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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO AS DIFICULDADES NA INCLUSÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO NO MERCADO DE TRABALHO Aline de Fátima Lima Custódio Bruna Guimarães dos Santos Carolina Paes de Barros Orientador: Profº Jonas Stipp Andrade SANTOS / SP 2013 ALINE DE FÁTIMA LIMA CUSTÓDIO BRUNA GUIMARÃES…

31 de Julho a 02 de Agosto de 2008 UMA VISÃO DA QUALIDADE NA CADEIA TÊXTIL EM EMPRESAS DE PEQUENO E MÉDIO PORTE Pedro Luiz Costa Neto (UNIP-Universidade Paulista) politeleia@uol.com.br Nilzeth Neres Gusmão (UNIP-Universidade Paulista) nilgusmao@uol.com.br Resumo O objetivo deste artigo é avaliar a aplicação dos conceitos da qualidade na cadeia têxtil em empresas de pequeno e médio porte para melhor compreender as transformações ocorridas a partir da década de 90. Devido…

DEFINIÇÃO DAS FORMAS DE ACOMPANHAMENTO/ORIENTAÇÃO 1. ORIENTAÇÕES PARA OS ALUNOS O TC é um trabalho a ser realizado por alunos matriculados no último semestre. Alunos que antecipam a disciplina por motivos de transferência de outra universidade para a UNIP, ou alunos 3 Manual de TC matriculados em regime de dependência, deverão integrar-se ao sistema escolhendo o tema que mais lhes interesse e participando, obrigatoriamente, de todas as etapas do desenvolvimento do trabalho de…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS MÉTODOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? SÃO PAULO 2012 NELITA MARIA DA SILVA INCLUSÃO ESCOLAR: QUAIS METÓDOS PODEMOS TRABALHAR A ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Trabalho de conclusão de curso para obtenção do titulo de graduação em Pedagogia apresentado á Universidade Paulista – UNIP

Hemeroteca Sala 420 (18) 3229-2074 Estrutura e equipamentos: jornais, revistas, TCCs, 01 computador, 02 mesas. No anexo e disponível para empréstimos dos professores e alunos: filmadoras, tripés, microfones, câmeras fotográficas, projetor, televisão, DVD player e retroprojetor. Na Hemeroteca são realizados atendimentos a professores e alunos, agendamento e empréstimo de equipamentos e salas. Possui um acervo com os TCCs produzidos pela faculdade. É realizado o cadastro das horas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP LUANA SOARES PUGLIERO NAYARA SANTOS RAFAELA CRISTINA GOMES LUZ A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO. São José do Rio Pardo – SP 2013 LUANA SOARES PUGLIERO – RA: A7854A - 7 NAYARA SANTOS – RA: T601CA - 4 RAFAELA CRISTINA GOMES LUZ – RA: A72FEI - 0 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Monografia apresentado ao curso de Pedagogia, pela Universidade Paulista, como requisito para à obtenção da Licenciatura de…

O jargão é um tipo de código lingüístico. É um conjunto de termos ou expressões comuns a um grupo de especialistas: termos especializados de economia, de informática, de publicidade, de jornalismo e de outras atividades. A metodologia de trabalho utilizada pelo grupo é a pesquisa em sites especializados, buscando a coleta de dados e a analise dos mesmos. OBJETIVO DO TRABALHO Visa caracterizar os usos lingüísticos típicos em situações na área de administração e avaliar

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Angélica Cristina Vilasboa de Mendonça – B538EI - 2 Bianca de Oliveira Viticov - T955EE-8 Nathália Tavares de Jesus - A47EAC-0 VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA CONTRA AS MULHERES: representações sociais de profissionais atuantes em ONGs que lutam pelos direitos das mulheres Norte - São Paulo 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Angélica Cristina Vilasboa de Mendonça – B538EI -

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – V Curso Superiores de Tecnologia ADINAN SPONTON SANTANA JOSE ROBERTO GOMES DA SILVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR V CONSULTING BOITUVA / SP 2014 ADINAN SPONTON SANTANA JOSE ROBERTO GOMES DA SILVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR V CONSULTING Projeto Integrado Multidisciplinar V para conclusão de Bimestre no curso Superior Tecnológico em Logística Apresentado

como objeto de investigação a análise uma amostra de empresas de desenvolvimento de software, fazendo uma reflexão das práticas adotadas por estas empresas, verificando se as mesmas utilizam a análise de riscos em seus processos de testes. 1. METODOLOGIA Esta pesquisa iniciou-se com uma revisão bibliográfica até então produzida sobre os temas, testes de software e análise de riscos. Foram usados como fonte de pesquisa, livros, artigos científicos, monografias, dissertações e sites…