Tecnologias De Gestão Atividade Colaborativa 4 Atividade Colaborativa

aprendizagem colaborativa usando pares de pessoas com desenvolvimento cognitivo distintos, onde o sujeito mais desenvolvido possa ajudar e proporcionar experiências ao companheiro de tal forma que o seu nível de aprendizagem aumente. Dentro das metodologias ágeis a ideia de programação em pares obedece de forma implícita esta teoria. A ideia deste trabalho é proporcionar que um conjunto maior de pessoas possam compartilhar o desenvolvimento de um código fonte de forma…

sócio Diretor da Euax, e lidera a equipe que desenvolve e comercializa o Artia, uma ferramenta inovadora voltada para a Gestão de Projetos. Também atua como consultor em empresas na estruturação de seus processos e metodologias de gestão de projetos, infra de TI e na adoção de boas práticas de engenharia de software. Bacharel em Administração de Empresas, com especializaçõe em Gestão Empresarial pela FGV-RJ e em Engenharia de Software pela PUC-PR. Certificado PMP e PMI-ACP pelo PMI, ITIL…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard e Seis Sigmas Atividade Colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de Gestão Aula-tema 07: Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard e Seis Sigmas Atividade de Colaborativa Sumário 1 .................................................................

DESENVOLVIMENTO E IMPLANTAÇÃO DE FERRAMENTAS COLABORATIVAS DE WORKFLOW PARA APOIO AO PROCESSO DECISÓRIO GERENCIAL 339690 São Carlos, 16 de junho de 2009. RESUMO Os conceitos de colaboração e workflow encontram-se bastante disseminados dentro das organizações. As ferramentas que automatizam o fluxo de trabalho são colaborativas por natureza e normalmente apóiam apenas o desenvolvimento operacional das atividades. No ambiente organizacional…

Esta atividade colaborativa tem os objetivos de: • estimular a aprendizagem em grupo; • aprofundar e ampliar a aprendizagem sobre a ferramenta de gestão Seis Sigma; • identificar a interação dos conceitos de Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma em relação a estratégia e qualidade. Durante os trabalhos desta atividade colaborativa, você deve interagir com seu grupo para desenvolver cada passo de forma a consolidar sua aprendizagem sobre Seis Sigma e a interação destas ferramentas de…

Como usar as tecnologias digitais nas diferentes áreas disciplinares Docente: Dulce Discente: Silvina Vunge Manuel Cadeira: Tecnologias da Educação. 2º ano Introdução Este trabalho tem como objetivo mostrar a funcionalidade das tecnologias, quando inseridas nas diferentes áreas curriculares de modos a estimular e facilitar a aprendizagem dentro do sistema de educação. Ciências da Educação 2 Língua Materna • Utilizar as tecnologias em situações que promovam a…

Educação e Diversidade 09/03/13 2 Estrutura e Organização da Educação Brasileira 15/03/13 3 Educação e Diversidade 16/03/13 3 Estrutura e Organização da Educação Brasileira 22/03/13 4 Educação e Diversidade AVA 5 Educação e Diversidade 23/03/13 4 05/04/13 6 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade AVA 7 Educação e Diversidade 06/04/13 5 Estrutura e Organização da Educação…

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA ATIVIDADE COLABORATIVA 2 – SENSIBILIZAÇÃO DO ENSINAR, APRENDER E EDUCAR Segundo o dicionário as seguem as definições para as palavras Aprender, Educar e Ensinar: - Aprender: Adquirir conhecimento ou habilidade pratica ter melhor compreensão de algo por intuição, experiência, convivência. - Educar: Fornecer á alguém os cuidados necessários ao pleno desenvolvimento físico, intelectual e moral transmitir

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS Exercícios Propostos 1) Diferencie Logística de SCM. Gestão da Cadeia de Suprimentos é uma metodologia que abrange o planejamento e o controle de todas as atividades envolvidas com o abastecimento e aquisição (compras), produção (manufatura) e todas as atividades de logística. Visando a redução de custos, minimização de ciclos e maximização do valor percebido pelo cliente final, por meio…