Temas Como Igualdade E Diversidade Relacionados Com Comportamentos

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Professora Tutora EaD: Elaine Murbach Atividades Práticas Supervisionadas Adriane Reiner Franco - 9904004633 Isabeli Aparecida Xavier de Souza - 8520915918 Patrícia Ana Dias - 8741142354 Priscila Taveira Luiz Bueno dos Santos - 9904010182 Agudos- SP 24/04/2014 Sumário Introdução............................................

NOS ANOS INICIAIS Autores: Neuceli Alves de Oliveira Lage Sátiê Cristina Furucho dos Santos Borges Alta Floresta- MT 2011 TEMA: Diversidade cultural – Relação Étnico Racial SUB TEMA: Importância da cultura Afro-brasileira nas séries iniciais. INTRODUÇÃO Educar é um ato de coragem, de determinação e de ousadia, dentro desta perspectiva, pensou-se em sensibilizar as crianças sobre a…

CESÁRIO DA COSTA RA: 2817738706 SÔNIA DORACI DA SILVA RA: 2816734205 VANUSA AZEVEDO ALVES RICARDO RA: 2816709099 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade de Desafio Profissional entregue como requisito para avaliação das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob a orientação da Tutora Presencial Gislene Aparecida de Oliveira. CAMPINAS/ SP 2015 Sumário (COLOQUE NÚMERO NAS PÁGINAS E CORRIJA DEPOIS NO SUMÁRIO COM A NUMERAÇÃO CORRETA) Introdução..

RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES – DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS - LICENCIATURA SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Porto Alegre 2011 1 SÍLVIA DO AMARAL FROEMMING A LEI 11.645/08: ABORDANDO A DIVERSIDADE NAS AULAS DE ARTE Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS como requisito parcial para a obtenção do título de

EDUCAÇÃO , DIVERSIDADE E A FORMAÇÃO DOCENTE INTRODUÇÃO As diversas transformações tecnológicas, o processo de globalização da economia e a mundialização da cultura, proporcionaram o aumento das informações e propiciaram maior comunicação entre os povos. Além dos já tradicionais temas relacionados à diferença de classes sociais, estes fatores trazem à tona questões relativas à etnicidade, gênero, religião, dentre outros. Como parte integrante e constitutiva dessa sociedade, a…

SUMÁRIO 1 - TEMA 2- JUSTIFICATIVA 3 - PROBLEMATIZAÇÃO 4 - OBJETIVOS 4 .1 OBJETIVOS GERAL 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 - REFRENCIAL TEÓRICO 6- METODOLOGIA 7 - CRONOGRAMA 8 - REFERENCIAS INTRODUÇÃO A educação de jovens e adultos ainda convive com esta situação que seria a construção de um currículo voltado para atender as necessidades desses sujeitos, contemplando as

SUMÁRIO REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO Assédio, um tema que inspira muitos debates e ainda não serviu de base para a criação de uma lei onde possa promover situações que diminuiriam a violência nas relações de trabalho. As pessoas estão se preocupando demais com as qualificações profissionais e esquecendo-se de ser pessoas. Afinal a gentileza

Acerca da diversidade cultural apresentamos algumas abordagens diferentes a respeito do multiculturalismo. http://www.bocadigital.net/2010/10/da-serie-perguntar-nao-ofende-o-indio.html Diante de todos os acontecimentos que temos visto é muito difícil de acreditar que embora estejamos no século XXI haja tanta ignorância das pessoas perante as diversas situações da vida É muito difícil de acreditar que há mortes por motivos tão pequenos, tem noticias que nem ao menos

Brasileira Educação e Diversidade Lucilene Ap. da Rosa Freitas- RA: 9904005931 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Sorocaba / Uniderp 2014 Introdução Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática diversidade cultural e o multiculturalismo no qual é um tema…

Santina Aparecida Cordeiro DESAFIO PROFISSIONAL (LDP) Entregue como requisito para conclusão da Disciplina “Estrutura e Organização da Educação”. “Brasileira e Educação e Diversidade” Sob orientação do professor-tutor à Presencial Professora: GISELE FERNANDA BERTELONI Campinas 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Hoje, conseguir um lugar ao sol, está obrigando o profissional a se conhecer