Tecnologias De Gestao Atividade Colaborativa Aula 1

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Marketing Tecnologias de Gestão Nome | RA | | | Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 3 Tecnologias: Terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM) Professor: Érico Pagotto A empresa Propósitos Treinamentos e Recursos tem como foco a, produção e edição de vídeos, a correção e edição de livros, lançamentos de livros, produção de capas e marketing de produtos, a…

Fichamento da bibliografia complementar 1 - A importância dos ambientes virtuais de aprendizagem na busca de novos domínios da EAD. RIBEIRO, Elvia Nunes; MENDONÇA, Gilda Aquino de Araújo & Mendonça, Alzino Furtado de. A IMPORTÂNCIA DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA BUSCA DE NOVOS DOMÍNIOS DA EAD. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/4162007104526am.pdf. Acessado em 28/08/2014 “Os recursos tecnológicos disponíveis, hoje, diminuem as dificuldades existentes pela

Resumo Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento. Depois de nos familiarizarmos com as principais tecnologias modernas de gestão, nesta aula-tema passaremos a estudar a aprendizagem organizacional por meio da articulação de dois conceitos-chave: capital intelectual e gestão do conhecimento. Buscaremos: (1) identificar o contexto e os conceitos que norteiam a filosofia gerencial subjacente à aprendizagem organizacional; (2) compreender os conceitos

Tentativa 1 Orientações Saiba Mais Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Aula-tema 04: Tecnologias - Reengenharia, Empowerment e Gestão e Organização Horizontal Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Aula-tema 06: Ferramentas de Gestão: Sistema de…

Virtual 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 2° C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Prática 20 20 Pedagógica: 20 Série: 2ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2014 C.H. Outras: C.H. Total: 20 80 Ementa Informática e sua importância na educação para o século XXI. Política da informática na educação no Brasil. Conceitos sobre tecnologia educacional. Alfabetização digital. Modalidades de aplicação da informática na educação. Uso de softwares na escola. Capacitação de professores em…

ocê realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega indicado em Orientações sobre Avaliação e Frequência e também no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão NOME JESSICA FABIANA BRAGA RA 8463179473 Atividade colaborativa Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Tecnologias de gestão Atividade colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Tecnologias de gestão, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade colaborativa. SUMÁRIO Introdução...................................................

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND COLLABORATIVE LEARNING IN PRIMARY EDUCATION Kátia Morosov Alonso Doutora em Educação pela UNICAMP. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. Maria Auxiliadora Marques Vasconcelos Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT)

1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no…

AS TICs E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA Vasconcelos1, Maria Auxiliadora Marques Alonso2, Kátia Morosov Introdução A implementação das Tecnologias da Informação e Comunicação com ênfase na aprendizagem permite interação e convivências. Nesta perspectiva, podemos dizer que estão dadas as condições para a realização da aprendizagem possibilitada pelas tecnologias da informação e comunicação. Neste caso, a questão determinante não é a tecnologia em si mesmo, mas a possibilidade da relação das TICs no