda é tema que gera muitas discussões. Podemos sintetizar a arbitragem como um meio alternativo de solução de conflitos, onde as partes, de comum acordo, se comprometem a eleger um árbitro (de confiança de ambos e capaz) para resolver o possível…

EMPRESAS E EG ID UNIVERSIDADES NA INCLUSÃO LABORAL DE ALUNOS COM Por: Ailton Bandeira de Andrade DO CU M EN TO PR OT DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Orientadora Professora Maria Esther de Araújo Co-orientadora: Professora Giselle Böger Brand. Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA EXPECTATIVAS DE MELHORES PARCERIAS DE EMPRESAS E UNIVERSIDADES NA INCLUSÃO LABORAL DE ALUNOS COM…

A deficiência auditiva foi, e é, até hoje um tema muito discutido pela sociedade. Quem sofre essa deficiência, tem sérios problemas com relação a sociedade, que insiste em excluir os mesmos. Por volta do século XX, os portadores dessa deficiência eram vistos como pessoas ‘anormais’, e a sociedade por sua vez, decretavam a morte dos mesmos, como uma solução cabível. Alguns anos depois, a sociedade teve que aceitá-los por causa da ‘inclusão’, de modo que tivessem ao menos respeito. Várias

INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA REMANSO – BA 2013 INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade Latino - Americana de educação como requisito final para obtenção de grau de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profa. Carmem Lucia Alves Ribeiro. REMANSO – BA 2013 INCLUSÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA

Referências PAGEREF _Toc389037803 \h 12 5 CITAÇÕES PAGEREF _Toc389037804 \h 13 5.1 Citação direta PAGEREF _Toc389037805 \h 13 5.2 Citação indireta PAGEREF _Toc389037806 \h 14 5.3 Citação de citação (direta): PAGEREF _Toc389037807 \h 14 6 ORIENTAÇÕES SOBRE A FORMATAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA PAGEREF _Toc389037808 \h 15 APÊNDICES PAGEREF _Toc389037809 \h 17 APÊNDICE A - Modelo de artigo científico18 APÊNDICE B - Modelo de monografia28 1 RESUMO DAS NORMAS PARA O TRABALHO DE…

bibliográfica, documental, etc. Pela escolha do tema a ser estudado, partir sempre de motivações pessoais, este não deve, de maneira nenhuma, ser fundamentado em sentimentalismos ou religiosidades, que por princípio, é sempre uma questão de fé, não cabendo nenhum questionamento para compreensão do fenômeno. A relevância do tema, ou seja, a sua importância para o desenvolvimento humano e social deve estar posta desde o início. “A escolha de um tema de pesquisa bem como a sua realização …

APARECIDA GLORIA PACHECO RODRIGUES MARIA IVANILDA MOURA RIZONI ALVES DE SOUZA A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL TANGARÁ DA SERRA – MT, NOVEMBRO DE 2010. 2 IMP – INSTITUCIONAL MT DE PÓS GRADUAÇÃO FAC – FACULDADE CATÓLICA DE CUIABÁ PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MAGDA FERREIRA DE ANDRADE LUPPI A INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Monografia apresentada como requisito final para a obtenção de Especialista…

poderão ser vencidos através da interação e integração, analisar o papel político da escola atrelado ao pedagógico, e a figura do pedagogo, ampliando seus espaços fora dos muros da escola. Com essa nova proposta da inclusão social, entende-se que a escola deixa a desejar por não apresentar um espaço adequado para certos tipos de diversidades, como é o caso apresentado por crianças especiais, que nem sempre conseguem se locomover dentro de um ambiente repleto de…