Tecnologia E O Docente

estruturados com base em competências, destacando-se temas como o surgimento das competências na educação, a organização curricular por competências, estratégias de ensino, funções e características da avaliação com base em competências e a atuação docente.1 Palavras-chave: planejamento, avaliação, competências, situação-problema, capacidades. *Planejamento e Avaliação Educacional Gerência de Educação ** INTRODUÇÃO O contexto do mundo do trabalho vem se modificando…

e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional ” Professor Tutor Presencial: Professor Tutor a Distância: Nomes: Nome: - RA: TABOÃO DA SERRA / SP 2014 INDICE INTRODUÇÃO 03 ETAPA 1 - 04 ETAPA 2 - 05 ETAPA 3 07 RELATÓRIO FINAL 09 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 INTRODUÇÃO Neste desafio procuramos demonstrar a significativa contribuição que o uso das tecnologias na educação…

Raquel Goulart Barreto TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: TRABALHO E FORMAÇÃO DOCENTE RAQUEL GOULART BARRETO* RESUMO: Este trabalho analisa as construções teóricas e ideológicas relativas à precarização de trabalho e formação docente, tendo em vista os discursos que sustentam as políticas em curso. Para tanto, discute: (1) as tecnologias da informação e da comunicação (TIC) como elo entre “globalização” e trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada “sociedade…

Desenvolvimento Pessoal e Profissional e Tecnologias Aplicadas a Educação. Curso de Educação Física da Universidade Anhanguera – UNIDERP. GOIÂNIA / GO 2015 Introdução Nesse trabalho abordaremos estratégias para utilização das TICs (tecnologias de informação e comunicação) na ONG Esperança, buscando com isso, a inclusão digital dos alunos e professores, inovações nas técnicas de ensino e aplicação dessas tecnologias para auxiliar o…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TECNOLOGIA E GESTÃO DE PRODUÇÃO INDUSTRIAL RECICLAGEM DE CAMINHÕES SÃO PAULO 2012 APLICAÇÃO EM RECICLAGEM, GESTÃO AMBIENTAL, HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO E RECURSOS HUMANOS. Projeto Integrado apresentado aos Docentes da Universidade Cidade de São Paulo como requisito para conclusão do 6° semestre do curso de Engenharia de Produção, Tecnologia e Gestão de…

Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que objetivou compreender, por meio dos dizeres dos instrutores de informática do Programa de Educação Continuada do SESI de Blumenau, suas percepções acerca dos saberes que caracterizam o bom instrutor de informática, bem como desvelar os saberes dinamizados pelos mesmos em suas práticas docentes em cursos de informática…

FÁTIMA CRISTINA GONÇALVES DE MORAES Saberes Docentes Mobilizados no Ensino Superior em Saúde Coletiva e o Papel das Tecnologias de Informação e Comunicação : pesquisa em Bases de Dados. Trabalho apresentado para cumprir as exigências avaliativas da disciplina Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa I do curso de Pós Graduação Stricto Sensu em Ciências e Saúde do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde da Universidade Federal do Rio de Janeiro, ministrada pelas Prof

BAGÉ 2015 INTRODUÇÃO A tecnologia vem ganhando espaço no ambiente escolar, fazendo parte do cotidiano de discentes e docentes. O advento da tecnologia nos posiciona em um verdadeiro mundo tecnológico, integrando assim gradativamente novas tecnologias à sala de aula. Ainda temos muito para transpor, visto que o uso de novas tecnologia é pouco frequente e um desafio para docentes. Despreparo e insegurança é o sentimento de muitos educandos

ENSINO SUPERIOR DOCENTE: MIRIAM TERESA GARAY DE LOPEZ VIRGINIA BATISTA DE OLIVEIRA FREIRE SILVA ALEXANDRE EVANGELISTA DA SILVA OS DESAFIOS DO DOCENTE DO SECULO XXI ASSUNÇÃO 2014 Muito se tem discutido sobre o papel do docente no séc. XXI, reflexionando sobre o tema vem a tona analisar e discutir também qual foi o papel do docente antes dessa época para que assim possamos visualizar os pontos relevantes sobre essa perspectiva do fazer docente.…

DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO - SP 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITAQUAQUECETUBA – SP CARLA FABIANE CALIXTO DA SILVA SOARES GERALDO CLAUDINO FONTES JUNIOR SOFTWARES EDUCATIVOS A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de Itaquaquecetuba – FATEC, como parte dos requisitos para a obtenção do titulo de Tecnólogo em…