Temas Cientificos

fazer: O grupo deverá: Elaborar um Projeto Científico. Atenção – O tema do projeto deve ser escolhido preferencialmente ( mas não obrigatoriamente) dentro da área de estudo de seu curso. Nele você deve pensar em um tipo de atividade que possa ser desenvolvida na forma de estudo ou pesquisa. Pesquise, discuta com os seus colegas e professores. E escolha um tema interessante para desenvolver o seu projeto. O Objetivo de um projeto é desenvolver um tema escolhido, objetivando…

conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação aos conteúdos, contemporaneamente, a Filosofia trata de conceitos tais como bem, beleza, justiça, verdade. Mas, nem sempre a Filosofia tratou de temas selecionados, como os indicados acima. No começo, na Grécia, a Filosofia tratava de todos os temas, já que até o séc. XIX não havia uma separação entre…

Bom leitor é quem lê fazendo a análise, a compreensão e a interpretação do texto. Analisar um texto é aprofundar‐se na compreensão dos detalhes para construir mentalmente sua síntese ou resumo, ou seja, sua interpretação. METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO 26 O processo de aprendizagem, no que tange as atividades estudantis, depende, dentre outros e‐lementos, da capacidade de leitura e assimilação reflexiva dos conteúdos trabalhados. As leituras necessárias e justificáveis podem ser…

necessárias à identificação do trabalho como o tema estudado e o nome dos autores por exemplo. Os elementos pré-textuais obrigatórios são capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo e sumário e os opcionais, cujos quais, o autor optará por utilizá-los ou não são: errata, dedicatória, agradecimentos, epígrafe, lista de ilustrações, lista de abreviaturas e siglas e lista de símbolos. Em resumo, os elementos textuais constituem o núcleo do trabalho, onde o tema é apresentado,…

investigação científica. O conhecimento é dividido em quatro partes: senso comum, filosófico, teológico e científico. O que difere o conhecimento científico dos outros é o fato de ser o único que precisa ser comprovado, através de métodos, análises, classificações e comparações.. O senso comum é a base do conhecimento científico, pois levou o homem a reflexão. E o conhecimento filosófico, vai alem do científico por abranger áreas que não podem ser explicadas cientificamente. As…

de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante. 3a Questão (Ref.: 201201514970) Pontos: 0,5 / 0,5 Um das maneiras de ajudar pesquisadores/estudantes a trabalhar a delimitação de um tema está em perceber a natureza e o papel dos conceitos, bem como as relações entre eles, formando ideias-chave hierarquicamente organizadas, mediadas por palavras ou verbos de ligação. Esta técnica é denominada de: estrutura cognitiva…

Avaliação Educacional e Escola e Currículo. 2 SUMÁRIO: UNIDADE I Semana 1 - Seminário de Integração Semana 2 - Relatório de Pesquisa e sua Estruturação Semana 3 - O Problema de Pesquisa Semana 4 - A Investigação Científica Semana 5 - Tema e Problema de Pesquisa Semana 6 - Referencial Teórico Semana 7 - Citações UNIDADE II Semana 8 - Demonstração dos Resultados: gráficos. A importância da Leitura e o Resumo Semana 9 - Esquema e Estrutura dos Trabalhos Semana 10 -…

curso de graduação, freqüentemente, o estudante se depara com inúmeras dificuldades (não se desanime, pois isso é natural!) e revela desconhecimento das normas de elaboração dos trabalhos acadêmicos, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, informativos, formativos e, muitas vezes, até mesmo dos textos literários. A disciplina Metodologia da Ciência e da Pesquisa objetiva auxiliá-lo na compreensão das regras que permitirão a você, acadêmico, sistematizar seus estudos e…

Ciência & Ensino, vol. 1, número especial, novembro de 2007 CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DE TEMAS CTS EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA Wildson Luiz Pereira dos Santos No presente artigo, partindo-se do movimento ciência-tecnologia-sociedade – CTS ou ciência-tecnologia-sociedadeambiente – CTSA, propõe-se uma abordagem de contextualização no ensino de ciências em uma perspectiva crítica, apresentando como exemplo o modelo curricular desenvolvido pelo Projeto de Ensino Química e

METODOLOGIA CIENTÍFICA Profa. Betânia Mafra CONTEÚDO DA APOSTILA: Método científico. O que é ciência. O conhecimento científico é diferente de outras formas de conhecimento. Como fazer uma pesquisa. Pesquisa em banco de dados. O primeiro passo: a escolha do tema. Pesquisa bibliográfica. Problematização. Escolha da metodologia. Aplicação da metodologia e análise de dados. 1 CONHECIMENTO Desde os primórdios da humanidade, a preocupação em conhecer e explicar a natureza é uma…