Tecnologia Na Comunicação

PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMA NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA CATARINA FLORIANÓPOLIS – SC 2001 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMA NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA CATARINA…

PRINCIPAIS MEIOS DE COMUNICAÇÃO EMPREGADOS NA DIFUSÃO DE TECNOLOGIAS NO MEIO RURAL NO RIO GRANDE DO SUL Geverson Culau¹, Lais Perin¹, Cleiton Jair Gauer¹, Gabriel Kafkle Gossler¹, Joy William Mayeji¹, Paulo Roberto Grolli² Área de conhecimento: Ciências Agrárias Palavras-chaves: extensão rural, agropecuária, divulgação. A atividade agrícola vem passando por um constante processo de inovações tecnológicas, na busca de maior produtividade, para suprir a crescente demanda…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA INFORMAÇÃO Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE Porto Alegre 2009 Helena Maria Noms Maciel A WEB 2.0 E AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE BLOGS NO CURSO ESPECIALIZAÇÃO EM BIBLIOTECAS ESCOLARES E ACESSIBILIDADE

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE INFORMÁTICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM TECNOLOGIAS, GERÊNCIA E SEGURANÇA DE REDES DE COMPUTADORES ADMILSON GONÇALVES JÚNIOR Metodologias de Gerenciamento de Riscos em Sistemas de Tecnologia da Informação e Comunicação – abordagem prática para conscientização e implantação nas organizações Trabalho de Conclusão apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista Prof. Dr. Raul Fernando Weber…

EDUCAÇÃO NAS NUVENS: O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA ELABORAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO ENSINO SUPERIOR. TAYLOR, Douglas Barbosa1 SOUZA, Marcos de2 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) tem se tornado mais presente no cotidiano das instituições de ensino superior (IES) como instrumentos de auxilio nas metodologias de ensino e aprendizagens. Algumas…

Yassuki Takano Estudo do processo de internacionalização de uma empresa multinacional brasileira do ramo de integração de sistemas de tecnologia da informação e comunicação São Paulo 2009 Yassuki Takano Estudo do processo de internacionalização de uma empresa multinacional brasileira do ramo de integração de sistemas de tecnologia da informação e comunicação Dissertação apresentada à Escola de Administração de Empresas de São Paulo, da Fundação Getúlio Vargas, como…

RESUMO A convergência na área de sistemas de comunicação é uma vantagem no que diz respeito a integração simultânea de tecnologias, podendo assim numa única rede de dados transportarem-se dados e voz, tecnologia esta denominada VOIP (Voz sobre IP). Este sistema fornece flexibilidade na dessiminação da informação, economia nos serviços de telefonia e também é aberto à inovações, podendo configura-lo à situação desejada. O projecto de sistema de comunicação para ligações telefónicas na…

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: UM RECORTE NOS GRUPOS DE TRABALHO DA ANPED – 2009 A 2012 Cristine Escher Seidel Universidade Estadual de Maringá. O uso de tecnologias de informação e da comunicação, tem sido bastante discutido e debatido, com o intuito de inserir estas tecnologias e emprega-las de forma coerente na Educação, de forma que venham a contribuir para o aprendizado. Faremos aqui uma análise do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Jorge Luis de Lima Feitosa Neemias de Carvalho Silva Filippe André “A intuição, os atributos da informação e a importância da Tecnologia de Informação e Comunicação para a tomada de decisão, e os desafios dos S.I. para a administração de hoje” Sumário Introdução....................................................................................................................

s: 1 Assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. A ferramenta Moodle é um software livre do tipo AVA b. E-learning está ligado ao processo de aprendizagem via Internet, normalmente com o uso de um AVA c. A escola deveria controlar tudo o que o estudante faz na Internet d. Os ambientes virtuais de aprendizagem podem combinar textos, vídeos, fóruns e outras ferramentas interativas como chats e. Ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) são…