Teatro Fantoche

ao 5º ano do Ensino Fundamental. Da Educação Infantil ao 2º ano, o Projeto teve início entre os dias 16 e 27 de março, nas salas de aula e pátio do Cruzeirinho e na Biblioteca. Durante o período, os estudantes assistiram a apresentações de teatro de fantoches e contação de histórias, em que personagens dos clássicos infantis mostravam a importância da leitura. “O Projeto de Leitura tem como objetivo familiarizar as crianças com os livros e estimular o hábito e o interesse pela leitura,…

Psicológica para pais e alunos, Educação Musical, (canto/coral e instrumentos); Espanhol, Programa de Prevenção Odontológica, Seguro de Proteção Escolar, e os cursos extracurriculares que são: Danças (Balé, Jazz, Sapateado, Dança do Ventre e Street Dance), Teatro e Teclado. O Colégio dispõe de salas de aulas equipadas de acordo com as exigências de cada faixa etária são bem ventiladas, iluminadas, limpas e todo seu móvel está em boa conservação, não podendo deixar de relatar que o…

sua imaginação, instruindo suas habilidades cognitivas, além de abrir espaço para introduzir o conteúdo programático. Para se tornar essa prática mais interessante e funcional os educadores devem lançar mão de um leque de recursos como: livros, fantoches, bonecos, imitação de vozes, movimentos com as mãos etc. Enfim, por se tratar de um público infantil é preciso que os educadores fiquem atentos á que tipo de história contar e procurar sempre “prender” a atenção do aluno para que tenha…

diversidade (locais onde vivem sua alimentação, seus hábitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie); Partindo desse pressuposto, quando as várias formas de conhecimento, são estimuladas, todas as linguagens são sugeridas, dramatizações, teatro de fantoches estimulando as diversas inteligências: Linguística, lógico-matemática, espacial, sonoro-musical, sinestésico-corporal, naturalista e interpessoal. Nesse modelo a práxis pedagógica, é de extrema relevância o respeito ao…

leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; Introduzir nas crianças a ideia de responsabilidade e autonomia, proporcionando a interação para sua formação pessoal e social, com atividades lúdicas como o teatro de fantoches e brincadeiras de faz de conta. Recursos: Livros; Fantoches; DVD’s; Músicas; Bonecos; E.V.A; Feltro; Tinta e pincel; Tesoura e Cola; Folhas diversas; Sucata; Tecidos diversos. Avaliação: A avaliação será continua a realidade cotidiana da sala de…

Fazer relatório sobre as cenas assistidas. Pesquisar na internet, documentários de pessoas que sofreram bullying. Debate dos documentários pesquisados. Elaboração de mural e slides sobre o bullying. Apresentação dos trabalhos, e peça teatral com fantoches para a turma e alunos do 6º ao 9º ano. Dialogar sobre o “bullying” na sociedade em que vive se conhece ou já viram ou sofreram algum tipo de bullying. Assistir cenas da novela “Malhação” e dos seriados: Todo mundo odeia o Cris e…

formação artística. Estudou mímica, teatro, pintura, desenho e arte dramática. Tinha apenas 15 anos quando começou a atuar na Escola de Arte Dramática do Teatro do Estudante * Em 1957, casou-se com Sávio Pereira Lima e se mudou para uma aldeia de pescadores chamada Nova Viçosa (na época, Marobá), no sul da Bahia. Com as crianças do lugar, desenvolveu um teatro de bonecos feitos de sabugo de milho e de palha. Assim começou sua ligação com o teatro infantil. * Na TV…

imaginação o faz de conta que acontece, onde ela possa criar e recriar histórias. Dificuldades diagnosticadas: dificuldade no desenvolvimento cognitivo, e psiquico, depressão, anciedade. INTERVENÇÃO: Rodas de história, teatros com fantoches,onde elas poderão manusear os fantoches, criar e recriar as histórias. Rodas de músicas, interagindo com os demais, movimentando o corpo e oficinas de arte. Com essas intervenções as crianças a ficam mais dispostas à enfrentar o tratamento.…

PROJETO DE MÚSICA, DANÇA PROJETO: FAZENDO ARTE NA ESCOLA: SOU CRIANÇA, SOU ARTISTA LINGUAGENS ARTÍSTICAS: MÚSICA, TEATRO E DANÇA Faixa etária: 1 a 5 anos Duração: 1º semestre Justificativa O mundo é repleto de símbolos e significados que possibilitam grandes descobertas nesta fase da infância. A arte possibilita o desenvolvimento de atitudes essenciais para o indivíduo como o senso crítico, a sensibilidade e a criatividade. A arte faz parte da vida da criança como instrumento de leitura

recorte; - contação de histórias; - cartões; - brincadeiras dirigidas; - música; - teatro com fantoche; - poesia; - decoração de uma arvore de natal. Material Necessário Papel A4, lápis de cor, giz de cera, cartolina, EVA, CDs, aparelho de som, aparelho de DVD, aparelho de televisão, máquina digital, massinha de modelar, papel laminado, TNT, cola quente, crepom, tesoura, revistas, livros de contos, fantoches, dedoches... Culminância Acontecerá com a exposição das…