Teatro De Fantoches Sobre Higiene

especiais. Infraestrutura Um lugar de magia e graça repleto de coisas maravilhosas para fazer e curtir Recreação Brincadeira no parquinho, campinho de futebol gramado, casinha de bonecas, sala de jogos, cineminha infantil e teatro de fantoches, atividades lúdicas e expressão corporal. Todas as atividades são desenvolvidas por profissionais capacitados a fim de desenvolver a criatividade e interação social. Alimentação Comidas gostosas em refeitório equipado,…

pois elas estão se adaptando à nova realidade, em conviver em grupo (socialização); respeito às regras, aos professores e coleguinhas (disciplina); aprender higiene pessoal (autossuficiência) e o aprendizado cognitivo. Tempo estimado: 4 horas (divididas em 2 dias) Recursos disponibilizados na escola: Livros de contos infantis, fantoches, papel sulfite, lápis e giz de cera, televisão, DVD, aparelho de som, cd e mesa decorada. Tema de Regência: História e roda de conversa,…

necessita não só de informação sobre a transmissão e as formas de prevenção e principais sintomas, mas também mais ação para amenizar essa situação tão crítica. II-OBJETIVO GERAL: Desenvolver na comunidade escolar a consciência da necessidade de combater o mosquito Aedes aegypti como prevenção da proliferação da Dengue. VI-OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Identificar diferentes ambientes onde podem ser encontrados os mosquitos. • Desenvolver hábitos de higiene do ambiente. •…

da sala de aula até a cozinha, etc; 10.Circuito; 11.Desenhar o local do bairro onde a escola está localizada Formação Pessoal e Social FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL 1. Rodinha (relatos cotidianos) 2. Faz-de-conta com a utilização de fantoches, dedoches e etc 3. Combinados 4. Bingo 5. Quebra- cabeças 6. Propor atividades em pequenos grupos, nos quais as crianças tomem decisões que afetem o conjunto 7. Disputa de material com os colegas: aprender a compartilhar 8.…

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Santo Ângelo/RS Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – Campus Santo Ângelo/RS 26 a 29 de abril de 2006 “HÁBITOS DE HIGIENE: É CEDO QUE SE COMEÇA” Karem Susan Hansen URI / Santo Ângelo - karemhansen@yahoo.com.br Marilisa B Hoffmann URI / Santo Ângelo - mhoffbio@yahoo.com.br Tatiele L Rodrigues URI / Santo Ângelo - trodbio@urisan.tche.br Maria Lorete Thomas Flores URI / Santo…

A estrutura externa e interna do CEIM, consta com acessibilidade para todos ao chegar, percebe-se uma rampa de acesso, e. A sala do coordenador é adaptada na sala do dentista, contem um armário, mesa e cadeiras, com muitos materiais como livros, fantoches, a secretaria com um computador, armários mesas e cadeira. A despensa fica juntamente com a cozinha com fogão industrial, prateleiras embutidas, geladeira, freezer, utensílios domésticos e alguns eletrodomésticos, o refeitório com cinco…

sozinha ou com seus pares, cria oportunidades e recursos para explorar o mundo, ampliar a sua percepção sobre si mesma e sobre o outro, organizar o seu pensamento, trabalhar seus afetos, sua capacidade de tomar iniciativa em diferentes situações e desenvolver a sua sensibilidade. Partindo de conversas com os pais e demais professores, observamos a necessidade de nos debruçarmos um pouco mais sobre o universo da literatura infantil e todos os seus desdobramentos na formação das crianças…

Nascimento Faces dramatúrgicas do teatro de bonecos Mão Molenga Recife 2013 Aline Cíntia Rodrigues dos Santos Luiz Gutemberg Bezerra do Nascimento Faces dramatúrgicas do teatro de bonecos Mão Molenga Artigo apresentado ao curso de Licenciatura em Teatro. Disciplina História do Teatro de bonecos, ministrada pela Professora Izabel Concessa Pinheiro de Alencar Arrais. Recife 2013 Faces dramatúrgicas do teatro de bonecos Mão…

PROJETO RECREAR Informações sobre o Projeto 1. Nome do Projeto : RECREAR 2. Resumo do projeto Nossa instituição pretende iniciar com o Projeto RECREAR, com o objetivo de inclusão de pessoas com TEA em atividades de lazer, pois elas acabam fazendo um uso pobre deste tempo, dificilmente utilizarão materiais lúdicos de modo espontâneo como fazem as crianças típicas e por que, também, acreditamos que o lazer é uma possibilidade de combater o estresse e melhorar a relação entre os…

Carnaval Cronograma: __/__ à __/__/____. Justificativa: Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais. Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca. Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de…