Tcc Utilização Brinquedos

Lúdico ...........................................................................................14 3.2 A Escola Como um Lugar de Brincadeira .....................................................................16 3.3 Jogo, Brinquedo, Brincadeira e Educação ................................................................... 17 3.4 A Importância do Brincar para o Desenvolvimento de uma Aprendizagem…

Tindolêlê é uma empresa que trabalha no ramo de buffet e decoração de evento infantil. Esta empresa oferece diferentes tipos de produtos e serviços de qualidade. Ela tem um grande diferencial e o mais novo e moderno sistema de tecnologia em brinquedos, trabalhamos com produtos de qualidade e oferecemos uma excelente área , confortável e segura. Para receber os clientes, estamos dispostos a inovar sempre que necessário, trazendo aos nossos clientes satisfação e confiança em nosso trabalho,

O LÚDICO NO ENSINO DE QUÍMICA E BIOLOGIA Viviane Araújo de Lima[1] Juliana Zanetti Ribeiro[2] RESUMO A utilização do lúdico por meio de jogos e brincadeiras é formidável para o desenvolvimento do aluno e ultimamente é considerada uma ferramenta importante, bastante explorada na aprendizagem das estruturas de química e biologia e também na construção interdisciplinar do processo de ensino e aprendizagem. Assim, o jogo é uma atividade onde o aluno está livre de…

Orientador Sâmela Soraia baldez da silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia(0347) – trabalho de graduação 21/11/2013 RESUMO Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos onde a realidade e o faz de conta se confundem apesar de a história de antigas civilizações mostrarem o contrário,…

enfileiradas em salas de aula sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana.” (Carlos Drummond de Andrade) TOMAZETT, Cristiane Rodrigues de Oliveira, RAMOS, Edione Maria da Silva. O Brincar na Educação Infantil, TCC, 56 p. Curso de Pedagogia, UNIP, Goiânia, 2010. RESUMO Este trabalho aborda a importância da prática do brincar nas escolas, principalmente na educação infantil. O estudo teve como metodologia a pesquisa teórica,…

2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................... 2. LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O presente TCC- Texto Final vem apresentar o tema: Ludicidade e Informática Educativa no Ensino da Geografia, tendo como foco principal conhecer novos métodos de trabalhar a ludicidade e a informática em uma turma de séries iniciais do Ensino…

interferem e influenciam nas atividades docentes. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional contribui significativamente na preparação do aluno para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). 4 Ao final das investigações realizadas nas disciplinas de Pesquisa e Prática Profissional, os alunos devem elaborar um Relatório de Pesquisa que irá integrar seu Portfólio na presente UTA. 2. ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE…

Lúdico ...........................................................................................14 3.2 A Escola Como um Lugar de Brincadeira .....................................................................16 3.3 Jogo, Brinquedo, Brincadeira e Educação ................................................................... 17 3.4 A Importância do Brincar para o Desenvolvimento de uma Aprendizagem…

Frequência--------------------------------------------------------------- 28 GRÁFICO 2- Jogos e brincadeiras na prática pedagógica------------------- 30 GRÁFICO 3- Escolha de materiais------------------------------------------------- 31 GRÁFICO 4- Brinquedos utilizados nas aulas---------------------------------- 32 GRÁFICO 5- Dificuldades na realização de atividades----------------------- 33 GRÁFICO 6- Atitude------------------------------------------------------------------- 34

relacionados com atividades à procura de efeitos, apelidando-se por jogos funcionais. A segunda trata-se de jogos que apreciam todas as atividades de brincadeiras com brinquedos, usados em 22 combinações de faz de conta, que têm como nome jogos de ficção. No final surgem os jogos de fabricação. Neste tipo de atividades, a criança usa os brinquedos para reunir, separar, combinar, transformar e criar novos objetos. 2.Para Oliveira e Fernandes( 2010) de acordo com a teoria psicanalítica…