Teatro Erudito Renascentista

possíveis para os cenógrafos nos exemplos romanos, gregos, egípcios e na arte da China, da qual poderiarll brotar "inteligentes misturas de hórrido e agradável". (Griseri 'e Gabetti 1973:5-6, 14-15, 36-37). O gosto cenográfico não se restringe ao teatro. Numa época caracterizada por uma troca constante entre artes plásticas e literatura, Horace Walpole pode ser considerado um verdadeiro iniciador da atitude eclética: a partir de 1753, dá vida, em Strawberry Hill, a uma faustosa…

10. Os desenvolvimentos renascentistas. O Maneirismo até aos finais do século. Luís de Camões 1. Os desenvolvimentos renascentistas 2. Luís de Camões Épica: Os Lusíadas1 Antecedentes No século XVI Portugal era uma importante potência económica, mas não cultural, razão pela que havia necessidade de uma grande obra épica, necessidade que já se denuncia em o prólogo de o Cancioneiro Geral de Garcia de Resende. Haveria tentativas posteriores a esta obra e anteriores a Os…

estabelecer dois momentos relativamente aos estudos do teatro em Espanha. Antes de Lope de Vega, o teatro prelopesco, e após o Fénix. Assim, o teatro prelopesco diz respeito a toda a produção dramática que se realizou desde os começos do século XVI, ou seja, um teatro mais propriamente renascentista, até à entrada em cena de Lope de Vega. Embora os estudiosos reconheçam a não existência de textos suficientemente numerosos relativamente ao chamado teatro primitivo castelhano, parece haver…

conjunto de estilo adotado culminou em um verdadeiro “estilo” dos padres da companhia. Tratando de uma nova ordem “diferente” sem compromisso com as tradições monástica medievais e deixando-se influenciar no inicio pelos espírito moderno, post-renascentista e barroco, sendo verdade as obras internacionais dos Jesuítas para os brasileiros tem um sentido limitado e preciso, enquanto os europeus saturados de renascimento comentar o estilo Jesuítico traz a lembrança de formas…

Barroco representa um desvio da orientação clássica, já que procurava, ao mesmo tempo, fundir a experiência renascentista ao reavivamento da fé cristã medieval. Punha em risco, assim, certos princípios muito prezados pela tradição clássica, como o predomínio da razão e o equilíbrio. Resumindo, o Barroco tenta conciliar duas concepções de mundo opostas: a medieval e a renascentista. Assim, valores como o humanismo, o gosto pelas coisas terrenas, as satisfações mundanas e…

nem sempre essas características são bem evidentes ou se apresentam todas ao mesmo tempo. Houve uma grande variedade de abordagens que foram englobadas sob a denominação genérica de "arte barroca", com certas escolas mais próximas do classicismo renascentista e outras mais afastadas dele, o que tem gerado muita polêmica e pouco consenso na conceituação e caracterização do estilo.1 Para diversos pesquisadores o Barroco constitui não apenas um estilo artístico, mas todo um período…

materiais, tornando-se um veículo perfeito para a Igreja Católica da Contra-Reforma e as monarquias absolutistas em ascensão expressarem visivelmente seus ideais. As estruturas monumentais erguidas durante o Barroco, como os palácios e os grandes teatros e igrejas, buscavam criar um impacto de natureza espetacular e exuberante, propondo uma integração entre as várias linguagens artísticas e prendendo o observador numa atmosfera catártica e apaixonada. Assim, para Sevcenko, nenhuma obra…

O alargamento da lista das principais artes durante o século XX definiu nove: arquitetura, dança,escultura, música, pintura, poesia (aqui definida em sentido lato como forma de literatura com um propósito ou função estética, o que inclui também o teatro e a narrativa literária), ocinema, a fotografia e a banda desenhada. Quando considerada a sobreposição de termos entre as artes plásticas e as artes visuais, inclui-se também o design e as artes gráficas. Para além das formas tradicionais…

românica, gótica, islâmica, chinesa, japonesa). Ano: Habilitação: Tronco Comum Código: Disciplina: Arte Cultura Popular no Brasil Curso: Artes Visuais (bacharelado) Período: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Teorias Clássicas. O Popular e o Erudito. Folclore. Alta cultura, popular e de massa. Estudos clássico de etnografia. Arte e estilos étnicos. Teorias contemporâneas da arte e da cultura. Museologia e museografia da arte e da cultura popular. OBJETIVOS: Conhecer as origens…

....................................................................................... 13 2.3 Música profana Medieval .................................................................................................. 15 CAPÍTULO 3 - A MÚSICA RENASCENTISTA (séculos XV-XVI)........................................................ 17 3.1 Introdução ......................................................................................................................... 17 3.2 Características gerais.