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HISTORIA DA ARTE – TRABALHO AVALIATIVO SOBRE A ARTE EGIPCIA 1.O que é a lei da frontalidade? A)Pesquise uma imagem que ilustre o principio egípcio da frontalidade. B)Explique as regras da lei da frontalidade nas pinturas do Egito Antigo . Entre as regras seguidas nas pinturas e nos baixos-relevos, destaca-se a lei da frontalidade, uma verdadeira marca na arte egípcia. De acordo com ela, a arte não deveria apresentar uma reprodução naturalista, que sugerisse ilusão de…

entendimento de alguns povos antigos, como exemplo citaremos o caso da antiga civilização egípcia, que por modos de organização e receio, somente as castas mais altas da sociedade consideradas “superiores” , tinham liberdade de acesso a todos os manuscritos da época e ainda cada vez mais restrito era o acesso ao processo de escrita e de desenvolvimentos dos mesmos. Assim a escrita, por intermédio de hieróglifos, do Egito antigo representa uma das varias maneiras utilizadas pelos antigos…

Disciplina: Economia do Brasil BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos. Interpretações sobre o Brasil. In: LOUREIRO, Maria Rita (org.). 50 anos de ciência econômica no Brasil. Rio de Janeiro, Vozes, 1997. BRESSER PEREIRA, Luiz Carlos. Do antigo ao novo desenvolvimentismo na América Latina. In: PRADO, Luiz Carlos Delorme (org.). Desenvolvimento econômico e crise: ensaios em comemoração aos 80 anos de Maria da Conceição Tavares. Rio de Janeiro, Contraponto/Centro Internacional Celso Furtado,…

religiosidade no mundo antigo, em particular nos movimentos no interior do judaismo e do cristianismo, em sua diversidade e variedade. Neste volume, congregam-se estudos em torno de três grandes eixos temáticos: memória, recepção e História e Literatura comparadas. Todos se centram em questões de fundo teórico e metodológico, com estudos de caso que permitem entender bem as considerações epistemológicas centrais colocadas em ação. Logo de início, há uma discussão de amplo espectro sobre…

estágio na formação de professores: unidade teoria e prática. 3º. Ed. São Paulo. Cortez, 1997. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO O livro didático utilizado é Vontade de saber história. Sua História é problematizada, com vários temas, ele traz conceitos de História, sua importância no tempo/espaço, leva os alunos a uma participação e reflexão dos conceitos históricos e contemporâneos através de exercícios de compreensão. Os exercícios propostos são em forma de…

O PODER EM PAUTA O poder é um tema clássico em ciência política desde os antigos filósofos gregos até os clássicos modernos (Maquiavel, Hobbes, Kant, Rosseau, Hegel, Marx) e chega aos contemporâneos (Foucault). Na tradição liberal ou marxista, o tema ocupou estudiosos em todos os tempos. Remontando as principais teorias desde Maquiavel, algumas das principais reflexões sobre esse instigante tema têm suscitado uma extensa discussão filosófica e científica. Na obra Potência, limites e…

teve sete filhos, Rainha dos povos antigos está orgulhosa. f) Lupe, stultus es; nam tu potas supra locum meum, non ego supra tuum. Lupe você é um tolo, pois você não coloca a bebida no lugar, não encima da minha. Língua Latina I - Guia Didático do Aluno g) Agricola dicebat: fi li mi, vitare debes pericula silvarum. O fazendeiro disse: meu filho deve evitar os perigos da floresta. h) Amici mei, legere debemus poetas antiquos. Meus amigos, devemos ler os poeta antigos. i)In templo viri…

são escritos de uma maneira tão “pesada”, que acabam fazendo com que o aluno se desinteresse pelo assunto a ser pesquisado. O certo seria induzi-lo à curiosidade, fazendo com que o “aprendiz” queira saber mais sobre os métodos de pesquisa e sobre seu tema. Eco tenta estimular o aluno para que ele aproveite a ocasião da tese, “mesmo se o resto do curso universitário foi decepcionante ou frustrante, para recuperar o sentido positivo e progressivo do estudo”. Um dos objetivos do autor é…

vária entre cem e quatrocentas laudas, onde se aborda um assunto relacionado com o ramo de estudos do curso escolhido. Serve para mostrar que o universitário está apto para concluir o curso e receber seu diploma. Quatro regras básicas 1) Que o tema responda aos interesses do candidato 2) Que as fontes de consulta sejam acessíveis 3) Que as fontes de consulta sejam manejáveis 4) Que o quadro metodológico da pesquisa esteja ao alcance da experiência do candidato Tipos de…

Atividade Colaborativa Aula-tema 03: Projeto de Vida: O Que Você Quer Ser Quando crescer? Importante: Na aula-tema 03 esta atividade deverá ser entregue ao seu professor- orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. Objetivo: Apresentar as conclusões da equipe sobre os temas referentes às aulas- tema 01 e 02. Importante: Esta atividade será corrigida por seu professor-orientador e…