Teatro De Fantoches

uma roda de conversa(sondagem)para ver o que as crianças entendem sobre o mestre André, e as suas propostas dentro da educação. *Brincadeiras livres e dirigidas, aonde as crianças explorem os diversos espaços do colégio *Utilização de fantoches, para explorar o faz de conta das crianças * leitura da história, aonde os professores exploram a criatividade e a imaginação das crianças * aula de música e de Ed.física, explorando os diversos espaços da escola e suas funções.…

Quebra-cabeça; músicas; filmes; Cartazes; dobraduras; desenhos; Pintura; recorte e colagem; Confecção de bonecos; Culinária: bolinhos de chuva etc; Confecção de um livro coletivo; Modelagem; DVD e CD; Contação de histórias através de fantoches, máscaras, varal, mural, teatro de sombras, dramatizações etc; Conto, reconto e interpretação; Oficinas literárias com contos de histórias originais do autor, realizadas pelas professoras; Boliche numérico com as figuras do sítio coladas…

momentos de contação e leitura de histórias; Combinar duas palavras ou mais para formar frases; Memorizar canções e reproduzir partes; Relatar sequências de uma história e falar sobre os personagens. 1º e 2º semestre Chamadinha; Teatro (avental, fantoches, teatro de sombras e palito); Leitura de livros infantis; Perguntar sobre histórias já lidas; Ampliar progressivamente as possibilidades de comunicação e expressão de ideias, sentimentos, desejos e necessidades, utilizando…

conta será estimulado através do uso das roupas e fantasias e do reconto de histórias através do teatro de fantoches. RECURSOS FINANCEIROS: • A maioria dos materiais foram doados pelos pais; • Os materiais que faltaram fornecidos pela escola; RECURSOS HUMANOS: • Alunos; • Professores; • Pais; RECURSO DE CONSUMO: • Livros • Revistas • Gibis; • Jogos; • Brinquedos; • Fantoches; • Sucatas; • Roupas; • Fantasias; RECURSOS TÉCNICOS: •…

tenta estabelecer uma relação sobre a inabalável força do líder e fazer do povo seus “fantoches”, onde enfatiza o poder e teatro. Portanto, estes termos produzem discursos diferentes e demonstram diversas interpretações. O teatro enaltece ainda mais o poder, pois quando narrado para o povo duplica seu poder e mostra que ele é o produtor e produto ao mesmo tempo de seu próprio discurso. Falasca diz que além do teatro, o culto a imagens, rituais e mitos são elementos que participam da…

momento da alimentação como social e prazeroso. (Adaptado de MARQUES, 2006). 3.2 Segundo Subgrupo: 4 a 6 anos 3.2.1 Teatro de fantoches Objetivos: Explicar a importância da ingestão dos alimentos presentes no teatro de fantoche e o que pode ser prejudicial no seu dia-dia. Metodologia: 1. Contar histórias apresentando os personagens do teatro para as crianças (Cenoura, Batata, Laranja, Abacaxi, Melancia, Morango, Uva, Abóbora, Peixe, Queijo, Beterraba, Feijão,…

envolvimento de cada grupo. Existem várias técnicas que podem ser utilizadas para contar histórias: Livros, gravuras (organizadas em sanfonas, álbuns seriados, ou livros de argola), cineminha, flanelógrafo, quadro de pregas e teatro (de sombra, de vara ou de fantoches) e com interferência do ouvinte. Faixa etária e interesses: De 3 a 6 anos – histórias de bichos, pequenos contos de fadas com enredo simples e poucas personagens, poemas, trava - linguas, parlendas, cantigas…

FOTO 3 – Espaço Atual 16 FOTO 4 – Sugestão de Cores 16 FOTO 5 – Sugestão de Cores 16 FOTO 6 – Sugestão de estantes coloridas 17 FOTO 7 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 8 – Teatrinho de Fantoches 18 FOTO 9 – Fantoches 18 FOTO 10 – Fantoches 18 FOTO 11 – Sugestão de Ilustrações para o espaço 19 FOTO 12 – Sugestão de Ilustrações para o espaço 19 FOTO 13 – Sugestão de espaço 20…

Conversar, comunicar, relatar vivências e expressar opinião. - Confrontar realidade e fantasia. - Ampliar o vocabulário e fazer leitura de imagens. - Estimular a criatividade. - Aguçar o prazer pela leitura. - Recontar a história utilizando fantoche. - Representar idéias por meio de desenhos. - Conhecer algumas literaturas infantis. - Estimular imaginação e criatividade. - Interpretar histórias infantis. - Participar de textos coletivos e individuais. - Trabalhar a linguagem…

para a escola o rótulo do creme dental que é usado pela família. Atividade em folha: Copiar o nome e procurar em revistas as letras que formam o nome do produto. Confeccionar o quebra cabeça e montar. Confeccionar os personagens da história (teatro de fantoche) - Atividade em folha: Formar frases com as palavras: BOCA, FIO DENTAL. GENGIVA, MAU HÁLITO. Fazer a cópia. - Atividade em folha: Copiar as frases que indicam os cuidados com os dentes. - Escovar os dentes após as…