Tecnologia E Espaço

Departamento de Geografia NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E MOBILIZAÇÃO POLÍTICA NO ESPAÇO PÚBLICO: O CASO DOS ESTUDANTES DO “OCUPÂNCIA” Alunos: Valquiria Aciole da Silva, Iata Anderson Silva Mendonça e Gabriela Franco Duarte Orientador: Leo Name Introdução Desde o início de 2011, em várias cidades do mundo têm eclodido diferentes manifestações políticas em que pequenas ou grandes multidões protestam no espaço público, seja contra a crise econômica causada pelo…

pesquisa bibliográfica e descritiva, como se desenvolve a interação e a interatividade no processo ensino e aprendizagem na educação a distância, discorrendo sobre a construção do conhecimento e as relações que levam a efetivação deste, mediadas pelas tecnologias da informação e comunicação (Tics), e o papel da interatividade neste processo. Na introdução e no decorrer das páginas 36 a 42 as autoras recorrem a diversos teóricos para construir o conceito de interação e interatividade, e…

Planejamento Trimestral Ensino Médio 1 – Dados de Identificação Área de conhecimento Ciências Humanas e suas Tecnologias Professores(as)Turma  Isabel, Edmar, Marília Disciplinas que compõem a Área História, Geografia, Filosofia e Sociologia. Trimestre 1º Turma  Ano 2015 2 – Temáticas do Trimestre Água - a dependência da água para a existência da vida Justificativa: . 3 – Competências a Serem Trabalhadas Componente curricular História Competências Globais…

produto, tecnologia e processo de desenvolvimento do produto. Com tecnologia avançada a Toyota desenvolveu o Prius foi desenvolvido em tempo recorde com 15 meses onde geralmente é desenvolvido em 4 anos com a utilização do BA com extrema importância para o desenvolvimento Os Lideres utilizam o BA de forma espontânea podendo mudar ou simplesmente desaparecer de forma rápida, necessitando captar o BA rapidez energizando com o ambiente externo, construindo o BA em ambientes sejam…

está atualmente a construir-se, na qual são amplamente utilizadas tecnologias de armazenamento e transmissão de dados e informação de baixo custo. Esta generalização da utilização da informação e dos dados é acompanhada por inovações organizacionais, comerciais, sociais e jurídicas que alterarão profundamente o modo de vida, tanto no mundo do trabalho, como na sociedade em geral.” As alterações provocadas pelas novas tecnologias fazem com que cada um de nós reflita sobre algumas características

Contexto histórico[editar | editar código-fonte] Pierre Lévy, precursor do termo cibercultura As novidades que a tecnologia trouxe para a modernidade a partir das décadas de 60 e 70, tal qual a possibilidade de remixagem de textos, utilização de técnicas literárias como o cut-up (cópia-colagem), o advento da internet entre outros, geraram diversos debates sobre questões sociais. Nesse contexto, durante a década de 80 novos termos comocibercultura, proposto por Pierre Lévy e…

Espaços de aprendizagem Não é com a base na tecnologia que nasce o aprendizado, mas com a gestão participativa do progresso! Espaços de aprendizagem No modelo, a carteira do aluno recebe uma tela de vidro que é, na verdade, um display sensível ao toque que interage com uma caneta e funciona como um terminal de computador. Espaços de aprendizagem A escola é o principal local para aquisição das habilidades do computador e da Internet; entretanto, o uso da Internet nesse local ainda…

COORDENADORIA DE FABRICAÇÃO MECÂNICA Prof. Me. Luiz A. Balsamo Roteiro para Elaboração do Trabalho de Graduação Este roteiro tem como objetivo auxiliar os alunos concluintes do Curso de Tecnologia em Fabricação Mecânica, no que se refere ao desenvolvimento do Trabalho de Graduação que hoje é parte integrante da Estrutura Curricular desse curso. O TG (Trabalho de Graduação) é um trabalho acadêmico descrito pela ABNT como: “Documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar

Gráfico 1 - Opinião dos Professores sobre a utilização das mídias no ensino de conteúdos matemático ........................................................................................ 30 Gráfico 2 - Opinião dos professores sobre as tecnologias mais utilizadas .......... 31 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................10 CAPITULO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO – SP PEDAGOGIA -1°Semestre TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Acadêmicos: Amanda Piovezan RA: 9904002289 Daniele Nunes Brasil da Silva RA: 1299348686 Josiane Karla dos Santos Barbosa RA: 8745120442 Joyce Santos de Oliveira RA: 8745998019 Raquel Alves dos Santos RA: 8745123860 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader PROMISSÃO-SP 24/04/2014 Sumario: 1-INTRODUÇÃO.................