Tecnologo agronegocio

Atividades referentes às aulas 1, 2, 3, 4. 1. Responda: a) O que é contabilidade? b) O que é patrimônio? 2. Responda: a) O que é Ativo? b) O que é Passivo? 3 Represente os elementos, constantes no quadro abaixo, no gráfico em forma de T. Coloque os Bens e Direitos do lado esquerdo (Ativo) e as Obrigações do lado direito (Passivo). Balanço Patrimonial ATIVO PASSIVO I 4 - Responda: a) Em quantos grupos se divide o Ativo e quais são estes grupos? b) Em quantos grupos se divide o Passivo e quais estes grupos? 5 - Quando efetuamos um lançamento a débito na conta estoque de mercadoria, assinale a alternativa correta. a)( ) o saldo da conta aumenta; b)( ) o saldo da conta diminui. 6 - Assinale a alternativa correta nas questões abaixo: A– A versão simplificada do livro Razão chama-se: a) Balancete b) Balanço c) Razonete B – No Balancete de Verificação a soma dos saldos credores deverá ser: a) Igual a soma dos saldos devedores b) Menor que a soma dos saldos devedores c) Diferente da soma dos saldos devedores C – Saldo da Conta é: a) A diferença entre o Ativo e o Passivo; b) A diferença entre o movimento credor e o saldo positivo; c) A diferença entre a soma dos débitos e a soma dos créditos nela lançados. Atividades referentes às aulas 5,6,7 e 8. 1- Assinale a alternativa correta. Os Fatos Permutativos envolvem: a) somente as contas de resultado b) uma conta patrimonial e uma conta de resultado …

Enviar as atividades 3 e 4 em um único arquivo. APRESENTAR TODOS OS CÁLCULOS AULA 03 (5 pontos) Após leitura da aula 03, resolva a atividade abaixo, seguindo o exemplo do exercício apresentado na página 28 e, após o cálculo da Saturação de Bases (V%), responda se este solo é EUTRÓFICO ou DISTRÓFICO e que indicação deverá ser feita. RESULTADO FICTÍCIO DE UMA ANÁLISE DE SOLO: pH = 5,2 S=2,0+0,6+0,4+0,02 V=3,02+4,2 Ca = 2,0 Mg = 0,6 S=…

1) O que é agronegócio? “O conjunto de negócios relacionados à agricultura e pecuária dentro do ponto de vista econômico [...]” segundo o tecnólogo de gestão em agronegócio. O termo (agribusiness) foi criado por Davis e Goldberg em 1957, com a intenção de unir todas as atividades de produção, processamento, distribuição e comercialização de produtos agrícolas, tendo uma maior repercussão em 1970, junto ao crescimento de tais atividades.1) O que é agronegócio? “O conjunto de negócios…

the productivity, adaptability and stability of various types of beans, corn, peanuts, soybeans. It was also observed that when the environment, climate, temperature, different years, times when it is planted and how to plant vegetative interfere in the lives of these grains. Experiments were evaluated in some states: Sao Paulo, Rio Grande do Sul, Piaui, Tocantins and Parana. Most experimental fields in upland condition and / or under irrigation. Key words: Improvement, adaptability,…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS CAMPUS PALMAS CURSO TECNÓLOGO EM GESTÃO DO AGRONEGÓCIO DISCIPLINA: MARKETING NO AGRONEGÓCIO TEXTO CRÍTICO (Administração de Marketing/ Claudio Shimoyama e Douglas Ricardo Zela) PALMAS, 2013 LUZÊNI NERES DE OLIVEIRA PENNA TEXTO CRÍTICO (Administração de Marketing/ Claudio Shimoyama e Douglas Ricardo Zela) …

DANIELLE BARRETO DE SOUZA - 1173085 Atividade Unidade ciclo 1 Centro Universitário Claretiano Tecnólogo em agronegócio Prof. Frabricio Pini Rosales RIO BRANCO – AC 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Tecnólogo em Agronegócio Disciplina: Cooperativismo Rural Tutor: Fabricio Pini Rosales R.A.: 1173085 Aluno: Danielle Barreto de Souza Elabore um texto baseado nas seguintes questões; 1) Qual é o significado da palavra…

DANIELLE BARRETO DE SOUZA - 1173085 Atividade Unidade ciclo 3 Centro Universitário Claretiano Tecnólogo em agronegócio Prof. RICARDO MATHEUS BENEDICTO RIO BRANCO – AC 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Tecnólogo em Agronegócio Disciplina: Antropologia, Ética e Cultura Tutor: RICARDO MATHEUS BENEDICTO R.A.: 1173085 Aluno: Danielle Barreto de Souza Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às…

dos gastos públicos. A Lei de Responsabilidade Fiscal - LRF deu forma ao Relatório Resumido da Execução Orçamentária, definiu o que compõe o relatório, como se pública essa informação. Também trouxe como inovação o relatório de gestão fiscal, que visa demonstrar se foram atingidas as metas e os limites estabelecidos na lei de responsabilidade fiscal. Outra inovação é que a lei exigiu que as receitas vinculadas tenham a contabilização de onde está evidenciado o que já foi aplicado e qual…

ATIVIDADE AULA 01 1. A partir do estudo Realizado, o que mudou na sua visão sobre Recursos Humanos? O que ficou de positivo? Você considera essa análise essencial ao Tecnólogo em Agronegócios? Qual era a sua visão inicial de administração de recursos humanos e qual é a sua visão atual. Justifique sua Resposta: Pude ver o quanto é necessário as etapas realizadas pelo Recursos Humanos para se contratar um funcionário que se adéqüe a função específica para o cargo. Portanto para o…

Avaliação Institucional (SAI), 93% dos tecnólogos formados pelas Fatecs estão empregados um ano após a conclusão do curso. O alto índice de empregabilidade é fruto do diálogo constante com representantes empresariais, órgãos governamentais e organizações de trabalhadores. Essa proximidade torna possível a elaboração de currículos disciplinares em conjunto com técnicos dos setores empregadores, um modelo de educação inovador formando profissionais de alto nível, com espírito empreendedor…