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a literatura, para a sociedade e para a competitividade logística nas empresas através da comunicação virtual. Autor: Aroldo Ferreira dos Santos/2014 Volume; 38 p.A4 II>. Orientador: Prof. Francisco de Assis Souza Costa. Pesquisa Cientifica (TCC) – Faculdade Ávila, Goiania GO. 1. Tecnologia e Transportes. 2. Comércio Eletronico. 3.internet. 4.E-commerce. 5. Sociedade X Consumo Capitalista. 6. Os cinco modais de Transportes. 7. Logística. Título. O Sexto Modal. GO/2014.…

altas habilidades perante seus colegas, mas sim fazer com que ele sinta-se útil. Extremiana (2000, p. 102) cita outra forma do subaproveitamento: o desinteresse pelos estudos. Porque es evidente que los niños que tienen una buena compresión de los conceptos abstractos y una elevada capacidad de razonamiento necesitan el desafío de actividades que incorporen un ‘alto nivel’ de habilidad y capacidad de pensamiento. Antes que pedir al niño que simplemente recite o repita lo que ha…

Universidade do Extremo Sul Catarinense UNA CET – Unidade Acadêmica de Ciências, Engenharias e Tecnologias Departamento de Engenharia Civil engcivil@unesc.net Disciplina: PIT – Produção e Interpretação de Textos Professora: Nara C. T. Palácios Cechella Período: 2013-I 2013- Material Didático: www.ead.unesc.net/sitepit Unidade II • O Gênero RESUMO: – Tema 1 – Resumo – o que é por quê – Tema 2 – A situação ou contexto de produção do resumo – Tema 3 – Resumo Científico …

277p. PITTA, G. B. B; CASTRO, A. A. A pesquisa científica. J Vasc Bras., v. 5, n. 4, p. 243-244, 2006.56 UNA-SUS | RUIZ, J. A. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. São Paulo: Atlas, 1982. SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 21. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez Editora, 2000. 279p. REGRAS GERAIS DE FORMATAÇÃO A estruturação adotada para a elaboração dos TCC´s segue as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas) e o padrão da…

necessidades especiais. Através do estudo evidenciou-se que a escola tem um papel preponderante na constituição do indivíduo, tanto em seu desenvolvimento pessoal quanto emocional, além de sua inserção na sociedade. Assim é imprescindível que a família se una a escola e esteja preparada para dar as condições necessárias as crianças, para que elas possam cumprir as expectativas da escola. Essa aproximação não se refere apenas comparecer nas reuniões da escola, mas sim, estar…

2. DURAÇÃO DO CURSO E INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR 2.3. CURRÍCULOS 2.4. PROGRAMAS 2.5. CRÉDITOS 2.6. HORA/ AULA 2.7. ANO LETIVO 2.8. MODALIDADE DE INGRESSO 2.9. ESTÁGIO CURRICULAR/ PRÁTICA SUPERVISIONADA/ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ﴾ TCC ﴿ 2.10. MONITORIA 2.11. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 2.11.1. Aprovação por média 2.11.2. Exame Final 2.11.3. Aprovação com exame final 2.11.4. Reprovação 2.12. DEPENDÊNCIA 2.13. 2ª CHAMADA 2.14. REVISÃO AUTOMÁTICA 3.…

and dairy products. Food Control, v.2, p.110-112, 1991. Almeida PF, Almeida, RCC, Rodrick GE. Listeria monocytogenes: importância e distribuição nos alimentos. Revista Higiene Alimentar, v.13, n. 64, p.19-23, 1999. Bell C, Kyriakides A. LISTERIA una aproximación práctica al microorganismo y su control en los alimentos. Ed. ACRIBA, 188p.,1998. Donelly CW, et al. Compedium of methods for the microbiological examination of foods, 3ed.,1992. Da Silva N, Junqueira VCA, Silveira NFA.…

Saberes" por la promoción Resistência Camponesa, de la Escuela Latinoamericana de Agroecología, aportando elementos para su mejora. Consiste en una investigación social exploratoria, basada en entrevistas con educadores, estudiantes y familias campesinas que experimentan el método. Las entrevistas fueron sometidas a un análisis dialéctico. Se observó una falta de comprensión de la propuesta del diálogo de saberes por parte de los estudiantes, que, aunque están satisfechos con la…

........................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10.2.2.1 Disciplinas Optativas........................................................... 27 10.2.2.2 Atividades Complementares

uterina de modo que impeça a implantação do ser humano recém-concebido, podemos deduzir razoavelmente que a gravidez fracassou. A tentativa de alguns de redefinir a gravidez como um processo que começa na nidação ou implantação de um novo ser humano é una forma de negar sua existência prévia e justificar sua destruição3. A vida começa no momento da fertilização, e qualquer agente químico que atue de tal forma que cause a destruição dessa vida é um fármaco abortivo. A “pílula do dia…