Tema Transversal Saúde Na Educação Física

Sexualidade A Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica a saúde de maneira abrangente como sendo “um estado de completo bem-estar físico, mental e social, e não apenas a ausência de doenças ou enfermidades“. A questão da sexualidade entra no âmbito de bem-estar físico, mental e social. A sexualidade é um termo abrangente que engloba vários fatores e dificilmente se encaixa em uma única definição. Ela tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica do indivíduo, pois…

Thalita Terto Costa – PROMOÇÃO DA SAÚDE EVOLUÇÃO HISTÓRICA DOS PROGRAMAS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Historicamente, verifica-se que as tendências e concepções didático-pedagógica da educação física escolar foram afetadas por áreas diversas, tais quais: médicas, militares, biopsicossocial e a esportiva. Sob forte influência da visão médica, recorriam-se aos métodos ginásticos para a busca de corpos fortes e enrijecidos. Posteriormente, no Estado Novo, surge a tendência militar que “além…

constituída por fatores emocionais do indivíduo, ou seja, como esta pessoa em particular lida com os acontecimentos correlatos a sua vida sexual e o como ela pensa e age frente aos valores sociais pelos quais é guiada. Segundo Cornwall e Jolly, 2008, a saúde sexual inclui “ bem-estar e assumido uma abordagem mais holística em relação aos relacionamentos íntimos, inclui o prazer sexual e o respeito mútuo. Falar de sexualidade é o processo de pensar as relações entre pessoas a partir…

EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO TRANSVERSAL NO TRATAMENTO DO SUPERENDIVIDAMENTO DO CONSUMIDOR Marli Aparecida Sampaio* RESUMO O crédito fácil e o encarecimento dos gêneros de primeira necessidade têm levado o consumidor a se endividar, forçando-o a comprometer até mesmo os valores historicamente reservados para suprir os chamados gastos essenciais, como alimentação, moradia, contas de água, luz e telefone. Nesse sentido, o presente artigo traz uma proposta…

Introdução No presente trabalho elaboramos relatórios, projeto e atividades contendo conhecimentos e reflexões sobre os desafios da docência. Elaboramos um projeto que através de um único tema um bom professor possui em leque de conteúdos à serem trabalhados em sala de aula. Retratamos também o dia de aula de uma sala de Educação Infantil I, onde nos transmitiram tanto amor e carinho ao professor. O bom resultado de uma atividade bem planejada e executada em sala de aula. E por fim um…

FACULDADE ALVORADA Curso: Educação Física Disciplina: Gestão, Planejamento e Politicas Públicas em Educação - GPPPE. Professor: Cleber Sardinha Semestre/Turma/Turno: 4o “A” Noturno RESUMO (CAP. VIII) Aluno(s): Maio 2012 Concepções de organização curricular 1.Currículo tradicional É um currículo que foca mais no professor e na matéria abordada, deixando de lado a crítica e opinião da sociedade e principalmente dos alunos, onde ele não tem a oportunidade de debater o assunto

MARÇO 2013 ANHUMAS Introdução O presente projeto visa trabalhar com o tema prevenção ao uso de drogas, pois em nosso mundo, na nossa atualidade as questões como as Drogas é um assunto presente no meio social, especialmente entre os jovens. Na última década o Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Saúde, introduziu nos Parâmetros Curriculares Brasileiros os conteúdos chamados ‘temas transversais’. Nesses, a autonomia das escolas é incentivada, permitindo a…

FACULDADE GUAIRACÁ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto integrador II apresentado a disciplina de Politicas Educacionais e Organização da Educação Básica – 2º período do Curso de Educação Física – Licenciatura. GUARAPUAVA 2014 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os Parâmetros…

UNINGÁ – UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR INGÁ FACULDADE INGÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAIO ACÁCIO MARIM NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE CASTELO BRANCO, PARANÁ, BRASIL. MARINGÁ 2014 CAIO ACÁCIO MARIM NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE CASTELO BRANCO, PARANÁ, BRASIL. …

Portifólio Módulo I - Interdisciplinaridade, transversalidade e construção de valores. Disciplinas: - Temas transversais e estratégias de projetos; - Educação e construção de valores Temas Transversais. Vídeo-aula 1: As revoluções educacionais Professor: Ulisses Araújo A aula ministrada pelo professor Ulisses tem como título as revoluções educacionais, tendo como referência o autor espanhol José Esteve, que publicou no Brasil um livro que se chama a terceira…