Teatro Na Educação Newton Gomes Ferreira

ascetismo medieval 311 2. A posição materialista 312 A dessacralização do corpo 312 3. A relação corpo-espírito para Spinoza 313 4. A posição da fenomenologia 315 5. Exemplos de integração corpo -consciência 315 O trabalho humano 315 A educação física 316 A sexualidade 316 A dor e a doença 316 Integração das atividades gerais 317 6. Conclusões 317 Exercícios 318 33. O amor 1 . O mito de Eros 319 2. O encontro: a intersubjetivid ade 320 Os paradoxos do amor 320 # 3.…

algumas características comuns, como a apresentação física e as atitudes políticas7. *** 3 Conforme: População das capitaes dos estados do Brazil (1872, 1890, 1900 e 1910) Extraído de: www.ibge.gov.br Capturado em 08/05/2005. 4 PEREIRA, Óthon Ferreira et. al. A evolução urbana de Pelotas: um estudo metodológico. História em Revista. Pelotas: UFPel, nº 01, set. de 1994, p.27. 5 SODRÉ, Nelson Werneck. História da imprensa no Brasil. São Paulo: Martins Fontes, 1983, p.206. O…

ascetismo medieval 311 2. A posição materialista 312 A dessacralização do corpo 312 3. A relação corpo-espírito para Spinoza 313 4. A posição da fenomenologia 315 5. Exemplos de integração corpo -consciência 315 O trabalho humano 315 A educação física 316 A sexualidade 316 A dor e a doença 316 Integração das atividades gerais 317 6. Conclusões 317 Exercícios 318 33. O amor 1 . O mito de Eros 319 2. O encontro: a intersubjetivid ade 320 Os paradoxos do amor 320 # 3.…

INTRODUÇÃO A auto-estima do professor (Sérgio Simka2) “Os relacionamentos mais desastrosos são aqueles que as pessoas não se valorizam; a união de dois abismos não produz um cume”. (Nathaniel Branden) Não há dúvidas de que o professor, desde a educação infantil até a universitária, constitui um dos pilares na formação e no desenvolvimento de pessoas aptas a entender o mundo e dele participar como sujeitos competentes. A influencia do professor ultrapassa os limites da formação…

escrevê-lo. Uma das coisas mais admiráveis da História do Brasil foi o trabalho dos jesuítas. Os padres fundaram colégios e, enquanto os outros homens pensavam em arrancar da terra ouro e pedras preciosas, eles se preocupavam exclusivamente com a educação dos selvagens. Achavam que uma alma valia mais que um diamante. E, sem armas de guerra, metiam-se no meio dos índios, aprendiam a sua língua, procuravam mostrar-lhes que eles levavam uma vida feia, sem conhecer o Único Senhor do…

Filipe Zau EDUCAÇÃO EM ANGOLA NOVOS TRILHOS PARA O DESENVOLVIMENTO Aos meus netos: Ana Carolina e Nuno Filipe “(…)Amanhã, sim, é outro dia. Diferente do de hoje e só igual ao dia de amanhã.”1 1 In, ZAU, Filipe (1996a), Encanto de um mar que eu canto; Universitária Editora, Lisboa, p.19 2 CAPÍTULO I – PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS 1. A questão do desenvolvimento no actual contexto da globalização O termo desenvolvimento é, normalmente, utilizado…

governantes por causa de sua precária vocação política. (NÓVOA, 1993) No caso de o autor possuir outras obras, elas serão diferenciadas pela data da publicação. Havendo mais de uma obra no mesmo ano, acrescentamos uma letra após a data. Ex.: No caso do teatro ou do cinema quem melhor se definiu foi Antunes (1997-a) quando declarou que aqueles espaços haviam sido todos tomados pela geração de 40. Por outro lado, ele próprio se contradisse, mais tarde, (1997-b), como já se contradissera…

Orientadora: Prof.ª Mª Leila Maria do Amaral. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________ Prof.ª Ma. Leila Maria do Amaral (Orientadora) UFRPE ______________________________________________________ Prof.ª Ma. Katia Ferreira Lima Falcão Meneses UFRPE ______________________________________________________ Professor Dr. José Lima Albuquerque UFRPE RECIFE – PE 2013. RESUMO O presente trabalho procura caracterizar, identificar, compreender e analisar as…

PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - 2007 UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO Políticas de formação docente dar sua contribuição à rede de pessoas e instituições que acredita no papel fundamental do professor na educação contemporânea. Consideramos importante, inicialmente, explicitar nossa consonância com Miguel Zabalza (1990a. apud GARCÍA, 1999) que salienta estar, o processo de formação docente, profundamente ligado a um discurso axiológico…

PINHEIRO FRANCO Decano Desembargador Sérgio Jacintho GUERRIERI REZENDE ÓRGÃO ESPECIAL Sérgio Jacintho GUERRIERI REZENDE WALTER de Almeida GUILHERME José Carlos Gonçalves XAVIER DE AQUINO Hamilton ELLIOT AKEL ANTONIO CARLOS MALHEIROS Fernando Antonio FERREIRA RODRIGUES PÉRICLES de Toledo PIZA Júnior Getúlio EVARISTO DOS SANTOS Neto MÁRCIO Orlando BÁRTOLI JOÃO CARLOS SALETTI ROBERTO Mário MORTARI LUIZ Antonio AMBRA FRANCISCO Antonio CASCONI José RENATO NALINI PAULO Dimas de Bellis…