Temas De Monografia De Curso De Sociologia

......................................................... 4 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................................... 5 1. ESPECIFICIDADES DO CURSO ......................................................................................................... 7 1.1. EMBASAMENTO PEDAGÓGICO ..............................................................................................................

3) Delimite um tema para o desenvolvimento de uma pesquisa. Após ter definido o tema, faça uma pesquisa de referência na internet ou no site da biblioteca da Unimontes(http://pergamum.unimontes.br/pergamum/biblioteca/index.php?resolution2=1024_1) fazendo um levantamento de livros relativos ao tema que você escolheu. Escreva aqui o tema escolhido e anote pelo menos 5 referências de obras que você encontrou, de acordo as normas da ABNT presente em seu caderno didático. Tema: O que levou…

que ele tenha opções. Pesquisou-se aqui do salário médio inicial de cada curso ao tempo de duração e mercado de trabalho, auxiliando o aluno a ter uma ideia se é isso mesmo o que ele quer. É importante que o aluno tenha muitas informações antes de escolher o curso para não haver arrependimentos no futuro. DESENVOLVIMENTO MEDICINA A duração do curso é de 6 anos e 2 de residência, sua área é a biológica e o…

observações sobre o tema, ou até mesmo se interessarem por dar continuidade ao estudo apresentado. Tipos de Trabalhos Científicos: Monografia, Dissertação, Tese. MONOGRAFIA: a monografia é “o tratamento escrito de um tema específico” ou é “o tratamento escrito de um tema específico que resulte de interpretação científica com escopo de apresentar uma contribuição relevante ou original e pessoal à ciência”. Características de uma monografia: - Trabalho escrito, sistemático e completo; -…

NAZARIO E VINICIUS BERNARDES FATORES RELEVANTES NA ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR Novo Hamburgo 2012 FELIPE A. NAZARIO E VINICIUS BERNARDES FATORES RELEVANTES NA ESCOLHA DO CURSO SUPERIOR . Orientador (a): Prof. Sueli Cabral Novo Hamburgo 2012. SUMÁRIO 1.1…

ESCOLA POSITIVA ------------------------------------------------------------- 12 2.1.3 ENDOCRINOCRIMINOLOGIA------------------------------------------------ 15 2.1.4 GENÉTICA E ESTUDO DO CARIÓTIPO HUMANO-------------------- 15 2.2 SOCIOLOGIA CRIMINAL---------------------------------------------------------------- 16 2.3 MODELO PSICOLÓGICO--------------------------------------------------------------- 17 III-CONSIDERAÇÕES…

HISTÓRIA DA AMAZÔNIA NOS CURSOS SUPERIORES SANTARÉM – PARÁ 2006 DEODORO TAVARES ENSINO DA HISTÓRIA DA AMAZÔNIA NOS CURSOS SUPERIORES Projeto de Monografia apresentado ao Curso de Pós-Graduação lato sensu em Docência do Ensino Superior para a obtenção dos créditos na disciplina Metodologia Científica, ministrada pela Profa. Dra. Edna Galvão. SANTARÉM – PARÁ 2005 1. TEMA Ensino da História da Amazônia nos Cursos Superiores. DELIMITAÇÃO

forma sucinta, como o tema foi abordado e suas conclusões. Resumindo... é apresentação concisa de um texto, destacando-se os aspectos de maior interesse e importância, ou seja, o objetivo, o método, os resultados e as conclusões de um artigo, monografia, etc. Saber fazer um bom resumo é fundamental no percurso acadêmico de um estudante em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de lidar ao longo de seu curso. Em geral…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA RELATÓRIO PARCIAL DE PESQUISA­­ – PIBIC/UFMA Fontes e dados sobre profissionais de nível superior no estado do Maranhão Aluna: ANDRÉA RABELO ALMEIDA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Prof °. Dr°. Sérgio Martins Pereira Orientação Projeto:

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…