Tecnologias De Gestão Atividade Colaborativa Aula 6

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO – SP PEDAGOGIA -1°Semestre TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Acadêmicos: Amanda Piovezan RA: 9904002289 Daniele Nunes Brasil da Silva RA: 1299348686 Josiane Karla dos Santos Barbosa RA: 8745120442 Joyce Santos de Oliveira RA: 8745998019 Raquel Alves dos Santos RA: 8745123860 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader PROMISSÃO-SP 24/04/2014 Sumario: 1-INTRODUÇÃO.................

...............5 2.2 Origem e Evolução...........................................................................................5 2.3 Pontos Fortes...................................................................................................6 2.4 Pontos Fracos..................................................................................................7 3 APRECIAÇÃO CRÍTICA.....................................................................................8 4…

profissional, quem opta pelo magistério tem de ter paixão por ensinar e se orgulhar de seu papel na sociedade. Quanto mais os alunos sentirem essa empatia, garantem especialistas, mais abertos estarão à aprendizagem e melhor será o desempenho em sala de aula. — O bom professor não apenas deve ter orgulho da profissão, como deve defendê-la com garra. Ele é um otimista, um sonhador. Tem a utopia de um mundo melhor, sem a ingenuidade da busca de resultados fáceis e sem se abater frente…

dos trabalhos de conclusão. Aos colegas do curso pelas trocas e oportunidade de vislumbrar novos horizontes, fortalecendo minha concepção sobre educação com o apoio das novas tecnologias. Às colega Tânia Maria Russo Vasconcelos que sempre esteve ao meu lado nesta trajetória, apoiando incondicionalmente em minhas atividades acadêmicas e profissionais, principalmente no enlace deste trabalho. A minha colega de trabalho A.S. Simone Pedotti Romanenco, gerente do Instituto Vida Solidária…

Telecurso TEC, resultado da parceria entre o Centro Paula Souza e a Fundação Roberto Marinho. Com as tecnologias cada vez mais rápidas e integradas, os conceitos de presença e distância sofrem alterações profundas e as formas de ensinar e aprender adaptam-se às novas ferramentas disponíveis. Muda a relação de tempo, espaço e comunicação com os alunos, pois o processo de interação estende-se da sala de aula física para o virtual. Neste cenário o Telecurso TEC, objeto desta apresentação,…

tentativa 1 O prazo para entrega das atividades avaliativas do 1º bimestre nesta disciplina é até: 8/10/2014 Projeto de Extensão à Comunidade Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso segunda, 29 setembro 2014, 22:18 Completado em segunda, 29 setembro 2014, 22:22 Tempo empregado Notas Aula-tema 02: Os professores…

A comunicação na sala de aula Compartilhamos abaixo planos de aula da coordenadora pedagógica Carla Lopes, publicados no portal Onda Jovem e na edição 8, de julho de 2007. O tema das aulas era Comunicação. A idéia de Carla era propor atividades para analisar e debater com jovens a criação do espaço cidadão e a formação de identidades na mídia. Na época em que os planos foram publicados, ela era professora do Colégio Estadual Professor Sousa da Silveira, no Rio de Janeiro e havia desenvolvido

que seja atualizado, tenha habilidades para compreender questões lógicas, de pensar e solucionar conflitos, esteja familiarizado com as novas tecnologias, goste de pesquisar, tenha responsabilidade, ética e integridade, seja flexível, se adapte e tenha disciplina. Atualizar-se às mudanças tecnológicas, econômicas e culturais, em um mundo onde as tecnologias melhoram e facilitam nossas vidas. Mas por outro lado nos deixa um individualismo, onde precisamos conviver com outras pessoas. …

educativas. CONDER – Companhia de Desenvolvimento Urbano do Estado da Bahia. EaD – Ensino a distância. e-Learning (electronic learning) – ensino eletrônico, corresponde a um modelo de ensino não presencial suportado por tecnologia. GEPES – Gerência de Pessoal. GETEC – Gerência de Tecnologia da Informação. GNU – General Public License (Licença Pública Geral). Moodle – Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (ambiente modular de aprendizagem dinâmica orientada a objetos).…

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO RESUMO O uso da Tecnologia da Informação na Educação hoje em dia ainda vem sofrendo muita resistência por parte dos educadores, visto a dificuldade de se relacionarem aos novos métodos tecnológicos de ensino. Durante suas formações acadêmicas, muitas dessas tecnologias ainda eram muito recentes, ou algumas ainda nem existiam. Alguns educadores ainda insistem em seus modos conservadores de ensino, criando, devido a um certo…